【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mAmBA、B兩小球,分別用細(xì)線懸掛在天花板上,小球之間用輕繩相連.平衡時(shí),兩小球恰好處于同一高度,細(xì)線與豎直方向間夾角分另為θ1θ2(θ1>θ2),此時(shí)細(xì)線的拉力分別為FAFB,以天花板所在水平面為零勢(shì)能面,兩球的重力勢(shì)能分別為EpAEpB.突然剪斷A、B間的輕繩,兩球擺動(dòng)的最大速度分別vAvB.則( 。

A. FA>FB B. mA>mB C. vA>vB D. EpA=EpB

【答案】C

【解析】

未剪斷細(xì)繩時(shí)兩球都處于平衡狀態(tài),由平衡條件列式比較拉力與質(zhì)量的大小,重力勢(shì)能的表達(dá)式EP=mgh,h是相對(duì)于參考平面的高度.兩小球擺動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度,根據(jù)機(jī)械能守恒定律列式,分析最大速度的大小。

未剪斷細(xì)繩時(shí)兩球都處于平衡狀態(tài),設(shè)兩球間的細(xì)繩的拉力大小為T。對(duì)A球分析受力如圖所示:

由平衡條件得:T=mAgtanθ1,,同理,對(duì)B球有:T=mBgtanθ2,則得mAgtanθ1=mBgtanθ2,因θ1θ2,則得:FAFB,mAmB,故AB錯(cuò)誤;兩球擺到最低點(diǎn)時(shí)速度最大。根據(jù)機(jī)械能守恒,對(duì)A球有:,解得:,對(duì)B球有:,解得:,由圖知:LALB,θ1θ2,則得:vAvB,故C正確;以天花板所在水平面為零勢(shì)能面,兩球的重力勢(shì)能均為負(fù)值,根據(jù)Ep=-mgh知,h相等,mAmB,則有EpAEpB,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng).

①實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是_________

A.細(xì)線必須與長木板平行 B.先接通電源再釋放小車

C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 D.平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)機(jī)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖2所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫出)s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=____________m/s2(要求充分利用測(cè)量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=__________m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究共點(diǎn)力的合成的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,如圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是___________,___________的合力的理論值。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____________

A.理想實(shí)驗(yàn)法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型

(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________________發(fā)生變化(選填會(huì)不會(huì)")

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)25kg的小孩從高度為3.0m的傾斜滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時(shí)的速度大小為2.0m/s.取g=10m/s2,以下關(guān)于各力做功和能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是( 。

A. 小孩在下滑過程中機(jī)械能守恒 B. 合外力對(duì)小孩做功50J

C. 小孩克服摩擦力做功750J D. 滑到底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為50W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一皮帶傳送裝置如圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當(dāng)滑塊放在皮帶上時(shí),彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當(dāng)彈簧從自由長度到第一次達(dá)最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度減小

C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在要測(cè)量一段電阻絲的電阻率,其阻值約為,允許通過的最大電流為.現(xiàn)有如下器材可供選擇:

電流表(量程,內(nèi)阻約為

電壓表(量程,內(nèi)阻約為

待測(cè)電阻絲(阻值約為

標(biāo)準(zhǔn)電阻(阻值

滑動(dòng)變阻器

滑動(dòng)變阻器

直流電源,內(nèi)阻不計(jì))

開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)圖為四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的測(cè)量電路的一部分,你認(rèn)為合理的是__

A. B.

C. D.

(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇__(選填),并采用__接法;

(3)根據(jù)你在(1)(2)中的選擇,在圖甲上完成實(shí)驗(yàn)電路的連接;

(4)實(shí)驗(yàn)中,如果兩電表的讀數(shù)分別為,測(cè)得拉直后電阻絲接入電路中的長度為、直徑為,則待測(cè)電阻絲的電阻率的計(jì)算式為__

(5)用螺旋測(cè)微器測(cè)量待測(cè)電阻絲的直徑時(shí)讀數(shù)如圖乙所示,則該電阻絲的直徑__

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一平拋運(yùn)動(dòng)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,Ox為水平方向.已知小球運(yùn)動(dòng)到A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度與水平方向的夾角分別為30o60o.且測(cè)得A、B兩點(diǎn)水平方向上的距離為15cm,由此可得小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=_____m/s,小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),其速度大小為vB=_____m/s.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量m=2.0 kg的小物塊以一定的初速度沖上一個(gè)足夠長的傾角為37的固定斜面,某同學(xué)利用傳感器測(cè)出了小物塊沖上斜面過程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,并用計(jì)算機(jī)做出了小物塊上滑過程的速度時(shí)間圖線,如圖所示。(取sin37=0.6,cos37=0.8,g=10 m/s2)求:

(1)小物塊沖上斜面過程中加速度的大小

(2)小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(3)小物塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】娛樂風(fēng)洞是一種驚險(xiǎn)的娛樂項(xiàng)目.在豎直的圓筒內(nèi),從底部豎直向上的風(fēng)可把游客起來,讓人體驗(yàn)太空飄浮的感覺(如圖甲).假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)各位置的風(fēng)速均相同且保持不變,人體水平橫躺時(shí)所受風(fēng)力的大小為其重力的2,站立時(shí)所受風(fēng)力的大小為其重力的。如圖乙所示,在某次表演中,質(zhì)量為m的表演者保持站立身姿從距底部高為HA點(diǎn)由靜止開始下落,經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),立即調(diào)整身姿為水平橫躺并保持,到達(dá)底部的C點(diǎn)時(shí)速度恰好減為零。重力加速度為g,

(1)分別求人站立時(shí)和平躺時(shí)的加速度

(2)ABBC的高度之比。

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