2.用如圖所示的實驗裝置,探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、…;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車對應(yīng)的速度v1、v2、v3、…;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系.
以下關(guān)于該實驗的說法中正確的選項是AB(填入正確選項前的字母).
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用2條橡皮筋進(jìn)行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為2W,用4條、6條、…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是4W、6W、….
B.小車運(yùn)動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以是使木板適當(dāng)傾斜.
C.實驗中由小車、橡皮筋、地球構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,計算小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點之間的距離除以所用時間來進(jìn)行計算的.

分析 小車在橡皮條的拉力作用下先加速運(yùn)動,當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長時,小車由于慣性繼續(xù)前進(jìn),做勻速運(yùn)動.

解答 解:A、當(dāng)橡皮筋伸長量按倍數(shù)增加時,功并不簡單地按倍數(shù)增加,變力功一時無法確切測算.因此我們要設(shè)法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用兩根橡皮筋做功記為2W,用三根橡皮筋做功記為3W…,從而回避了直接求功的困難,故A正確.
B、小車運(yùn)動中會受到阻力,使木板適當(dāng)傾斜,小車阻力補(bǔ)償?shù)姆椒ㄊ瞧胶饽Σ亮,故B正確.
C、本實驗由于存在摩擦力,摩擦力要做功,所以系統(tǒng)機(jī)械能不守恒.故C錯誤.
D、需要測量出加速的末速度,即最大速度,也就是勻速運(yùn)動的速度,所以應(yīng)選用紙帶上均勻部分進(jìn)行計算,故D錯誤.
故選:AB

點評 本題關(guān)鍵是要分析清楚小車的運(yùn)動,小車先加速和勻速,最后如果橡皮條與小車不能分離,則小車會再減速.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域.如圖是霍爾元件的工作原理示意圖(本題中霍爾元件材料為金屬導(dǎo)體),磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側(cè)面會形成電勢差UCD,下列說法中正確的是(  )
A.電勢差UCD與導(dǎo)體本身的材料有關(guān)
B.電勢差UCD大于0
C.僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時,電勢差UCD的絕對值變大
D.在測定地球赤道上方的地磁場強(qiáng)弱時,元件的工作面應(yīng)保持水平

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.物體放在升降機(jī)地板上,在升降機(jī)運(yùn)動時,物體相對靜止在地板上.下列說法中正確的是( 。
A.升降機(jī)向上加速運(yùn)動時,物體所受重力與地板對物體的支持力是一對平衡力
B.升降機(jī)向上加速運(yùn)動時,物體對地板的壓力小于地板對物體的支持力
C.升降機(jī)向上減速運(yùn)動時,物體受到的重力小于地板對物體的支持力
D.升降機(jī)向下加速運(yùn)動時,地板對物體的支持力小于物體的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=37°角,以v=2m/s的恒定速率逆時針轉(zhuǎn)動.一個質(zhì)量為m=1kg的物體以初速度v0=10m/s從傳送帶兩端A、B之間的中點開始沿傳送帶向上運(yùn)動.已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,A、B之間的距離為L=20.4m.則:
(1)物體沿傳送帶向上運(yùn)動的最大距離為多少?
(2)物體在傳送帶上運(yùn)動的總時間為多少?
(3)物體在傳送帶上相對傳送帶所走的總路程為多少?
(4)物體在傳送帶上由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為多少?(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在圓軌道上運(yùn)動的國際空間站里,一宇航員A靜止(相對空間艙)“站”于艙內(nèi)朝向地球一側(cè)的“地面”B上,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.宇航員不受地球引力作用
B.宇航員受到地球的引力、“地面”對他的支持力和重力三個力的作用
C.宇航員與“地面”之間無彈力作用
D.若宇航員將手中一小球無初速度(相對空間艙)釋放,該小球?qū)⒙涞健暗孛妗鄙?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率ρ.
(1)用游標(biāo)卡尺測量其長度,如圖1所示,則其長度L=70.15 mm.

(2)為精確測量R的阻值,該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻.他將紅黑表筆分別插入“+”、“-”插孔中,將選擇開關(guān)置于“×l”檔位置,然后將紅、黑表筆短接調(diào)零,此后測阻值時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度如圖甲所示.試問:

①為減小讀數(shù)誤差,該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)置于“×10”檔位置.
②再將紅、黑表筆短接,此時發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“0Ω”處,如圖乙所示,那么他該調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕直至指針指在“0Ω”處再繼續(xù)實驗,結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置.
(3)現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材:
A.靈敏電流計G(量程200μA,內(nèi)阻300Ω)
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2 量程l5V,內(nèi)阻約5kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為10Ω)
F.最大阻值為99.99Ω的電阻箱R2
以及電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)、電鍵、導(dǎo)線若干
為了提高測量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大,除電源、電鍵、導(dǎo)線以外還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材(只需填器材前面的字母)有ACEF.
請在圖3的方框中畫出你設(shè)計的電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,豎直平面內(nèi)的軌道I和Ⅱ都由兩段細(xì)直桿連接而成,兩軌道長度相等.用相同的水平恒力將穿在軌道最低點B的靜止小球,分別沿I和Ⅱ推至最高點A,動能增量分別為△Ek1、△Ek2.假定球在經(jīng)過軌道轉(zhuǎn)折點前后速度大小不變,且球與I、Ⅱ軌道間的動摩擦因數(shù)相等,則( 。
A.△Ek1=△Ek2B.△Ek1<△Ek2
C.△Ek1>△Ek2D.無法比較△Ek1、△Ek2的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,原長為L的輕質(zhì)彈簧一端固定在O點,另一端與質(zhì)量為m的圓環(huán)相連,圓環(huán)套在粗糙豎直固定桿上的A處,環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.5,此時彈簧水平且處于原長.讓圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處時速度最大,到達(dá)C處時速度為零.過程中彈簧始終在彈性限度之內(nèi).重力加速度為g.求:
(1)圓環(huán)在A處的加速度為多大?
(2)若AB間距離為$\frac{3}{4}L$,則彈簧的勁度系數(shù)k為多少?
(3)若圓環(huán)到達(dá)C處時彈簧彈性勢能為Ep,且AC=h,使圓環(huán)在C處時獲得一個豎直向上的初速度,圓環(huán)恰好能到達(dá)A處.則這個初速度應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.先進(jìn)的航空母艦上一般裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng),正常情況下在航空母艦靜止時通過彈射系統(tǒng)短暫而強(qiáng)勁的彈射,能使戰(zhàn)斗機(jī)迅速具有30m/s的初速度進(jìn)入起飛跑道繼續(xù)加速起飛.已知某型號的戰(zhàn)斗機(jī)在通過彈射系統(tǒng)正常彈射“助跑”進(jìn)入起飛跑道后,能以5m/s2的加速度繼續(xù)加速4s后達(dá)到起飛速度,順利離開甲板飛入空中.則:
(1)該戰(zhàn)斗機(jī)的起飛速度多大?艦上起飛跑道至少應(yīng)為多少?
(2)若艦上沒安裝彈射系統(tǒng),要求該種飛機(jī)仍能在靜止的艦上正常起飛,則該艦上的起飛跑道至少應(yīng)為多長?
(3)若艦上彈射系統(tǒng)故障無法為戰(zhàn)斗機(jī)“助跑”,也可以在飛機(jī)啟動前讓航空母艦沿飛機(jī)起飛方向航行,使得飛機(jī)在開始加速前就有一定的初速度.假設(shè)艦船能達(dá)到的最大航行速度為20m/s,在此情況下該戰(zhàn)斗機(jī)要能順利起飛,起飛跑道至少需要多長?

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同步練習(xí)冊答案