(2008?東城區(qū)三模)在研究性學(xué)習(xí)的過程中,針對能源問題,大氣污染問題同學(xué)們提出了如下四個活動方案,哪些從理論上講是可行的(  )
分析:根據(jù)能量守恒定律分析和熱力學(xué)第二定律分析設(shè)計(jì)的方案是否可行.
解答:解:A、熱機(jī)效率是有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的總能量之比,熱機(jī)工作過程中存在的各種形式的能量損失,故熱機(jī)的效率不可能達(dá)到100%.故A錯誤
B、根據(jù)熱力學(xué)第三定律得知,絕對零度只能接近,不可能達(dá)到,更不可能使溫度降至絕對零度以下.故B錯誤
C、根據(jù)熱力學(xué)第二定律分析可知,能量出現(xiàn)耗散,不可能使耗散的能量成為新能源.故C錯誤.
D、將房屋頂蓋上太陽能板,直接用太陽能來解決照明和熱水問題,符合能量守恒定律,實(shí)際中確有應(yīng)用.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了熱力學(xué)第二定律在生活中的應(yīng)用以及學(xué)生分析實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?東城區(qū)三模)下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?東城區(qū)三模)“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會的三大理念之一,奧組委決定在各比賽場館使用新型節(jié)能環(huán)保電動車,屆時奧運(yùn)會500名志愿者將擔(dān)任司機(jī),負(fù)責(zé)接送比賽選手和運(yùn)輸器材.在檢測某款電動車性能的某次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為800kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛,達(dá)到的最大速度為15m/s,利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應(yīng)的速度v,并描繪出F-
1v
圖象(圖中AB、BO均為直線).假設(shè)電動車行駛中所受的阻力恒定,求:
(1)根據(jù)圖線ABC,判斷該環(huán)保電動車做什么運(yùn)動,并計(jì)算環(huán)保電動車的額定功率;
(2)此過程中環(huán)保電動車做勻加速直線運(yùn)動的加速度的大小;
(3)環(huán)保電動車由靜止開始運(yùn)動,經(jīng)過多長時間速度達(dá)到2m/s?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?東城區(qū)三模)如圖所示,水平軌道AB與放置在豎直平面內(nèi)的1/4圓弧軌道BC相連,圓弧軌道的B端的切線沿水平方向.一質(zhì)量m=1.0kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平恒力F=5.0N的作用下,從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動,已知A、B之間的距離s=5.5m,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.10,圓弧軌道的半徑R=0.30m,取g=10m/s2
(1)求當(dāng)滑塊運(yùn)動的位移為2.0m時的速度大;
(2)當(dāng)滑塊運(yùn)動的位移為2.0m 時撤去F,求滑塊通過B點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力大。
(3)滑塊運(yùn)動的位移為2.0m時撤去F后,若滑塊恰好能上升到圓弧軌道的最高點(diǎn),求在圓弧軌道上滑塊克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?東城區(qū)三模)某研究性學(xué)習(xí)小組在探究光的折射過程中,研究折射角與入射角之間的關(guān)系,當(dāng)光由空氣斜射入玻璃中時,測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
序號 入射角θ1 折射角θ2 θ12 sinθ1/sinθ2 θ12 sinθ1-sinθ2
1 10° 6.7° 1.50 1.49 3.3° 0.057
2 20° 13.3° 1.50 1.49 6.7° 0.112
3 30° 19.6° 1.53 1.49 10.4° 0.165
4 40° 25.2° 1.59 1.51 14.8° 0.217
5 50° 30.7° 1.63 1.50 19.3° 0.256
6 60° 35.1° 1.71 1.51 24.9 0.291
7 70° 38.6° 1.81 1.50 31.4° 0.316
8 80° 40.6° 1.79 1.51 39.4° 0.334
由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步提到的結(jié)論是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?東城區(qū)三模)某中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)小組利用DIS系統(tǒng)(數(shù)字化信息實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)),觀察超重和失重現(xiàn)象.他們在學(xué)校電梯內(nèi)做實(shí)驗(yàn).在電梯天花板上固定一個力傳感 器,測量時掛鉤向下.并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼,在電梯運(yùn)動過程中,計(jì)算機(jī)顯示屏上顯示出如圖所示圖線.根據(jù)圖線分析可知,下列說法中正確的是(  )

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