圖1中,質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量為2m的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以mg為單位,重力加速度g=10m/s2.整個(gè)系統(tǒng)開始時(shí)靜止。

  (1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;

  (2)在同一坐標(biāo)系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的v—t圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。

由①②③④⑤式與題給條件得、

          ⑥

                                 ⑦

   (2)由⑥⑦式得到物塊與木板運(yùn)動(dòng)的v—t圖象,如右圖所示。

在0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離等于木板和物塊v—t

圖線下的面積之差,即圖中帶陰影的四邊形面積。該四邊形由兩

個(gè)三角形組成:上面的三角形面積為0.25(m)下面的三角形面

積為2(m),因此

                                           ⑧

評分參考:本題共11分,第(1)問8分,①②③④⑤各式1分,⑥式2分,⑦式1分;第(2)問3分,正確給出v—t圖象給2分,⑧式1分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

圖1中,質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量為2m的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以mg為單位,重力加速度g=10m/s2.整個(gè)系統(tǒng)開始時(shí)靜止。

(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;

(2)在同一坐標(biāo)系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的v—t圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖1中,質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量為2m的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以mg為單位,重力加速度g=10m/s2.整個(gè)系統(tǒng)開始時(shí)靜止。

(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;

(2)在同一坐標(biāo)系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的v—t圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。

 

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科目:高中物理 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)物理試題 題型:計(jì)算題

圖1中,質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量為2m的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以mg為單位,重力加速度g=10m/s2.整個(gè)系統(tǒng)開始時(shí)靜止。

(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;
(2)在同一坐標(biāo)系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的v—t圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。

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科目:高中物理 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)物理試題 題型:計(jì)算題

圖1中,質(zhì)量為m的物塊疊放在質(zhì)量為2m的足夠長的木板上方右側(cè),木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內(nèi)F的變化如圖2所示,圖中F以mg為單位,重力加速度g=10m/s2.整個(gè)系統(tǒng)開始時(shí)靜止。

(1)求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;

(2)在同一坐標(biāo)系中畫出0~3s內(nèi)木板和物塊的v—t圖象,據(jù)此求0~3s內(nèi)物塊相對于木板滑過的距離。

 

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