如圖為某同學(xué)在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶．已知打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點取一個計數(shù)點．圖中畫出了幾個計數(shù)點，還標出了一些計數(shù)點間的距離，則由此可算出小車的加速度為
 
m/s2，打B點時紙帶的速度為
 
m/s．
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分析：根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小，
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大�。�
解答：解：由于紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，所以兩相鄰計數(shù)點時間間隔為0.1s
根據(jù)運動學(xué)公式推論△x=at2采用逐差法得出：
a=
XBC-XAB
T2
=
0.12-0.074
(0.1)2
=4.60m/s2．
利用勻變速直線運動的推論得：
vB=
XAC
tAC
=
0.12+0.074
2×0.1
=0.97m/s
故答案為：4.60，0.97．
點評：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
要注意單位的換算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：058

如圖，某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，從若干紙帶中選出的一條紙帶的一部分，他每隔4個點取一個計數(shù)點，圖上注明．了他對各計數(shù)點間距離的測量結(jié)果(單位：cm)，那么：

(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時小車的速度分別為：

=_________cm/s，=_________cm/s，=_________cm/s，

=_________cm/s，=_________cm/s；

(2)在平面直角坐標系中做出速度一時間圖象；

(3)分析小車運動速度隨時間變化的規(guī)律．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟南市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖為某同學(xué)在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶。已知打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點取一個計數(shù)點。圖中畫出了幾個計數(shù)點，還標出了一些計數(shù)點間的距離，則由此可算出小車的加速度為     m/s2，打B點時紙帶的速度為     m/s。

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省濟南市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖為某同學(xué)在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶。已知打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點取一個計數(shù)點。圖中畫出了幾個計數(shù)點，還標出了一些計數(shù)點間的距離，則由此可算出小車的加速度為     m/s2，打B點時紙帶的速度為     m/s。

 

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：實驗題

“探究加速度與力的關(guān)系”實驗裝置如圖所示。
（1）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量___（填“小”或“大”）得多。
（2）如圖為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s。他從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為___s。為了由v-t圖像求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離，分別求出打各計數(shù)點時小車的速度，其中打計數(shù)點3時小車的速度為___m/s。

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