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【題目】研究電磁感應現象的實驗中,首先按圖甲接線,以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系;然后按圖乙將電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和開關串聯成另一個閉合電路,在圖甲中,當閉合S時,觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央。則在圖乙中

(1)S閉合時,將螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針________;(填右偏、不偏、左偏)

(2)線圈A放在B中不動時,指針將________(填右偏、不偏、左偏)

(3)線圈A放在B中不動,突然斷開開關S,電流表指針將________(填右偏、不偏、左偏)

【答案】 右偏 不偏 左偏

【解析】由圖甲知電流從左接線柱流入電流表時,其指針向左偏轉.
(1)S閉合后,將A插入B中,磁通量增大,由楞次定律和安培定則可判斷B中電流方向向上,從右接線柱流入,故電流表指針向右偏轉;
(2)A放在B中不動,磁通量不變,不產生感應電流,指針不偏轉;
(3)斷開開關,穿過B的磁通量減小,電流表指針向左偏轉.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧波某時刻的波形圖如圖甲所示,圖乙表示該波傳播的介質中某個質點此后一段時間內的振動圖象,則( )

A. 若波沿x軸正方向傳播,圖乙為a點的振動圖象

B. 若波沿x軸正方向傳播,圖乙為b點的振動圖象

C. 若波沿x軸負方向傳播,圖乙為c點的振動圖象

D. 若波沿x軸負方向傳播,圖乙為d點的振動圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M的小車放在光滑水平面上,小車上用細線懸吊一質量為m的小球,Mm,用一力F水平向右拉小球,使小球和車一起以加速度a向右運動時,細線與豎直方向成α角,細線的拉力為FT.若用一力F′水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度a'向左運動時,細線與豎直方向也成α角,細線的拉力為FT,則它們的大小關系是

A. a′=aFT=FT

B. a′a,FT=FT

C. a′aFTFT

D. a′a,FTFT

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根等高光滑的圓弧軌道,半徑為r、間距為,軌道電阻不計.在軌道頂端連有一阻值為R的電阻,整個裝置處在一豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度為B.現有一根長度稍大于、電阻不計的金屬棒從軌道最低位置cd開始,在拉力作用下以初速度向右沿軌道做勻速圓周運動至ab處,則該過程中( )

A. 通過R的電流方向為由外向內

B. 通過R的電流方向為由內向外

C. 流過R的電量為

D. R上產生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓環(huán)A的質量 m1=10kg,被銷釘固定在豎直光滑的桿上,桿固定在地面上,A與定滑輪等高,A與定滑輪的水平距離L3m,不可伸長的細線一端系在A上,另一端通過定滑輪系系在小物體B上,B的質量m22kg,B的另一側系在彈簧上,彈簧的另一端系在固定在斜面底端擋板C上,彈簧的勁度系數k40N/m,斜面的傾角θ30°,B與斜面的摩擦因數μ/3,足夠的長的斜面固定在地面上,B受到一個水平向右的恒力F作用,F=20N,開始時細線恰好是伸直的,但未繃緊,B是靜止的,彈簧被壓縮。拔出銷釘,A開始下落,當A下落h4m時,細線斷開、B與彈簧脫離、恒力F消失,不計滑輪的摩擦和空氣阻力。問:

1)銷釘拔出前,畫出物體B的受力示意圖,此時彈簧的壓縮量

2)當A下落h4m時,A、B兩個物體速度大小的關系

3B在斜面上運動的最大距離?(g10m/s2

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【題目】如圖所示,有一臺小型發(fā)電機,其矩形線圈的匝數n20匝,線圈面積S0.01m2,線圈電阻r0.5Ω,磁場的磁感應強度時,產生頻率f50Hz的單相正弦交變電流,供電給“220V 2200W”的電器讓其正常工作.求:

(1)若從線圈處于中性面開始計時,寫出線圈中感應電動勢的瞬時表達式;

(2)發(fā)動機輸出端交流電壓表的示數;

(3)電阻R的阻值.

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【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關系” 實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L= 48.0cmA、B兩點各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達AB時的速率。

(1)實驗主要步驟如下:

①將拉力傳感器固定在小車上;

②平衡摩擦力,讓小車在沒有拉力作用時能向左做__________運動;

③把細線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;

④接通電源后自C點釋放小車,小車在細線拉動下運動,記錄細線拉力F的大小及小車分別到達AB時的速率vA、vB

⑤改變所掛鉤碼的數量,重復④的操作。

(2)下表中記錄了實驗測得的幾組數據,是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達式a =_______,請將表中第3次的實驗數據填寫完整(結果保留三位有效數字);

(3)本實驗是否要求鉤碼的質量遠遠的小于小車的質量?________(選填:需要或不需要);由表中數據,已在坐標紙上作出aF關系圖線如圖,同時作出理論計算得出的關系圖線;對比實驗結果與理論圖線,造成上述偏差的原因是_____________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的有

A. 一對作用力和反作用力的合力一定為零

B. 伽利略的理想斜面實驗說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C. 木塊放在桌面上,木塊對桌面的壓力和木塊的重力是一對平衡力

D. 速度越大的物體越不易停止,說明速度越大的物體其慣性也就越大

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【題目】如圖所示為交流發(fā)電機示意圖,匝數N=100匝的矩形線圈,邊長分別為10cm20cm,內阻為,在磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中繞OO′ 軸以rad/s的角速度勻速轉動,線圈和外部20Ω的電阻R相連接,已知線圈繞OO′ 軸轉動時產生的電動勢最大值,求:

1)電壓表和電流表示數?

2)電阻R上所消耗的電功率是多少?

3)由圖示位置轉過90°的過程中,通過R的電量是多少?

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