【題目】圖示為學(xué)校配電房向各個(gè)教室的供電示意圖，T為理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為 5:1，原線圈接在U=1100sin100πt (V）的交流電壓上．V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出電壓表和電流表，R1、R2為教室的負(fù)載電阻，V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離，則當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后

A. 副線圈上交流電的頻率為50 Hz，電壓表V2的示數(shù)為220 V

B. 電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

C. 電壓表V1和V2的示數(shù)不變，V3的示數(shù)減小

D. 副線圈上的功率增加

【答案】ACD

【解析】

抓住原線圈的輸入電壓不變，結(jié)合輸出端總電阻的變化得出輸電線上電流的變化，從而得出電壓損失的變化，根據(jù)輸出電壓不變，得出用戶端電壓的變化，從而得知通過(guò)負(fù)載電阻電流的變化．抓住輸電線上電流的變化，根據(jù)原副線圈電流比等于匝數(shù)之反比求出原線圈中電流的變化。

A項(xiàng)：原線圈接在U=1100sin100πt (V）的交流電壓上，所以交流電的頻率為，由電壓之比等于匝數(shù)正比即，解得：，故A正確；

B、C項(xiàng)：當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，副線圈的總電阻變小，由于升壓變壓器的輸入電壓不變，則輸出電壓不變，即U2不變，可知輸電線中的電流增大，即A2增大，則輸電線上損失的電壓增大，可知用戶端得到的電壓減小，即U3減小，所以通過(guò)R1的電流減小，即A3減小，副線圈中電流決定原線圈中的電流，根據(jù)知，原線圈中的電流I1增大，所以A1示數(shù)增大，故B錯(cuò)誤，C正確；

D項(xiàng)：由B、C項(xiàng)分析可知，原線圈中的電流I1增大，原線圈中電壓不變，所以功率變大，所以副線圈上的功率增加，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證非平衡狀態(tài)下力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）將三個(gè)力傳感器固定在一個(gè)豎直放置的平板上，調(diào)整位置，讓A、B、C三個(gè)傳感器的支架方向與豎直方向的夾角分別為00、600、300，然后將三個(gè)傳感器調(diào)零。

（2）將兩個(gè)完全相同的小球置于傳感器A與BC的上端，穩(wěn)定后啟動(dòng)傳感器，用力將平板豎直向上提起，保持兩小球不脫離支架，傳感器將記錄一系列相同時(shí)刻的力。

（3）下列說(shuō)法中正確的是______

A．傳感器A的示數(shù)即為該時(shí)刻小球所受的合外力

B．傳感器A的示數(shù)等于該時(shí)刻小球所受的支持力

C．相同時(shí)刻甲球所受的合外力大于乙球所受合外力

D．相同時(shí)刻甲球所受的合外力等于乙球所受合外力

（4）傳感器某時(shí)刻的數(shù)據(jù)為，，，請(qǐng)選擇合適的標(biāo)度，在方格中畫(huà)出、、的圖示，運(yùn)用平行四邊形定求與的合力。_______

（5）經(jīng)過(guò)比較，得出結(jié)論在非平衡狀態(tài)下力的合成與分解_____（填“符合”或“不符合”）平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】松原的查干湖和白城的向海同為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，近些年旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展，吸引大批海內(nèi)外游客。設(shè)游客甲從白城乘火車去松原，運(yùn)行184km。游客乙駕車從松原火車站趕往白城火車站行程190km，如圖，若二人恰好同時(shí)出發(fā)且同時(shí)到達(dá)，則甲乙在兩地之間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中 (　 　)

A. 研究甲的行駛路程時(shí)可將火車看作質(zhì)點(diǎn)

B. 甲的平均速率等于乙的平均速率

C. 甲、乙的平均速度相同

D. 題中的“190km”指的是位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)山車是游樂(lè)場(chǎng)中常見(jiàn)的設(shè)施．如圖是一種過(guò)山車的簡(jiǎn)易模型，它由水平軌道和在豎直平面內(nèi)半徑R=2.0 m的圓形軌道組成，B、C分別是圓形軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn)。一個(gè)質(zhì)量為m=1.0 kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從軌道的左側(cè)A點(diǎn)以v0=12 m/s的初速度沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，A、B間距L=11.5 m。小滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10。圓形軌道是光滑的，水平軌道足夠長(zhǎng)。取重力加速度g=10 m/s2。求：

(1)滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB；

(2)滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)受到軌道的作用力大小F；

(3)滑塊最終停留點(diǎn)D（圖中未畫(huà)出）與起點(diǎn)A的距離d。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，小車放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小車，不計(jì)小車與地面之間的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對(duì)作用力和反作用力

B. 小車靜止時(shí)甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對(duì)平衡力

C. 若小車加速向右運(yùn)動(dòng)表明小車?yán)椎牧Υ笥诩桌≤嚨牧?/span>

D. 無(wú)論小車小車怎樣運(yùn)動(dòng)，乙拉小車的力都等于小車?yán)业牧?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2006年2月26號(hào)閉幕的都靈冬奧會(huì)上，張丹和張昊一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌．在滑冰表演剛開(kāi)始時(shí)他們靜止不動(dòng)，隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．假定兩人的冰刀與冰面間的摩擦因數(shù)相同，已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠(yuǎn)，這是由于(　　)

A. 在推的過(guò)程中，張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力

B. 在推的過(guò)程中，張昊推張丹的時(shí)間大于張丹推張昊的時(shí)間

C. 在剛分開(kāi)時(shí)，張丹的初速度大于張昊的初速度

D. 在分開(kāi)后，張丹的加速度的大小大于張昊的加速度的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧波在t=0.20s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象，則

A. 從t=0.10s到t=0.20s，該波沿x軸正方向傳播了4m

B. 質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為

C. 在t=0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的速度方向?yàn)?/span>y軸正方向

D. 從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，截面為直角三角形ABC，∠B=30°，斜邊AB=a。棱鏡材料的折射率為。在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線在距A點(diǎn)為處的M點(diǎn)垂直AC射入棱鏡，不考慮光線在AC面的反射，光線從棱鏡的BC邊的P點(diǎn)射出（P點(diǎn)未標(biāo)出）。求：

（1）光從棱鏡射出時(shí)的射出點(diǎn)P距B多遠(yuǎn)；

（2）從P點(diǎn)射向空氣的光的方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體沿直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 若物體某1秒內(nèi)的平均速度是5m/s，則物體在這1s內(nèi)的位移一定是5m

B. 若物體在第1s末的速度是5m/s，則物體在第1s內(nèi)的位移一定是5m

C. 若物體在10s內(nèi)的平均速度是5m/s，則物體在其中1s內(nèi)的位移一定是5m

D. 物體通過(guò)某位移的平均速度是5m/s，則物體在通過(guò)這段位移一半時(shí)的速度一定是2.5m/s

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