一輕質(zhì)彈簧上端固定、下端掛一重物，平衡時彈簧伸長了�，F(xiàn)將重物向下拉，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物加速度的大小是（=）
A．B．C．D．
A
當彈簧自由下掛重物時，有，當將重物下拉1cm后，所以可得故加速度為，選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）據(jù)報載，我國自行設(shè)計生產(chǎn)運行速度可達v=150m/s的磁懸浮飛機。假設(shè)“飛機”的總質(zhì)量m=5t，沿水平直軌道以a=1m/s2的加速度勻加速起動至最大速度，忽略一切阻力的影響，求：
（1）“飛機”所需的動力F
（2）“飛機”起動至最大速度所需的時間t

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小車有豎直立光滑木板，頂端有一光滑定滑輪，一輕繩跨過后一端系小球，另一端系于小車上，兩邊繩子均豎直，小球與木板接觸，下列說法正確的是（     ）
A．小車向右勻加速運動時繩受球拉力變大，車對地面壓力變小
B．小車向右勻加速運動時繩受球拉力變小，車對地面壓力不變
C．小車向右勻加速運動時繩受球拉力變大，車對地面壓力不變
D．小車向右勻加速運動時繩受球拉力變小，車對地面壓力變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中，如圖所示，在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器，箱可以沿豎直軌道運動，金屬塊始終沒有離開上頂板。當箱以a="2.0" m/s2的加速度豎直向上做勻減速運動時，上頂板的壓力顯示壓力為6.0 N，下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0 N。（g="10" m/s2）

（1）金屬塊的重力多大?
（2）若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的0.4倍，試求箱的加速度大小和方向。
（3）要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零，箱沿豎直方向運動的情況可能是怎樣的?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為2 kg的物體放到水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，物體由靜止開始，開始 2 s 時間內(nèi)，物體運動 2 m 位移，此過程中彈簧始終保持伸長3 cm，己知彈簧的勁度系數(shù)為 k ="100" N/m．求：物體和地板間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動.某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間 t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中受到的重力約為 
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個靜止在水平面上的物體，質(zhì)量是2kg，在水平方向5N向東的拉力作用下由靜止開始運動，物體跟水平面的滑動摩擦力大小是2N。求：
（1）求物體在4秒末的速度；
（2）若在４秒末撤去拉力，求物體繼續(xù)滑行時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

關(guān)于本實驗，下列說法中正確的是
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應作出a～圖象
D．當托盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

屆高三第一次月考物理試題如圖所示為學校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑桿，滑桿上端固定。為了研究學生沿桿的下滑情況，在桿頂部裝有一拉力傳感器，可顯示桿頂部所受力的大小�，F(xiàn)有一學生（可視為質(zhì)點）從上端由靜止開始滑下，5s末滑到桿底端時速度恰好為零。以學生開始下滑時刻為計時起點，傳感器顯示的拉力隨時間變化的情況如圖乙所示，g取10m/s2。求：


（1）圖乙中A點坐標值
（2）滑桿的長度

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同步練習冊答案