A. | 振動(dòng)是波形成的原因,波是振動(dòng)的傳播形式 | |
B. | 波的傳播速度就是質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度 | |
C. | 振動(dòng)是單個(gè)質(zhì)點(diǎn)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,波是許多質(zhì)點(diǎn)聯(lián)合起來呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)形式 | |
D. | 波源停止振動(dòng)時(shí),波立即停止傳播 |
分析 形成機(jī)械波的條件是:一是機(jī)械振動(dòng);二是有傳播振動(dòng)的介質(zhì).介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率等于波源的振動(dòng)頻率,各點(diǎn)振動(dòng)快慢相同.波源停振時(shí),介質(zhì)中的波動(dòng)不會(huì)立即停止.
解答 解:A、由波的形成原理,可知,振動(dòng)是波形成的原因,波是振動(dòng)的傳播形式.故A正確.
B、波的傳播速度與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度無關(guān),而介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率等于波源的振動(dòng)頻率,各點(diǎn)振動(dòng)快慢相同.故B錯(cuò)誤.
C、振動(dòng)是單個(gè)質(zhì)點(diǎn)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,而波是許多質(zhì)點(diǎn)聯(lián)系起來呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象.故C正確.
D、波源停振時(shí),由于慣性,介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)還要振動(dòng)一會(huì)兒,不會(huì)立即停止.故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)機(jī)械波形成過程的理解能力.抓住形成機(jī)械波的條件、頻率特點(diǎn)等是關(guān)鍵.基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度是描述物體速度變化快慢程度的物理量 | |
B. | 加速度是描述物體位移變化快慢程度的物理量 | |
C. | 加速度是描述物體速度變化大小的物理量 | |
D. | 若物體具有加速度,則速度大小一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B速度同時(shí)達(dá)到最大值 | B. | 輕質(zhì)細(xì)繩一直對(duì)B做功 | ||
C. | A能獲得的最大動(dòng)能為($\sqrt{2}-1$)mgH | D. | B將在豎直方向做上下運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 艦載機(jī)在彈射過程中的加速度大小為32m/s2 | |
B. | 彈射器的推力大小為1.1×106N | |
C. | 彈射器對(duì)艦載機(jī)所做的功為1.1×108J | |
D. | 彈射器對(duì)艦載機(jī)做功的平均功率為8.8×107W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時(shí),可以將其看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | “航程1.2萬公里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移大小 | |
C. | 北京時(shí)間2010年1月13日5時(shí)53分是指時(shí)間間隔 | |
D. | 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度 |
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