如圖2-3-14中LA、LB完全相同，帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略不計，則(    )

圖2-3-14

A.S閉合瞬間，LA、LB同時發(fā)光，接著LA變暗LB變得更亮

B.S閉合瞬間，LA不亮LB立即亮

C.S閉合瞬間，LA、LB都不立即亮

D.穩(wěn)定后再斷開S瞬間，LB熄滅,LA燈亮且比LB更亮

A  解析：當(dāng)S閉合瞬間，L支路中的電流從無到有發(fā)生“變化”，因此，在L中產(chǎn)生自感電動勢阻礙電流增加，由于自感系數(shù)很大，對電流的阻礙作用很強(qiáng)，所以S接通的極短時間內(nèi)L中電流幾乎為零，L并沒有起到“短路”的作用，LA燈中有電流通過，LA、LB同時亮.由于L中電流從無到有很快穩(wěn)定，感應(yīng)電動勢消失，上述那種對電流的阻礙作用不再存在，它對LA燈的短路作用形成，LA燈便熄滅，由于電路的電阻變小，LB燈便顯得更亮.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為測定某電源內(nèi)阻r和一段電阻線單位長度的電阻R0，設(shè)計如圖所示的電路．a(chǎn)b是一段粗細(xì)均勻的電阻線，R是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，電源電動勢為6v，安培表內(nèi)阻不計，示數(shù)用i表示，滑動片P與電阻絲有良好接觸，aP長度用L表示，其它連接導(dǎo)線電阻不計．

實(shí)驗(yàn)時閉合電鍵，調(diào)節(jié)P的位置，將L和與之對應(yīng)的i數(shù)據(jù)記錄在下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
L（m） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
i（A） 1.96 1.45 1.20 1.02 0.88
1/i（A-1） 0.51 0.69 0.83 0.98 1.14
（1）畫出1/i-L圖象；
（2）寫出1/i-L圖象所對應(yīng)的物理原理表達(dá)式，式中涉及到相關(guān)物理量用字母表示（E、r、R、R0）
1
i
=
r+R
E
+
R0
E
L
1
i
=
r+R
E
+
R0
E
L

（3）從圖中根據(jù)截距和斜率，求出該電源內(nèi)阻r為
0.28
0.28
Ω；該電阻線單位長度的電阻R0為
9.45
9.45
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，彈力F與伸長量x成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān)．理論與實(shí)踐都表明k=
YS
L
，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱之為楊氏模量．
（1）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是
D
D
．
A．N    B．m    C．N/m    D．Pa（N/m2）
（2）有一段橫截面積是圓形的橡皮筋，應(yīng)用圖1所示的裝置測量它的楊氏模量Y的值首先利用刻度尺測量橡皮筋未受拉力時的長度如圖2所示，則L=
20.00cm
20.00cm
；然后利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4，000mm，那么測量工具a應(yīng)該是
螺旋測微器
螺旋測微器
．

（3）下表是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄：
拉力F（N） 5.1 10.0 14.9 20.1 25.0
伸長量x（mm） 16.0 31.9 47.1 63.8 80.0

請在圖3中作出F-x圖象，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=
313N/m
313N/m
．（保留3位有效數(shù)字）
（4）這種橡皮筋的Y=
4.98×106Pa
4.98×106Pa
．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?青浦區(qū)模擬）如圖所示的電路中，AB是一段粗細(xì)均勻的電阻線，R是保護(hù)電阻，電阻值為2歐，電源電動勢為6伏，安培表內(nèi)阻為零，其示數(shù)為I，滑動片P與電阻絲有良好接觸，且AP長度為L，其它連接導(dǎo)線電阻不計．閉合電鍵，調(diào)節(jié)P的位置，將L和與之對應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
L（米） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
I（安） 1.78 1.39 1.14 0.97 0.84
1/I（安-1）

（1）表中第三行是電流倒數(shù)1/I，計算后填入表中，在圖B、中畫出1/I-L圖象．
（2）從圖中求出截距b和斜率k．
（3）根據(jù)截距和斜率，求出電源內(nèi)阻r和該電阻線單位長度的電阻R．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律，某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了測定整個過程電路產(chǎn)生的焦耳熱，需要知道螺線管線圈的電阻．用替代法測線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路，圖中R5為電阻箱（R5的最大阻值大于待測電阻尺Rx的阻值），S2為單刀雙擲開關(guān)，R0為滑動變阻器．為了電路安全，測量前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至
a端
a端
，電阻箱R5阻值應(yīng)調(diào)至
最大
最大
（選填“最大”或“最小”）．閉合S1開始實(shí)驗(yàn)，接下來有如下一些操作，合理的次序是
CABED
CABED
（選填字母代號）：
A．慢慢移動滑片P使電流表指針變化至某一適當(dāng)位置
B．將S2閉合在1端
C．將S2閉合在2端
D．記下電阻箱上電阻讀數(shù)
E．調(diào)節(jié)電阻箱R5的值，使電流表指針指在與上一次指針位置相同
（2）按圖l所示裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材后，將質(zhì)量為0.50kg蠅的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放，利用打點(diǎn)計時器打出如圖3所示的紙帶．磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管，螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路，用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到電阻兩端電壓與時間的U-t 圖，并轉(zhuǎn)換為U 2-t，如圖4所示．
①經(jīng)分析紙帶在打第14點(diǎn)時，條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠(yuǎn)了，打第14點(diǎn)時磁鐵速度為
2.0
2.0
米/秒．0-14點(diǎn)過程中，磁鐵的機(jī)械能損失為
0.18
0.18
焦耳．
②若螺線管線圈的電阻是90fl，又從圖4中擴(kuò)一‘圖線與時間軸所圍的面積約為103格，可以計算磁鐵穿過螺線管過程中，在回路中產(chǎn)生的總電熱是
0.10
0.10
焦耳．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果機(jī)械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大，試分析其原因可能有
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射．
紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射．
．

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