【題目】關于功率公式和P=Fv的說法正確的是 ( )
A. 由知,只要知道W和t就可求出任意時刻的功率
B. 由P=Fv既能求某一時刻的瞬時功率,也可以求平均功率
C. 由P=Fv知,隨著汽車速度的增大,它的功率也可以無限制地增大
D. 由P=Fv知,當汽車發(fā)動機功率一定時,牽引力與速度成反比
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【題目】如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是 ( )
A. 電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大
B. 電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小
C. 電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大
D. 電壓表V2的讀數(shù)增大,電流表A2的讀數(shù)減小
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【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示。在0~t0時間內(nèi),下列說法中正確的是( )
A. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小
B. Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
C. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都大于(v1+v2)/2
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的間距不斷增大
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【題目】下列單位屬于國際標準基本單位的是
①米(m) ②秒(s) ③庫(C) ④ 安(A) ⑤伏(V)
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤
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【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊,并留在其中,A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起,如圖所示,則在子彈打中木塊A及彈簧被壓縮的整個過程中,對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)( )
A.動量守恒、機械能守恒
B.動量不守恒、機械能守恒
C.動量守恒、機械能不守恒
D.無法判斷動量、機械能是否守恒
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【題目】某學習小組做“探究功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示.圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都完全相同.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶求出.通過實驗數(shù)據(jù)分析可以得出功與物體速度變化的關系.
(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是________________.
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上點跡不清晰
(2)如圖7是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間有一個點沒有畫出,各計數(shù)點到O點的距離分別為:0.87 cm、4.79 cm、8.89 cm、16.91 cm、25.83 cm、34.75 cm,若打點計時器的打點頻率為50 Hz,則由該紙帶可知本次實驗中橡皮筋做功結(jié)束時小車的速度是________________ m/s.
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【題目】(20分) 如圖所示,兩物塊A、B并排靜置于高h=0.80m的光滑水平桌面上,兩物塊的質(zhì)量均為M=0.60kg。一顆質(zhì)量m=0.10kg的子彈C以v0=100m/s的水平速度從左面射入A物塊,子彈射穿A后接著射入B并留在B中,此時A、B都沒有離開桌面。已知物塊A的長度為0.27m,A離開桌面后,落地點到桌邊的水平距離s=2.0m。設子彈在物塊A、B 中穿行時受到的阻力保持不變,g取10m/s2。求:
(1)物塊A和物塊B離開桌面時速度的大小分別是多少;
(2)求子彈在物塊B中穿行的距離;
(3)為了使子彈在物塊B中穿行時物塊B未離開桌面,求物塊B到桌邊的最小距離。
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【題目】如圖所示,一根長0.8 m的桿,豎起放置,今有一內(nèi)徑略大于桿直徑的環(huán),從桿的頂點A向下滑動,向下為正方向.
(1)取桿的下端O為坐標原點,圖中A、B兩點的坐標各是多少?環(huán)從A到B的過程中,位置變化了多少(OB間距離為0.2 m)?
(2)取A點為坐標原點,A、B點的坐標又是多少?環(huán)從A到B的過程中位置變化了多少?
(3)由以上兩問可以看出,坐標原點的不同對位置坐標的描述和位置變化的描述是否有影響?
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【題目】理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為,原線圈接入如圖乙所示的正弦式交流電壓,副線圈接一個的負載電阻,電流表、電壓表均為理想電表,則下述結(jié)論正確的是( )
A. 副線圈中電壓表的讀數(shù)為220V
B. 副線圈中輸出交流電的頻率為
C. 原線圈中電流表的讀數(shù)為
D. 原線圈中的輸入功率為
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