A、全身呈綠色 | B、上衣呈綠色,裙子不變色 | C、上衣呈綠色,裙子呈紫色 | D、上衣呈綠色,裙子呈黑色 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、減小雙縫間距 | B、減小雙縫到單縫的距離 | C、增大雙縫到屏的距離 | D、改用波長(zhǎng)更短的光作為入射光 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、2λ | B、2.5λ | C、3λ | D、4λ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、激光是由普通光源發(fā)出的 | B、激光是一種人工產(chǎn)生的相干光 | C、激光刀利用了激光平行度好的特點(diǎn) | D、光纖通信就是激光和光導(dǎo)纖維相結(jié)合的產(chǎn)物 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、自然界不存在偏振光,自然光只有通過(guò)偏振片才能獲得偏振光 | B、只要聲源在運(yùn)動(dòng),觀察者總是感到聲音的頻率變高 | C、全息照片往往用激光拍攝,主要是利用了激光的高相干性 | D、將兩個(gè)固有頻率相同的音叉稍稍間隔一點(diǎn)距離并列放置,敲擊其中一個(gè)音叉后用手將它按住,讓它停止振動(dòng),卻能聽(tīng)到未被敲擊的音叉發(fā)出聲音,這是聲波的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、γ射線、紅外線、紫外線、可見(jiàn)光 | B、可見(jiàn)光、紅外線、紫外線、γ射線 | C、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、γ射線 | D、紫外線、可見(jiàn)光、紅外線、γ射線 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、所有物體都能發(fā)射紅外線 | B、電磁波譜中紫外線的波長(zhǎng)比紅外線的波長(zhǎng)長(zhǎng) | C、車站、機(jī)場(chǎng)“透視”行李箱的安檢裝置是利用x射線來(lái)成像的 | D、在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做調(diào)諧 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、宇宙中高速飛行的飛船中的時(shí)鐘變快 | B、刮胡須的刀片的影子邊緣模糊不清是光的衍射現(xiàn)象 | C、水的視深比實(shí)際深度淺些是光的全反射現(xiàn)象 | D、電磁波是橫波 | E、介質(zhì)1的折射率為n1,介質(zhì)2的折射率為n2,光由介質(zhì)1射入介質(zhì)2時(shí),入射角和折射角分別為α、β,則n1sinα=n2sinβ |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.研究地球受到(太陽(yáng))的引力大小 |
B.研究撬棒用力大小與支點(diǎn)位置關(guān)系 |
C.研究旋轉(zhuǎn)的乒乓球旋轉(zhuǎn)方向 |
D.研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素 |
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