如圖所示，一可視為質(zhì)點的物體質(zhì)量為m=1kg，在左側(cè)平臺上水平拋出，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點，其連線水平，O為軌道的最低點，已知圓弧半徑為R=1.0m，對應圓心角為=106°，平臺與AB連線的高度差為h=0.8m，（重力加速度，sin53°=0.8，cos53°=0.6），求：

（1）物體平拋的初速度；

（2）物體運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年甘肅省張掖市高二（下）期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)有一特殊電池，它的電動勢E約為9V，內(nèi)阻r約為40Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA．為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電流表的內(nèi)阻RA已經(jīng)測出，阻值為5Ω，R為電阻箱，阻值范圍0～999.9Ω，R0為定值電阻，對電路起保護作用．

（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格：

A．10Ω B．50Ω C．150Ω D．500Ω

本實驗選用哪一種規(guī)格的定值電阻最好？答：

（2）該同學接入符合要求的R0后，閉合開關K，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電流表的示數(shù)，記錄多組數(shù)據(jù)，作出了圖乙所示的圖線，則根據(jù)該同學作出的圖線可求得該電池的電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省邯鄲市高一上入學考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中所示、、為三個物塊，K為輕質(zhì)彈簧，L為輕線．系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)若將L突然剪斷，用、分別表示剛剪斷時、的加速度，則有（ ）

A．＝0、＝0 B．＝0、≠0

C．≠0、≠0 D．≠0、＝0

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科目：高中物理 來源：2016-2017河北定州中學高二承智班上8.28周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源的電動勢E和內(nèi)阻r一定，A、B為平行板電容器的兩塊正對金屬板，R1為光敏電阻．當R2的滑動觸頭P在a端時，閉合開關S，此時電流表A和電壓表V的示數(shù)分別為I和U．以下說法正確的是（ ）

A．若僅將R2的滑動觸頭P向b端移動，則I不變，U增大

B．若僅增大A、B板間距離，則電容器所帶電荷量減少

C．若僅用更強的光照射，則I增大，U增大，電容器所帶電荷量增加

D．若僅用更強的光照射R1，則U變化量的絕對值與I變化量的絕對值的比值不變

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科目：高中物理 來源：2016-2017河北定州中學高二承智班上8.28周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

描述電源能量轉(zhuǎn)化本領大小的物理量是（ ）

A．電動勢 B．電源的總功率 C．端壓 D．電源的輸出功率

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上開學考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)點在0~15s內(nèi)豎直向上運動，其加速度-時間圖像如圖所示，若取豎直向下為正，，則下列說法正確的是

A、質(zhì)點的機械能不斷增加

B、在0~5ss內(nèi)質(zhì)點的動能減少

C、在10~15內(nèi)質(zhì)點的機械能一直增加

D、在t=15s時質(zhì)點的機械能大于t=5s時質(zhì)點的機械能

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高二上開學考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A以速度v沿桿勻速下滑，A用輕質(zhì)細繩通過摩擦不計的定滑輪拉光滑水平面上的物體B，當繩與豎直方向夾角為時，B的速度為

A、 B、 C、 D、

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年新疆生產(chǎn)建設兵團二中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

設飛機飛行中所受阻力與其速度的平方成正比，若飛機以速度v飛行，其發(fā)動機功率為P，則飛機以3v勻速飛行時，其發(fā)動機的功率為 （ ）

A．3P B．9P C．27P D．無法確定

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲所示，水平地面上有一靜止平板車，車上放一質(zhì)量為m的物塊，物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0．2（設最大靜摩擦擦等于滑動摩擦），t＝0時，車在外力作用下開始沿水平面做直線運動，其v－t圖象如圖乙所示，已知t=12s時，平板車停止運動，此后平板車始終靜止．g取10 m/s2，在運動過程中物塊未從平板車上掉下。

（1）求t=3s時物塊的加速度；

（2）求t=8s時物塊的速度；

（3）若物塊相對平板車的運動會留下痕跡，請求出物塊整個運動過程中在平板車上留下的痕跡的長度；

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