【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=2.0kg的平板小車靜止在光滑水平地面上,小物塊A的質(zhì)量為mA=2.0kg,B的質(zhì)量為mB=1.0kg.某時刻,兩物塊同時從左右兩端水平?jīng)_上小車,初速度大小均為v0=6m/s.已知兩物塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,且A、B兩物塊在運動過程中恰好沒有相碰.求:

1從物塊A沖上小車至物塊A與小車相對靜止經(jīng)歷的時間t1

2平板小車的長度L

【答案】12s2

【解析】(1)滑塊AB在小車上滑動時,小車也在地面上滑動.設(shè)AB和小車所受的摩擦力大小分別為fA、fBf1AB相對于地面的加速度大小分別為aAaB,小車相對于地面的加速度大小為a1.在物塊A與小車達(dá)到共同速度前由牛頓第二定律得

設(shè)在t1時刻,A與小車達(dá)到共同速度,其大小為v1.由運動學(xué)公式有

聯(lián)立代入已知數(shù)據(jù)得

(2)t1時間間隔內(nèi),A相對于地面移動的距離為

設(shè)在A與小車達(dá)到共同速度v1后,小車的加速度大小為a2,對于A與小車組成的體系,由牛頓第二定律有

由①②式知,aA=aB;再由④式知,A與小車達(dá)到共同速度時,B的速度大小也為v1,但運動方向與小車相反.由題意知,AB恰好沒有相碰,說明最終BA及小車的速度相同,設(shè)其大小為v2.設(shè)A的速度大小從v1變到v2所用時間為t2,則由運動學(xué)公式,對小車有

B

或者

t2時間間隔內(nèi),A以及小車相對地面移動的距離為

時間間隔內(nèi),B相對地面移動的距離為

(11)

由題意知,AB恰好沒有相碰,所以AB開始運動時,兩者之間的距離為

(12)

聯(lián)立以上各式,并代入數(shù)據(jù)得

練習(xí)冊系列答案
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B. 兩點的場強方向相同, 點場強比點大

C. 、三點和無窮遠(yuǎn)處等電勢

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A.拉力和摩擦力,施力物體是地球和桌面
B.拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面
C.重力mg和摩擦力,施力物體是地球和桌面
D.重力mg和摩擦力,施力物體是繩和桌面

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【題目】(多選)如圖所示,足夠長的傾斜傳送帶以v=2.4m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,某時刻同時將A、B物塊(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上,已知A、B兩物塊釋放時間距為0.042m,與傳送帶間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.75、μB=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取sin 37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2,則下列說法中正確的是(   )

A. 物塊B先做勻加速直線運動,后與傳送帶保持相對靜止

B. 物塊B最終一定追上物塊A

C. t=2.4s時,A、B物塊速度大小相等

D. t=5.4s前,A、B兩物塊之間的距離先增大后不變

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【題目】(多選)如圖所示,質(zhì)量均為1.5 kg的物體m1和m2疊放在動摩擦因數(shù)=0.2的地面上,m1與m2之間的動摩擦因數(shù)=0.4,F(xiàn)用恒力F=12 N水平向右推,取g=10 m/s2。則

A. 物體靜止不動

B. 物體之間的摩擦力大小為3 N

C. 物體的加速度是

D. 物體的加速度是

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【題目】在“用打點計時器探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中,接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨小車)開始運動,這兩項操作的先后順序是

A.先釋放紙帶,后接通電源

B.先接通電源,后釋放紙帶

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【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,不慎使長木板傾角偏大.則他所得到的a﹣F關(guān)系應(yīng)該是圖2中的哪根圖線?答:(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為;
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