如圖所示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)輸系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為= ．木箱在軌道頂端時(shí)，自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下，與輕彈簧被壓縮至最短時(shí)，自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過(guò)程．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A．木箱與彈簧接觸時(shí)速度達(dá)到最大
B．貨物的質(zhì)量m等于木箱質(zhì)量M的2倍
C．木箱不與彈簧接觸時(shí)，上滑的加速度小于下滑的加速度
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中，減少的重力勢(shì)能大于彈簧的彈性勢(shì)能

BD

解析試題分析：木箱下滑時(shí)受重力，支持力和滑動(dòng)摩擦力，其中重力沿斜面的分力大于滑動(dòng)摩擦力，木箱與彈簧接觸時(shí)，木箱的速度沿斜面向下，加速度沿斜面向下，速度繼續(xù)增加，當(dāng)木箱的加速度為零時(shí)，速度最大，故A錯(cuò)誤；設(shè)下滑的距離為，根據(jù)功能關(guān)系有：，得m=2M，故B正確；對(duì)木箱受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得：下滑時(shí)加速度為，上滑時(shí)加速度為，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)能量守恒得：在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中，減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能和內(nèi)能，故D正確．
考點(diǎn)：機(jī)械能守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

某娛樂(lè)項(xiàng)目中，參與者拋出一個(gè)小球去撞擊觸發(fā)器，從而進(jìn)入下一關(guān)�，F(xiàn)將此娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化，假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以v的速率豎直上拋一小球，小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn)，沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球，如圖所示。則小球一定不能夠擊中觸發(fā)器的是（  ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

2011年11月3日，“神州八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)施了首次交會(huì)對(duì)接。任務(wù)完成后“天宮一號(hào)”經(jīng)變軌升到更高的軌道，等待與“神州九號(hào)”第二次交會(huì)對(duì)接．變軌前和變軌完成后“天宮一號(hào)”的運(yùn)行軌道均可視為圓軌道，對(duì)應(yīng)的軌道半徑分別為、，對(duì)應(yīng)的角速度和向心加速度分別為、和、，則有（   ）

A．
B．
C．變軌后的“天宮一號(hào)”比變軌前動(dòng)能增大了，機(jī)械能增加了
D．在正常運(yùn)行的“天宮一號(hào)”內(nèi)，體重計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、天平都不能使用了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道，a為軌道的最高點(diǎn)，de面水平且有一定長(zhǎng)度．今將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)的正上方高為h處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則

A．只要h大于R，釋放后小球就能通過(guò)a點(diǎn) 
B．只要改變h的大小，就能使小球通過(guò)a點(diǎn)后，既可能落回軌道內(nèi)，又可能落到de面上 
C．無(wú)論怎樣改變h的大小，都不可能使小球通過(guò)a點(diǎn)后落回軌道內(nèi) 
D．無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)h的大小，都不可以使小球飛出de面之外(即e的右側(cè)) 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓，使彈簧被壓縮一定長(zhǎng)度，靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E。這時(shí)突然撤去F，關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的是

A．撤去F后，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒
B．撤去F后，A離開(kāi)豎直墻前，系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒
C．撤去F后，A離開(kāi)豎直墻后，彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E/3
D．撤去F后，A離開(kāi)豎直墻后，彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧的一端懸掛于O點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)，將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)小球下降的豎直高度為h，若全過(guò)程中彈簧始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是(      )

A．彈簧與桿垂直時(shí)，小球速度最大
B．彈簧與桿垂直時(shí)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和最大
C．小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量小于mgh
D．小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量等于mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

圖（a）中彈丸以一定的初始速度在光滑碗內(nèi)做復(fù)雜的曲線運(yùn)動(dòng)，圖（b）中的運(yùn)動(dòng)員在蹦床上越跳越高。下列說(shuō)法中正確的是 

A．圖（a）彈丸在上升的過(guò)程中，機(jī)械能逐漸增大
B．圖（a）彈丸在上升的過(guò)程中，機(jī)械能保持不變
C．圖（b）中的運(yùn)動(dòng)員多次跳躍后，機(jī)械能減小
D．圖（b）中的運(yùn)動(dòng)員多次跳躍后，機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

（4分）如圖所示，半徑為R、質(zhì)量為M內(nèi)表面光滑的半球物體放在光滑的水平面上，左端緊靠著墻壁，一個(gè)質(zhì)量為m的物塊從半球形物體的頂端a點(diǎn)無(wú)初速釋放，圖中b點(diǎn)為半球的最低點(diǎn)，c點(diǎn)為半球另一側(cè)與a等高的頂點(diǎn)，關(guān)于物塊M和m的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有(    )

A．m從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，m與M系統(tǒng)的機(jī)械能守恒、動(dòng)量守恒
B．m從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，m的機(jī)械能守恒
C．m釋放后能到達(dá)右側(cè)最高點(diǎn)c
D．當(dāng)m首次從右向左到達(dá)最低點(diǎn)b時(shí)，M的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

物體在地面附近勻速上升，則在上升過(guò)程中，物體機(jī)械能的變化是    

A．不變B．減小C．增大D．無(wú)法判斷

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