【題目】小王和小李兩同學(xué)分別用電阻箱、電壓表測(cè)量不同電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。(1)小王所測(cè)電源的內(nèi)電阻r1較小,因此他在電路中接入了一個(gè)阻值為2.0Ω的定值電阻R0,所用電路如圖甲所示.
①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示器材連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路_______
②閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值R,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,得到了一組U、R數(shù)據(jù).為了比較準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小王同學(xué)準(zhǔn)備用直線圖象來(lái)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖象的縱坐標(biāo)表示電壓表讀數(shù)U,則圖象的橫坐標(biāo)表示的物理量應(yīng)該是______.
(2)小李同學(xué)所測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E2約為9V,內(nèi)阻r2為35~55Ω,允許通過(guò)的最大電流為50mA.小李同學(xué)所用電路如圖丙所示,圖中電阻箱R的阻值范圍為0~9999Ω.
①電路中R0為保護(hù)電阻.實(shí)驗(yàn)室中備有以下幾種規(guī)格的定值電阻,本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用 ____.
A.20Ω,125mA B.50Ω,20mA
C.150Ω,60mA D.1500Ω,5mA
②實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,記錄電阻箱的阻值R及相應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù),作出圖線,圖線的縱軸截距為a,圖線的斜率為b,則電源的電動(dòng)勢(shì)E2=____,內(nèi)阻r2=____
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一勁度系數(shù)k=800 N/m的輕質(zhì)彈簧兩端分別連接著物體A、B,其中mA=12kgmB=4kg將它們豎直靜止放在水平面上,如圖所示.現(xiàn)將一豎直向上的變力F作用在A上,使A開(kāi)始向上做a=2.5m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),直到物體B離開(kāi)地面后一起勻加速上升,g=10 m/s2試求:
(1)從A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到物體B剛要離開(kāi)地面時(shí),A物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)整個(gè)過(guò)程中F的最大值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,兩根完全相同水平平行長(zhǎng)圓柱上放一均勻木板,木板的重心與兩圓柱等距,其中圓柱的半徑 r=2cm,木板質(zhì)量 m=5kg,木板與圓柱間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.2,兩圓柱以角速度 ω=40rad/s繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)施加一過(guò)木板重心且平行圓柱軸線的水平拉力 F 于木板上,使其以速度 v=0.6m/s 沿圓柱表面做勻速運(yùn)動(dòng).取 g=10m/s .下列說(shuō)法中正確的是
A. 木板勻速時(shí),每根圓柱所受摩擦力大小為5N
B. 木板勻速時(shí),此時(shí)水平拉力 F=6N
C. 木板移動(dòng)距離 x=0.5m,則拉力所做的功為5J
D. 撤去拉力F之后,木板做勻減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】比較以下兩種方案,你認(rèn)為哪種方案較優(yōu)?_________在橫線上選填(“甲”或“乙”)
方案甲:采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上拉動(dòng)木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
方案乙:采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,木塊置于長(zhǎng)木板上,彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定,另一端勾在木塊上,用力拉動(dòng)長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力的大小也等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
關(guān)于這兩種方案的對(duì)比說(shuō)法正確的是__________
A.甲方案中必須勻速拉動(dòng)木塊;乙方案中也要求勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板
B.甲方案中必須勻速拉動(dòng)木塊;乙方案中可以變速拉動(dòng)長(zhǎng)木板
C.甲方案中彈簧測(cè)力計(jì)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),示數(shù)還可能不穩(wěn)定,不便于讀數(shù),操作較難保證木塊勻速運(yùn)動(dòng);乙方案中不論長(zhǎng)木板是否勻速運(yùn)動(dòng),木塊相對(duì)桌面是靜止的,測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)一學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室取定值電阻兩只,R1=10 Ω,R2=30 Ω,電壓表一個(gè),練習(xí)使用電壓表測(cè)電壓。電路連接如圖,電源輸出電壓U=12.0 V不變。該學(xué)生先用電壓表與R1并聯(lián),電壓表示數(shù)為U1,再用電壓表與R2并聯(lián),電壓表示數(shù)為U2, 則下列說(shuō)法正確的是
A.U2一定小于9.0 V
B.U1一定大于3.0 V
C.U1與U2之和小于12 V
D.U1與U2之比一定等于1:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,半徑R=0.45m的光滑1/4圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),B為軌道的最低點(diǎn),B點(diǎn)右側(cè)的光滑的水平面上緊挨B點(diǎn)有一靜止的小平板車,平板車質(zhì)量M=lkg,長(zhǎng)度l=1m,小車的上表面與B點(diǎn)等高,距地面高度h=0.2m.質(zhì)量m=lkg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧最高點(diǎn)A由靜止釋放.取g=10m/s2.試求:
(1)物塊滑到軌道上的B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;
(2)若鎖定平板車并在上表面鋪上一種特殊材料,其動(dòng)摩擦因數(shù)從左向右隨距離均勻變化如圖2所示,求物塊滑離平板車時(shí)的速率;
(3)若解除平板車的鎖定并撤去上表面鋪的材料后,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊仍從圓弧最高點(diǎn)A由靜止釋放,求物塊落地時(shí)距平板車右端的水平距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系也可以用圖象描述.如圖,以速度為縱軸、時(shí)間為橫軸在方格紙上建立直角坐標(biāo)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得、數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描點(diǎn),然后可將這些點(diǎn)擬合以便進(jìn)一步研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.?dāng)M合圖線一般采用__________(選填“折線”或“平滑曲線”),不在圖線上的點(diǎn)應(yīng)該___________________________________________________.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的點(diǎn)不能太少,至少要有__________個(gè).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小球從地面豎直上拋,后又落回地面,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力與速度成正比,取豎直向上為正方向下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的速度v、加速度a、位移s、機(jī)械能E隨時(shí)間t變化的圖象中,可能正確的有( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長(zhǎng)為12m的豎立在地面上的鋼管向下滑,他從鋼管頂端由靜止開(kāi)始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時(shí)速度恰好為零.若他加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的2倍,下滑總時(shí)間為3s,,則該消防隊(duì)員
A.下滑過(guò)程中的最大速度為4m/s
B.加速與減速過(guò)程的時(shí)間之比為1:2
C.加速與減速過(guò)程中平均速度大小之比為1:1
D.加速與減速過(guò)程的位移之比為1:4
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