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在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約３V)和內電阻r的實驗時，部分器材參數如下：電壓表（量程3V）　電流表（量程0.6A）保護電阻R0（阻值為3Ω ） 滑動變阻器（阻值約30Ω）
⑴某同學設計的電路圖如圖所示．當他閉合開關時發(fā)現電壓表有示數，電流表沒有示數．反復檢查后發(fā)現電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此他拿來多用電表檢查故障．他的操作如下：

①斷開電源開關s
②將多用表選擇開關置于×1Ω檔，調零后，
紅黑表筆分別接R兩端，讀數為30Ω
③將多用表選擇開關置于×100Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現指針讀數如圖所示,則所測阻值為      Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現指針位置幾乎不變．
由以上操作可知，發(fā)生斷路故障的元件是 　 ．
⑵在更換規(guī)格相同的元件后，他改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數據后，想通過描點作圖的方法求電動勢E與內阻r，如右圖所示，請繼續(xù)完成圖象，根據
圖象可求得該電源的電動勢E＝　              　．并可求出電源內阻r =          ．（保留兩位有效數字）
（1)2000歐姆 電流表
（2）E=2.8至2.9V   r=2.6至2.9歐姆
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為研究通過小電珠的電流隨其兩端電壓變化的關系原理圖．閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片C向其右端B滑動時，電壓表的讀數將      ．(選填：“變大”或“變小”)；如果當電壓表的讀數為2.8V時，電流表的讀數為0.2A，則小電珠的電阻測量值為       Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為一電學實驗的實物連線圖。該實驗可用來測量特測電阻Rx的阻值（約500Ω）。圖中兩個電壓表量程相同，內阻都很大。實驗步驟如下：

調節(jié)電阻箱，使它的阻值R0與待測電阻接近；將滑動變阻器的滑動頭調到最右端。
合上開關S。
將滑動變阻器的滑動頭向左端滑動，使兩個電壓表指針都具有明顯偏轉。
④記下兩個電壓表和的讀數U1和U2。
⑤多次改變滑動變阻器滑動頭的位置，記下和的多組讀數U1和U2。
⑥求Rx的平均值。
回答下列問題：
（Ⅰ）根據實物連線圖在虛線框內畫出實驗的電路原理圖，其中電阻箱的符號為滑動變阻器的符號為，其余器材用通用的符號表示。

（Ⅱ）不計電壓表內阻的影響，用U1、U2和R0表示Rx的公式為Rx                     。
（Ⅲ）考慮電壓表內阻的影響，且U1、U2、R0、　的內阻r1、的內阻r2表示Rx的公式為Rx                                          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

將滿偏電流Ig=300μA、內阻未知的電流表G改裝成電壓表并進行校準。
①利用如圖所示的電路測量電流表G的內電阻（圖中電源的電動勢E=4V），先閉合S1，調節(jié)R，使電流表指針偏轉到滿度；再閉合S2，保持R不變，調節(jié)R/，使電流表指針偏轉到滿度的，讀出此時R/的電阻值為450Ω，則電流表內電阻的測量值Rg=________Ω。

②將該表改裝成量程為3V的電壓表，需________(填“串聯”或“并聯”)阻值為R0=_______Ω的電阻。
③把改裝好的電壓表與標準電壓表進行對照校準，試在答卷中對應的虛線框中畫出實驗原理圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調節(jié)的部件，現用此電表測量一阻值約為10～20Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

①調節(jié)可調部件__________，使電表指針停在左端的“0”位置；
②調節(jié)可調部件K，使它的尖端指向___________ 位置；
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調節(jié)可調部件_______，使電表指針指向_________位置。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

測量一只量程已知的電壓表內阻，器材如下：
A. 待測電壓表    （量程3V，內阻約3KΩ)
B．電流表  （量程0.6A，內阻0.01Ω）
C. 定值電阻R（阻值2KΩ，額定電流0.5A）
D．電源E（電動勢約3V，內阻不計）
E．開關兩只，S1、S2，導線若干
（1）某同學設計了如圖 (甲)所示的測量電路，在實驗操作時，發(fā)現不可行。你認為主要問題是                                                        。

（2）請從上述所給器材中選用所需器材，幫助該同學設計一個能盡量減小實驗誤差的測量電路，并在虛線框內畫出原理圖，要求標明給定器材的符號。用需要測量的物理量和電路中器材已給的物理量，寫出電壓表內阻的計算式Rv=               。并從圖中所給的器材中選出你所需要的器材，連接成實驗電路圖。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

檸檬電池內阻可能較大,如圖電路可以測定該檸檬電池內電阻.探究小組成員多次改變電阻箱電阻值,記錄下電阻箱阻值及相應電流計示數,并算出電流倒數,將數據填在如下表格中


(ⅰ)利用圖像法處理數據可以減小實驗誤差.在討論作圖方案時,甲同學認為應作R-I圖,而乙同學認為應該作R-1/I圖,你認為哪個同學的想法更科學?___    (填:甲,乙)
(ⅱ)按照你選擇的方案,在坐標紙上作出圖象.求出該檸檬電池內阻為   Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（每空3分，共18分）(1)如下圖所示為多用電表的指針在正確測量時的示數，若選擇開關旋在直流25V擋，被測電壓為_____V；若選擇開關旋在500mA擋，被測電流為_______A；若選擇開關旋在×100Ω擋，被測電阻為__________Ω。

(2)、小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化，一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題，實驗室備有的器材是：電壓表（3 V，3 kΩ)、電流表（0～0.6 A，0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干。實驗時，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。
（1）他們應選用下圖中所示的　 　　電路進行實驗；
（2）根據實驗測得數據描繪出如圖所示U－I圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）已知實驗中使用的小燈泡標有1.5 V字樣，請你根據上述實驗結果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實際功率是　　　W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示的電路中，l至11為連接點的標號。在開關閉合后，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表和電流表均無示數。現用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、滑動變阻器、小燈泡、6根導線以及電路中的各連接點，已知電壓表和電流表均無故障。

(1)為了檢測滑動變阻器、小燈泡以及6根導線，在連接點1、2已接好的情況下，應當選
用多用電表的 擋；在連接點1、2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的   擋。
(2)在開關閉合情況下，若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明可能有 故障
(3)為了盡可能準確的完成探究小燈泡U～I特性的實驗，圖甲中電路接線還存在錯漏，請你在圖甲中補畫出正確的連接線。
(4)圖乙是某實驗小組的同學根據實驗數據繪制而成的小燈泡的U～I特性圖線。隨后他們將該小燈泡直接串聯在電動勢E =" 4.5" V，內阻r =" 1.5" Ω的直流電流上，則該小燈泡通電發(fā)光時的電功率約為       W

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