【題目】關(guān)于摩擦起電與感應(yīng)起電,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移,感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生了電荷
B. 摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生了電荷,感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移
C. 不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電都是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移
D. 以上說(shuō)法均不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔),A、B間由細(xì)繩連接著,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài).此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),與水平線成30°角,已知B球的質(zhì)量為3 kg,求細(xì)繩對(duì)B球的拉力大小和A球的質(zhì)量mA.(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)帶正電荷q,質(zhì)量為m的小球,從光滑絕緣的斜面軌道的A點(diǎn)由靜止下滑,小球恰能通過(guò)半徑為R的豎直圓形軌道的最高點(diǎn)B而做圓周運(yùn)動(dòng);現(xiàn)在豎直方向上加如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng),若仍從A點(diǎn)由靜止釋放該小球能過(guò)圓軌道的最低點(diǎn),則( )
A.小球不能過(guò)B點(diǎn)
B.小球仍恰好能過(guò)B點(diǎn)
C.小球能過(guò)B點(diǎn),且在B點(diǎn)與軌道之間壓力不為0
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體運(yùn)動(dòng)的情況中,可能存在的是( )
A. 某時(shí)刻物體具有加速度,而速度為零
B. 物體的速度始終為零加速度也始終為零
C. 物體速度不變但加速度在變
D. 物體的速度在增大,加速度在減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平放置的平行金屬板A和B的距離為d,它們的右端安放著垂直于金屬板的靶MN,現(xiàn)在A、B板上加上如圖乙所示的方波形電壓,電壓的正向電壓值為U0,反向電壓值為,且每隔T/2變向1次,F(xiàn)將質(zhì)量為m的帶正電,且電荷量為q的粒子束從AB的中點(diǎn)O以平行于金屬板的方向OO′射入,設(shè)粒子能全部打在靶上而且所有粒子在A、B間的飛行時(shí)間均為T。不計(jì)重力的影響。
(1)定性分析在t=0時(shí)刻從O點(diǎn)進(jìn)入的粒子,在垂直于金屬板的方向上的運(yùn)動(dòng)情況。
(2)求距靶MN的中心O′點(diǎn)多遠(yuǎn)的范圍內(nèi)有粒子擊中。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(重組)下列說(shuō)法正確的是
A. “光子說(shuō)”本質(zhì)就是牛頓的“微粒說(shuō)”
B. 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
C. 玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論在盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上引進(jìn)了量子觀點(diǎn)
D. α射線,β射線,γ射線本質(zhì)上都是電磁波,且γ射線的波長(zhǎng)最短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物理量中都是矢量的是( )
A. 力 速度 路程 B. 長(zhǎng)度 質(zhì)量 時(shí)間
C.長(zhǎng)度 速度變化量 加速度 D. 位移 力 加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖中所涉及物理知識(shí)的論述中,正確的是
A.甲圖中,沙漠中的“蜃景”現(xiàn)象是光的衍射現(xiàn)象引起的
B.乙圖中,演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像實(shí)驗(yàn)中,若勻速拉動(dòng)木板的速度較大,則由圖像測(cè)得簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期較大
C.丙圖中,可利用薄膜干涉檢查樣品的平整度
D.丁圖中,由圖可知當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率f跟固有頻率f0相差越大,振幅越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大夢(mèng)利用圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變,定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。請(qǐng)你解答下列問題:
(1)他在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是 ;
(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖丙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(3)實(shí)驗(yàn)中多次換接阻值不同的定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使電壓表示數(shù)保持不變,記下每次電流表的示數(shù),繪制了圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像進(jìn)一步分析可知,當(dāng)電阻R=12.5Ω時(shí),通過(guò)R的電流I = A;
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)標(biāo)著“0.3A V”的小燈泡。他想測(cè)量此燈的額定電壓,而電壓表又壞了,于是更換了一個(gè)已知電壓為U的電源,用如圖B所示的電路進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.閉合S1斷開S2,移動(dòng)滑片P使電流表示數(shù)I1為0.3A;
b.保持 的位置不變,閉合S2斷開S1,記下此時(shí)電流表示數(shù)I2;
c.小燈泡額定電壓的表達(dá)式為:U額 = (用所測(cè)物理量符號(hào)表示)
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