15．對于位移、路程、速度和加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．若物體一直沿某一方向做直線運動，通過的路程就是位移
B．物體在某段時間內(nèi)的位移為0，而該物體不一定是靜止的
C．物體的速度變化量越大，加速度就越大
D．物體的加速度的大小等于速度的變化快慢

分析 路程表示物體運動軌跡的長度，位移的大小等于初末位置的距離，方向由初位置指向末位置．加速度表示速度變化快慢的物理量．

解答 解：A、位移是矢量，路程是標(biāo)量，不能說位移就是路程或路程就是位移．故A錯誤．
B、物體從某位置出發(fā)，一段時間后又回到初始位置，位移等于零，但不是靜止?fàn)顟B(tài)，故B正確．
C、加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，速度變化量大，加速度不一定大，還要看時間，故C錯誤．
D、加速度表示速度的變化快慢的物理量．故D正確．
故選：BD．

點評 掌握位移和路程的區(qū)別，以及知道它們的聯(lián)系，當(dāng)物體做單向直線運動時，路程和位移的大小相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．對運動的合成與分解，理解正確的是（　�。�
A．合運動和分運動是等效的
B．運動的分解就是把一個運動分前后兩步完成
C．運動的合成就是把兩個運動的物體看成一個物體
D．合運動的速度總是大于每個分運動的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．向心力：用符號Fn表示  單位：N    方向時刻指向圓心計算公式：Fn=m$\frac{{v}^{2}}{r}$、Fn=mω2r、Fn=m（$\frac{2π}{T}$）2r．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置來驗證小球從A運動到B過程中的機械能守恒．讓一個小球由靜止開始從A位置擺到B位置，懸點O正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時被燒斷，小球向前飛出做平拋運動．在地面上鋪放白紙，上面覆蓋著復(fù)寫紙，當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重錘線確定出A、B點的投影點N、M．重復(fù)實驗10次（小球每一次都從同一點由靜止釋放），球的落點痕跡如圖（b）所示，圖中米尺水平放置，零刻度線與M點對齊，量出M、C之間的距離x，再用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，即可驗證機械能守恒定律．已知小球的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．

（1）根據(jù)圖（b）可以確定小球平拋時的水平射程為6.50cm．
（2）用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0=x$\sqrt{\frac{g}{2{h}_{2}}}$．
（3）用已知量和測得量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量△EP=mg（h1-h2），動能的增加量△Ek=$\frac{mg{x}^{2}}{4{h}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．電場強度反映了電場的力的性質(zhì)，因此電場中某點的電場強度與試探電荷在該點所受的電場力成正比
B．電場中某點的電場強度，由電場本身的性質(zhì)決定，與試探電荷在該點所受的靜電力及帶電量無關(guān)
C．公式E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$對于任何靜電場都是適用的
D．規(guī)定電場中某點電場強度的方向與正試探電荷在該點所受的靜電力方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，箱子放在光滑的水平地面上，箱內(nèi)有一質(zhì)量為m的鐵球以速度v向左壁碰去，來回碰幾次后停止在箱子，則下列說法正確的是（　�。�
A．箱子的動量始終為零
B．鐵球和箱子的動量大小相等，方向相反
C．最后箱子的動量向左
D．鐵球和箱子的總動量為mv，向左

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．圖示是某同學(xué)在做研究紙帶在物塊的牽引下做勻減速直線運動的實驗得到的一條AB紙帶，實驗中打點計時器所使用的交流電源的頻率為50Hz，編號為0、1、2、3、4、5、6的相鄰兩點間均有4個點未標(biāo)出來，測得s1=5.60cm、s2=4.80cm、s3=4.00cm、s4=3.20cm、s5=2.40cm、s6=1.60cm．

（1）可以判斷紙帶A端與物塊相連（填“A”或“B”）；1、2兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．
（2）物塊的加速度大小a=0.80m/s2，方向為B→A（填“A→B”或“B→A”）．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）打點計時器打計數(shù)點6時，物塊的速度大小v6=1.2m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．在科學(xué)上，為了描述實驗中測量點之間的關(guān)系，先在坐標(biāo)系中描點，然后用一條曲線（包括直線）“擬合”這些點，在畫曲線時應(yīng)該注意到的是（　�。�
A．要讓所有的點都在圖線上B．要讓連線的圖線為直線
C．要使圖線兩側(cè)的點數(shù)大致相同D．離曲線太遠的點可以舍去

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．足球以8m/s的速度水平飛來，運動員把它以12m/s的速度水平反向踢出，踢球時間為0.02s，以足球飛來的方向為正方向，則足球在這段時間內(nèi)的加速度為-1000m/s2；速度變化量的大小為20m/s．

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同步練習(xí)冊答案