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質量為m=kg的物體放在水平面上,在沿水平方向大小為F=1N的拉力作用下做勻速運動,在物體上再施加另一個大小為1N的力

試問:(1)若施加的力如圖所示,要使物體仍沿原方向做勻速運動,該力應與水平方向成多少度夾角?
(2)除(1)圖示中力所施加的方向外,還有無使物體仍沿原方向勻速運動的情況出現,如果有,請在圖中畫出,并通過計算得到該力與水平方向的夾角;如果沒有,請說明理由。
(1)應斜向右下方與水平方向成60度夾角。
(2)有,圖見解析

試題分析:
(1) 如圖所示


再施加一力,如圖所示則有

X軸,
Y軸,


代入


則所施加的力應斜向右下方與水平方向成60度夾角。
(2)如圖所示

X軸
Y軸
代入


則所施加的力如圖所示應向左上方與水平方向成60度夾角。 
點評:學生要先畫出物體的受力示意圖,建立直角坐標系,把不在坐標軸上的力分解在坐標軸上,然后分析兩坐標軸上的合力。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,水平桌面上放一重為200 N的木箱(箱口朝下),箱內有一下端固定于桌面的輕質彈簧,其勁度k =" 1000" N/m,彈簧將重15 N的木塊A頂到箱頂(與箱內壁接觸),此時彈簧被壓縮了4 cm.畫出木塊受力示意圖,并求出各力的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

跳傘運動員打開傘后經過一段時間,將在空中保持勻速降落.已知運動員和他身上的裝備總重量為G1,圓頂形降落傘的重量為G2,有8條相同的拉線一端與飛行員相連(拉線的重量不計),另一端均勻分布在傘面邊緣上,如圖所示(圖中沒有把拉線都畫出來),每根拉線和豎直方向都成30°角.那么每根拉線上的張力大小為( )

A.      B.
C.               D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將兩個質量均為m的小球a、b用細線相連并懸掛于O點,用力F拉小球a使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為=60°,則力F的大小可能為     (   )
A.mgB.mgC.mgD.Lmg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質量為M的木楔傾角為θ,在水平面上始終保持靜止;當將一質量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑,如圖所示;如果用沿與斜面也成θ角的力F拉木塊,則木塊剛好勻速上滑,則

(1)拉力F的大?
(2)此時水平面對木楔M的摩擦力是多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,mA>mB,設地面對A的支持力為FN,繩子對A的拉力為F1,地面對A的摩擦力為F2,若水平方向用力F拉A使B勻速上升,則:(  )
A.FN增大,F2減小,F1增大
B.FN增大,F2增大,F1不變
C.FN減小,F2減小,F1增大
D.FN減小,F2減小,F1不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)質量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,力的大小為100N,雪橇與地面間的動摩擦因數為0.2,求:

(1)雪橇對地面的壓力大。╯in37°=0.6,cos37°=0.8 ,g=10m/s2
(2)雪橇運動的加速度大小
(3)若沿相反的方向施加大小相同的推力,則從靜止開始1分種后,雪橇的速度多大?通過的位移是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在動摩擦因數μ=0.2的水平面上有一個質量為m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45o角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示,此時小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零,當剪斷輕繩的瞬間,取g=10m/s2,求:

(1)此時輕彈簧的彈力大小
(2)小球的加速度大小和方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于力的說法中,正確的是       (       )
A.力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
B.馬拉車前進,馬對車有拉力,但車對馬沒有拉力
C.力是使物體產生形變和改變運動狀態(tài)的原因
D.力是標量,只有大小,沒有方向

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