【題目】某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中:
①在小電珠介入電路前,使用多用電表直接測(cè)量小電珠的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至_______檔進(jìn)行測(cè)量。(填選項(xiàng)前的字母)
A.直流電壓10V
B.直流電流5Ma
C.歐姆×100
D.歐姆×1
②該同學(xué)采用圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量。圖中R為滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20,額定電流1.0A),L為待測(cè)小電珠,為電壓表(量程6V,內(nèi)阻20k),為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1),E為電源(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì)),S為開關(guān)。
Ⅰ在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的畫片P應(yīng)置于最________端;(填“左”或“右”)
Ⅱ在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,已知各元器件均無(wú)故障,但閉和開關(guān)S后,無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是______點(diǎn)至________點(diǎn)的導(dǎo)線沒(méi)有連接好;(圖甲中的黑色小圓點(diǎn)表示接線點(diǎn),并用數(shù)字標(biāo)記,空格中請(qǐng)?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點(diǎn)至3點(diǎn)”的導(dǎo)線)
Ⅲ該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。(填“不變”、“增大”或“減小”)
【答案】①D;②Ⅰ、左;Ⅱ、1;5;Ⅲ、增大
【解析】試題分析:①小電珠正常發(fā)光時(shí)電阻為,使用多用電表測(cè)電阻時(shí),選擇開關(guān)旋至歐姆×1擋進(jìn)行測(cè)量,故選D。
②Ⅰ、由電路圖可知,開關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最左端.
Ⅱ、閉合開關(guān)S后,無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,可能是1點(diǎn)到5點(diǎn)間的導(dǎo)線沒(méi)有接好,滑動(dòng)變阻器實(shí)際上被接成了限流接法。
Ⅲ、由圖乙所示小電珠圖象,根據(jù)歐姆定律可知,其電阻隨工作電壓的增大而增大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 元電荷就是電子
B. 元電荷就是質(zhì)子
C. 元電荷的電荷量是1C
D. 物體所帶電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部除表頭之外的電路如圖所示,因電壓表的表頭G已燒壞,無(wú)法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=12.0kΩ。
(1)由此可知原表頭G滿偏電流I=________mA,內(nèi)阻r=__________________Ω;
(2)現(xiàn)有兩個(gè)表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為50Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為200Ω,又有三個(gè)精密定值電阻r1=100Ω,r2=150Ω,r3=200Ω。若保留R1、R2的情況下,用其中一個(gè)表頭和一個(gè)精密電阻對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),則需選用的表頭為_________,精密電阻為__________(用符號(hào)表示)。用選好的表頭和精密電阻,再加上原表的精密電阻R1、R2,在右面的方框中畫出修復(fù)后雙量程電壓表完整的電路圖___________。
(3)若用修復(fù)后的電壓表測(cè)量一電阻兩端的電壓,用3V的量程時(shí),表頭指示的示數(shù)為0.4mA,則加在該電阻兩端的電壓為___________V。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動(dòng)時(shí),銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引( )
A. 向右做勻速運(yùn)動(dòng) B. 向左做減速運(yùn)動(dòng) C. 向右做減速運(yùn)動(dòng) D. 向右做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑塊A、B靜止于光滑水平桌面上,B的上表面水平且足夠長(zhǎng),其左端放置一滑塊C,B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(數(shù)值較。,A、B由不可伸長(zhǎng)的輕繩連接,繩子處于松弛狀。現(xiàn)在突然給C一個(gè)向右的速度v0,讓C在B上滑動(dòng),當(dāng)C的速度為時(shí),繩子剛好伸直,接著繩子被瞬間拉斷,繩子拉斷時(shí)B的速度為。已知A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2m、m。求:
①從C獲得速度v0開始經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間繩子剛好伸直;
②從C獲得速度v0開始到細(xì)繩被拉斷的過(guò)程中整個(gè)系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“嫦娥二號(hào)”的姐妹星“嫦娥一號(hào)”某次在近地點(diǎn)A由軌道1變軌為軌道2的示意圖,其中B、C分別為兩個(gè)軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)。關(guān)于上述變軌過(guò)程及“嫦娥一號(hào)”在兩個(gè)軌道上運(yùn)動(dòng)的情況,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的A點(diǎn)處的速度比在軌道2的A點(diǎn)處的速度大
B. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的A點(diǎn)處應(yīng)點(diǎn)火加速
C. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的A點(diǎn)處的加速度比在軌道2的A點(diǎn)處的加速度大
D. “嫦娥一號(hào)”在軌道1的B點(diǎn)處的加速度比在軌道2的C點(diǎn)處的加速度大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)云:“潮者,據(jù)朝來(lái)也;汐者,言夕至也!毕铝欣碚撃軌?qū)@一自然現(xiàn)象作出科學(xué)解釋的是。
A. 伽利略的自由落體定律
B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C. 普朗克的量子理論
D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩行星的半徑之比為a,它們各自的第一宇宙速度之比為b,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 甲、乙兩行星的質(zhì)量之比為b2a:1
B. 甲、乙兩行星表面的重力加速度之比為b2:a
C. 甲、乙兩行星的各自的衛(wèi)星的最小周期之比為a:b
D. 甲、乙兩行星的各自的衛(wèi)星的最小角速度之比為a:b
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球和小車之間通過(guò)細(xì)繩子相連,小車放在光滑的水平面上,將小球拉開到偏離豎直方向一定的角度,然后同時(shí)放開小球和小車,那么在以后的過(guò)程中
A. 小球向左擺動(dòng)時(shí),小車也向左運(yùn)動(dòng),且系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B. 小球向左擺動(dòng)時(shí),小車向右運(yùn)動(dòng),且系統(tǒng)在水平方向上動(dòng)量守恒
C. 小球向左擺到最高點(diǎn)時(shí),小球的速度為零而小車的速度不為零
D. 在任意時(shí)刻,小球和小車在水平方向上的動(dòng)量一定大小相等、方向相反
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