【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，有長(zhǎng)度不等的細(xì)繩拴在同一點(diǎn)，并在同一水平面內(nèi)同步做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則它們的（　�。�

A.合力相同B.線速度相同

C.向心加速度相同D.角速度相同

【答案】D

【解析】

小球圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由重力和繩拉力的合力提供，繩與豎直方向的夾角為θ對(duì)小球涭力分析有在豎直方向有：

Tcosθ-mg=0

在水平方向有：

得：

因?yàn)樾∏蛟谕黄矫鎯?nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則由題意知，小球圓周運(yùn)動(dòng)半徑r=htanθ，其中h為運(yùn)動(dòng)平面到懸點(diǎn)的距離。

A． 向心力mgtanθ，質(zhì)量不同，θ不同，則向心力不一定相同，故A錯(cuò)誤；

B． 運(yùn)動(dòng)的線速度，θ不同，線速度不同，故B錯(cuò)誤；

C． 向心加速度a=gtanθ，θ不同，向心加速度不同，故C錯(cuò)誤；

D．運(yùn)動(dòng)的角速度

角速度與夾角θ無(wú)關(guān)，相同，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平。取。

甲 乙

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，其目的是________________________。

(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所得的平拋運(yùn)動(dòng)的曲線，其中O為拋出點(diǎn)，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v=________m/s（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈射游戲裝置由安裝在水平臺(tái)面上的固定彈射器、豎直圓軌道（在最低點(diǎn)E分別與水平軌道EO和EA相連）、高度h可調(diào)的斜軌道AB組成。游戲時(shí)滑塊從O點(diǎn)彈出，經(jīng)過(guò)圓軌道并滑上斜軌道。全程不脫離軌道且恰好停在B端則視為游戲成功。已知圓軌道半徑r=0.1m，OE長(zhǎng)L1=0.2m，AC長(zhǎng)L2=0.4m，圓軌道和AE光滑，滑塊與AB、OE之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5�；瑝K質(zhì)量m=2g且可視為質(zhì)點(diǎn)，彈射時(shí)從靜止釋放且彈簧的彈性勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為滑塊動(dòng)能。忽略空氣阻力，各部分平滑連接。求

(1)滑塊恰好能過(guò)圓軌道最高點(diǎn)F時(shí)的速度大��；

(2)當(dāng)h=0.1m且游戲成功時(shí)，滑塊經(jīng)過(guò)E點(diǎn)對(duì)圓軌道的壓力FN大小及彈簧的彈性勢(shì)能EP0。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量出電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，用下列器材組裝了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，設(shè)計(jì)完成后發(fā)現(xiàn)還可用該電路研究電源路端電壓和小燈泡電壓隨電流的變化規(guī)律：

A.電壓表（量程、內(nèi)阻很大）

B.電壓表（量程、內(nèi)阻很大）

C.電流表A（量程、內(nèi)阻很�。�

D.滑動(dòng)變阻器R（最大阻值、額定電流3A）

E.小燈泡（3V）

F.電池組（電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r）

G.開關(guān)一只，導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表的示數(shù)增大，則電壓表的示數(shù)減�。�

(1)請(qǐng)將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖在圖甲虛線方框中補(bǔ)充完整；（________）

(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片到適當(dāng)位置，測(cè)得三個(gè)電表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)___A，電壓表讀數(shù)___V，電壓表的讀數(shù)___V；

(3)多次實(shí)驗(yàn)，得到兩電壓表讀數(shù)與電流表對(duì)應(yīng)讀數(shù)I。實(shí)驗(yàn)小組把測(cè)量數(shù)據(jù)畫在圖像中，描繪出了兩條圖線A、B：

①根據(jù)圖丙可以算出電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)阻r =________（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

②圖丙中電路處于Q狀態(tài)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)為______，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為____W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某工廠的貨物傳送裝置，傾斜運(yùn)輸帶AB和斜面BC與水平面成=37°角，A點(diǎn)到B點(diǎn)的距離為x=6.25m，B點(diǎn)到C點(diǎn)的距離為L=1.25m，運(yùn)輸帶順時(shí)針方向運(yùn)行速度恒為v0=5m/s，現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體輕輕放于A點(diǎn)，小物體恰好能到達(dá)最高點(diǎn)C點(diǎn)，已知小物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，求：（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，空氣阻力不計(jì)）

（1）小物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度v的大��；

（2）小物體與運(yùn)輸帶間的最小的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）小物體從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所經(jīng)歷的最長(zhǎng)時(shí)間t。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某科研單位設(shè)計(jì)了一空間飛行器，飛行器從地面起飛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力方向與水平方向的夾角α=60°，使飛行器恰好沿與水平方向的夾角θ=30°的直線斜向右上方勻加速飛行，經(jīng)時(shí)間t后，將動(dòng)力的方向沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°同時(shí)適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小，使飛行器依然可以沿原方向勻減速直線飛行，飛行器所受空氣阻力不計(jì)。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.飛行器加速時(shí)動(dòng)力的大小等于mg

B.飛行器加速時(shí)加速度的大小為g

C.飛行器減速時(shí)動(dòng)力的大小等于mg

D.飛行器減速飛行時(shí)間t后速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，從傾角為的足夠長(zhǎng)的斜面頂端P以速度拋出一個(gè)小球，落在斜面上某處Q點(diǎn)，小球落在斜面上的速度與斜面的夾角為，若把初速度變?yōu)?/span>，小球仍落在斜面上，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.夾角將變大

B.兩次落在斜面上的速度方向是平行的

C.小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng)

D.P、Q間距是原來(lái)間距的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒固定在地面上，圓錐筒的軸線豎直。一個(gè)小球貼著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，由于微弱的空氣阻力作用，小球的運(yùn)動(dòng)軌跡由A軌道緩慢下降到B軌道，則在此過(guò)程中（　�。�

A.小球的向心加速度逐漸減小

B.小球運(yùn)動(dòng)的角速度逐漸減小

C.小球運(yùn)動(dòng)的線速度逐漸減小

D.小球運(yùn)動(dòng)的周期逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)人用一根長(zhǎng)1m、只能承受100N拉力的繩子，系著一個(gè)質(zhì)量為5kg的小球，在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)，已知圓心O離地面高h=6米。轉(zhuǎn)動(dòng)中小球在圓周的最底點(diǎn)時(shí)繩子剛好被拉斷，繩子的質(zhì)量忽略不計(jì)，g=10m/s2。求：

(1)繩子被拉斷時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)的速度方向和大�。�

(2)繩斷后，小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)間的位移大小是多少？

(3)改變繩長(zhǎng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)，若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案