【題目】如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個(gè)重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).在下列的采取的方法中一定能使腳所受的拉力增大的是

A. 增加繩的長度同時(shí)增大定滑輪的間距

B. 將病人的腳向左移動

C. 保持定滑輪與動滑輪的角度不變的情況下增加重物的質(zhì)量

D. 增大兩定滑輪的間距的同時(shí)將病人的腳向左移動

【答案】BC

【解析】

設(shè)腳所受的拉力為F,繩子的拉力為T,則有F=2Tcosθ
A、只增加繩的長度,重物的質(zhì)量不變,繩子的拉力T不變,同時(shí)增大滑輪的間距,θ變大,拉力F=2Tcosθ,所以腳所受的拉力F變。A錯(cuò)誤.
B、只將病人的腳向左移動,θ減小,繩子的拉力T不變,則由F=2Tcosθ得知,腳所受的拉力F增大.故B正確.

C、只增加重物的質(zhì)量,繩子的拉力T增加,拉力F=2Tcosθ,腳所受的拉力F增大,故C正確.
D、將兩定滑輪的間距變大,又將病人的腳向左移動,θ不一定變小。雖然繩子的拉力T不變,但是由F=2Tcosθ可知,腳所受的拉力不一定變大.故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板分別加上如下列選項(xiàng)中的電壓,能使原來靜止在金屬板中央的電子(不計(jì)重力)有可能做往返運(yùn)動的U-t圖象應(yīng)是(設(shè)兩板距離足夠大)(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中必須保證兩次將橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置,本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是 _____ .

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)圖乙作出的F兩力中,方向一定沿AO方向的是______。

(3)若認(rèn)為圖乙中F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由大小引起,則原因是的大小比真實(shí)值偏______。選填

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為某電場中一條電場線,一個(gè)點(diǎn)電荷由靜止開始,只在電場力作用下,從A點(diǎn)移到B點(diǎn),下面說法正確的是(

A. A處場強(qiáng)大于B處場強(qiáng);

B. 點(diǎn)電荷在A處電勢能大于在B處電勢能;

C. 點(diǎn)電荷帶負(fù)電;

D. AB點(diǎn)電荷受到電場力越來越小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是利用自由落體運(yùn)動進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電.

(1)甲同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作后,選出一條紙帶如圖所示,其中O點(diǎn)為重物剛要下落時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC之間還各有一個(gè)點(diǎn)。已知重物的質(zhì)量為1.00kg,取g =9.80m/s2 。在OB段運(yùn)動過程中,重物重力勢能的減少量ΔEp=_________J;重物的動能增加量ΔEk=___________J(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。

(2)該實(shí)驗(yàn)沒有考慮各種阻力的影響,這屬于本實(shí)驗(yàn)的___________誤差(選填偶然系統(tǒng))。由此看,甲同學(xué)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果比較合理的應(yīng)當(dāng)是ΔEp________ΔEk(選填大于”、“等于小于”)。

(3)乙同學(xué)想利用該實(shí)驗(yàn)裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。他打出了一條紙帶后,利用紙帶測量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以為縱軸畫出了如圖所示的圖線.由于圖線沒有過原點(diǎn),他又檢查了幾遍,發(fā)現(xiàn)測量和計(jì)算都沒有出現(xiàn)問題,其原因可能是:____________.

(4)乙同學(xué)測出該圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臏y量值g ____ k(選填大于”、“等于小于”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某靜電場的電場線分布關(guān)于y(沿豎直方向)對稱,OM、N三點(diǎn)均在y軸上,且OM=MN.P點(diǎn)在y軸的右側(cè),MPON,下列說法正確的是

A. M點(diǎn)的電勢與P點(diǎn)的電勢相等

B. 將質(zhì)子由M點(diǎn)移動到P點(diǎn)電場力做負(fù)功

C. M、N兩點(diǎn)間的電勢差比OM兩點(diǎn)間的電勢差大

D. O點(diǎn)由靜止釋放個(gè)質(zhì)子,該質(zhì)子將沿y軸正方向加速運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓建立的經(jīng)典力學(xué)體系,是人類認(rèn)識自然及歷史的第一次大飛躍和理論的大綜合,它開辟了一個(gè)新的時(shí)代,并對科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程以及人類生產(chǎn)生活和思維方式產(chǎn)生極其深刻的影響,標(biāo)志著近代理論自然科學(xué)的誕生,并成為其他各門自然科學(xué)的典范。以下說法正確的是( )

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并實(shí)驗(yàn)測出了引力常量G

B. 牛頓通過論證開普勒行星運(yùn)動定律與他的引力理論間的一致性,證明了天上力學(xué)和地上力學(xué)的統(tǒng)一性,所以牛頓定律在非慣性系中也成立

C. 在著名的-地檢驗(yàn)中,人們計(jì)算出了月球繞地球運(yùn)動軌道的加速度是地球表面重力加速度的

D. 牛頓第一定律又被稱為慣性定律,任何物體都有慣性,速度越大,物體的慣性越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一價(jià)氫離子)和二價(jià)氦離子)的混合體,經(jīng)同一加速電場加速后,垂直射入同一偏轉(zhuǎn)電場中,偏轉(zhuǎn)后,打在同一熒光屏上,則它們(

A. 同時(shí)到達(dá)屏上同一點(diǎn) B. 先后到達(dá)屏上同一點(diǎn)

C. 同時(shí)到達(dá)屏上不同點(diǎn) D. 先后到達(dá)屏上不同點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合軟導(dǎo)線擺成邊長為L的正方形置于光滑水平面上,軟導(dǎo)線所在空間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,軟導(dǎo)線的電阻率為ρ,橫截面積為S。t=0時(shí)刻起磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間開始變化,變化規(guī)律是,當(dāng)軟導(dǎo)線達(dá)到穩(wěn)定形狀時(shí),磁場方向仍然垂直紙面向里,則()

A. 軟導(dǎo)線穩(wěn)定時(shí)呈圓形

B. 穩(wěn)定時(shí)軟導(dǎo)線中的電流為

C. t=0時(shí)刻起到磁感應(yīng)強(qiáng)度減為零的過程,通過軟導(dǎo)線某個(gè)橫截的電荷量為

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度減為零后按照的規(guī)律反向增加,軟導(dǎo)線國成的而積有擴(kuò)大的趨勢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案