【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V 的交流電和直流電兩種，重物從高處由靜止開始落下，重物拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重物的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中沒有必要進行的步驟是__________；操作不恰當?shù)牟襟E是___________。

（2）某同學(xué)做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，打下的一條紙帶如圖所示，0點為起始點，測得3 點、6 點、9點與第一點0 間的距離分別為hA=1.75cm，hB=7.00cm，hC=15.70cm，交流電的周期是0.02s，當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2，設(shè)重物的質(zhì)量是m=1.00kg，則從0 點到6 點，重物的動能增量ΔEk=____J，重物重力勢能減少量ΔEp=____________J。（有效數(shù)字均保留兩位）

【答案】C BD 0.68 0.69

【解析】

（1）沒有必要進行的步驟是C，本實驗是用自由落體運動驗證機械能守恒，驗證的是，所以質(zhì)量可測可不測；操作不恰當?shù)牟襟E是BD，打點計時器連接的應(yīng)該是交流電源，操作時應(yīng)該先打開電源后釋放重物。

（2）從0 點到6 點，重物的動能增量，所以，重物重力勢能減少量ΔEp=mghB=0.69J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線與虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷。此刻，M是波峰與波峰的相遇點，下列說法中正確的是(　　)

A. 該時刻位于O處的質(zhì)點正處于平衡位置

B. P、N兩處的質(zhì)點始終處在平衡位置

C. 隨著時間的推移，M處的質(zhì)點將向O處移動

D. 從該時刻起，經(jīng)過四分之一周期，M處的質(zhì)點到達平衡位置，此時位移為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某自動投放器的示意圖，其下半部AB是一長為R的豎直管道，上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道，AB管內(nèi)有一原長為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧．投放時，若將彈簧長度壓縮了0．5R后鎖定，在彈簧上端放置一個可視為質(zhì)點且質(zhì)量為m的小球，解除鎖定，彈簧可將小球彈射出去．當小球到達頂端C時，對軌道壁的壓力恰好為零，不計一切阻力，且鎖定和解除鎖定時，均不改變彈簧的彈性勢能．已知重力加速度為g，求：

（1）小球到達頂端C時的速度大小v1；

（2）彈簧壓縮了0．5R時的彈性勢能Ep1；

（3）若將彈簧壓縮了0．6R時，彈簧彈性勢能為Ep2=Ep1，小球落地點離OO′的水平距離s是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)想利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω，長度約50cm。

(1)用螺旋測微器測量電阻絲直徑，讀數(shù)如圖甲，則其直徑d為________mm。

(2)甲同學(xué)用圖乙所示電路測量，他把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱8和9上，連接好電路，合上開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表（量程3V）和電流表(量程100mA)的指針只在圖示位置發(fā)生很小的變化。由此可以推斷：電路中________（填圖中表示接線柱的數(shù)字）之間出現(xiàn)了 _______（填“短路”或“斷路”）。

(3)乙同學(xué)用另外的方法測量電阻絲的電阻。他又找來一個電阻箱R(0～999.9Ω)、一個小金屬夾，按照圖甲所示連接電路，在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長度。然后進行了如下操作：

A．調(diào)節(jié)電阻箱，使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關(guān)；

B．將金屬夾夾在電阻絲最左端，調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；

C．改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏。重復(fù)多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L；

D．斷開開關(guān)；

E．用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應(yīng)的接入電路中電阻絲長度L的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的R-L關(guān)系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L0。

結(jié)合測出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=__________（用給定的物理量符號和已知常數(shù)表示）。

(4)若乙同學(xué)在本實驗中的操作、讀數(shù)及計算均正確無誤，那么由于電流表內(nèi)阻的存在，使電阻率的測量值與真實值相比__________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M,長度為L的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊,放在小車的最左端,現(xiàn)用一水平力F作用在小物塊上,小物塊與小車之間的摩擦力為f,經(jīng)過一段時間小車運動的位移為x,小物塊剛好滑到小車的右端,則下列說法正確的是 ( 　　)

A. 此時物塊的動能為F(x+L)

B. 此時小車的動能為fx

C. 這一過程中，物塊和小車增加的機械能為Fx-fL

D. 這一過程中，因摩擦而產(chǎn)生的熱量為fL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個閉合導(dǎo)體圓環(huán)固定在水平桌面上，一根條形磁鐵沿圓環(huán)的軸線運動，使圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電流．下列四幅圖中，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與條形磁鐵的運動情況相吻合的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直方向的勻強磁場中，水平放置一個矩形的金屬導(dǎo)體框，規(guī)定磁場方向向上為正，導(dǎo)體框中電流的正方向如圖所示，當磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t如圖變化時，下圖中正確表示導(dǎo)體框中感應(yīng)電流變化的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．將氣墊導(dǎo)軌固定在水平桌面上，調(diào)節(jié)旋鈕使其水平．在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪，在B處固定一光電門，測出滑塊及遮光條的總質(zhì)量為M，將質(zhì)量為m的鉤碼通過細線與滑塊連接．打開氣源，滑塊從A處由靜止釋放，寬度為b的遮光條經(jīng)過光電門擋光時間為t，取擋光時間t內(nèi)的平均速度作為滑塊經(jīng)過B處的速度，A、B之間的距離為d，重力加速度為g．

（1）調(diào)整光電門的位置，使得滑塊通過B點時鉤碼沒有落地．滑塊由A點運動到B點的過程中，系統(tǒng)動能增加量ΔEk為 ______，系統(tǒng)重力勢能減少量ΔEp為___．（以上結(jié)果均用題中所給字母表示）

（2）若實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)ΔEk總是略大于ΔEp，可能的原因是______

A．存在空氣阻力

B．滑塊沒有到達B點時鉤碼已經(jīng)落地

C．測出滑塊左端與光電門B之間的距離作為d

D．測出滑塊右端與光電門B之間的距離作為d

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個半徑為R、球心為O的半球形透明玻璃體的截面圖。在距離O點右側(cè)1.5R處有一個豎直放置的幕布MN，OA為球體的一條水平軸線且與幕布MN垂直.

(i)某光源發(fā)出的細光線沿OA方向從O點射入半球形透明玻璃體并在幕布上形成二亮斑�，F(xiàn)保持光線的傳播方向不變讓光源緩慢下移，當射入點位于O點正下方時，幕布上的亮斑突然消失，求該透明玻璃半球體折射率；

（ii）若將該光源置于O點左側(cè)處的S點，其發(fā)出的一細光線沿與OA夾角方向射向該透明玻璃半球體，求光線由光源到達幕布所用時間. (已知光在真空中傳播速度為c，不考慮光線在透明玻璃內(nèi)的二次反射) .

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