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氣墊導軌上有A、B兩個滑塊，開始時兩個滑塊靜止，它們之間有一根被壓縮的輕質彈簧，滑塊間用繩子連接（如同甲所示）.繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運動，圖乙為它們運動過程的頻閃照片，頻閃的頻率為10Hz．由圖可知：

（1）A、B離開彈簧后，應該做_        _  __運動，已知滑塊A、B的質量分別為200g、300g．根據照片記錄的信息，從圖中應該可以看出閃光照片有明顯與事實不相符合的地方是：                                        .

（2）若不計此失誤，分開后，A的動量大小為__  _  ___kg?m/s，B的動量的大小為                kg?m/s.本實驗中得出“在實驗誤差范圍內，兩木塊組成的系統(tǒng)動量守恒”這一結論的依據是             ____                             .

（1）勻速　　   A、B兩物塊的第一個間隔應該比后面的長度小    

（2）0.018       0.018　        　彈簧釋放后A、B兩滑塊的動量大小相等方向相反，系統(tǒng)的總動量為0，與彈簧釋放前相等（答出大意即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網氣墊導軌上有A、B兩個滑塊，開始時兩個滑塊靜止，它們之間有一根被壓縮的輕質彈簧，滑塊間用繩子連接（如圖甲所示），繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運動，圖乙為它們運動過程的頻閃照片，頻閃的頻率為10Hz，由圖可知：
（1）A、B離開彈簧后，應該做
 
運動，已知滑塊A、B的質量分別為200g、300g，根據照片記錄的信息，從圖中可以看出閃光照片有明顯與事實不相符合的地方是
 
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（2）若不計此失誤，分開后，A的動量大小為
 
kg?m/s，B的動量的大小為
 
kg?m/s，本實驗中得出“在實驗誤差允許范圍內，兩滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒”這一結論的依據是
 
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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網（選修模塊3-5）
（1）下列說法正確的是
 

A．太陽輻射的能量來自太陽內部的核聚變反應
B．根據氫原子光譜可知原子具有核式結構
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，可能是照射時間短
D．運動的物體也具有波動性，只不過一般情況下不能觀察到它的波動性
（2）原子核不穩(wěn)定時會發(fā)生放射現象，天然放射現象放出的射線有α、β和γ射線．α射線的穿透能力
 
（強于/弱于）γ射線，發(fā)生β衰變后原子核中少了一個
 
（質子/中子）．高溫高壓
 
（可以/不可以）改變放射性元素的半衰期．
（3）如圖所示，在氣墊導軌上有兩個滑塊質量分別為m1和m2，滑塊上安裝相同的遮光條．為探究碰撞過程中的不變量，讓滑塊A碰撞靜止的B．碰前光電門1遮光時間為t1，碰后光電門1的遮光時間為t2，光電門2的遮光時間為t3，則碰撞前后動量守恒的表達式為
 
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科目：高中物理 來源： 題型：

氣墊導軌上有A、B兩個滑塊，開始時兩個滑塊靜止，它們之間有一根被壓縮的輕質彈簧，滑塊間用繩子連接(如圖1－1－25甲所示)，繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運動，圖乙為它們運動過程的頻閃照片，頻閃的頻率為10 Hz，由圖可知：

圖1－1－25

(1)A、B離開彈簧后，應該做________運動，已知滑塊A、B的質量分別為200 g、300 g，根據照片記錄的信息，從圖中可以看出閃光照片有明顯與事實不相符合的地方是____________________________．

(2)若不計此失誤，分開后，A的動量大小為________ kg·m/s，B的動量的大小為________ kg·m/s，本實驗中得出“在實驗誤差允許范圍內，兩滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒”這一結論的依據是_________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（10分）氣墊導軌上有A、B兩個滑塊，開始時兩個滑塊靜止，它們之間有一根被壓縮的輕質彈簧，滑塊間用繩子連接（如同甲所示）。繩子燒斷后，兩個滑塊向相反方向運動，圖乙為它們運動過程的頻閃照片，頻閃的頻率為10Hz。由圖可知：

（1）A、B離開彈簧后，應該做_        _  __運動，已知滑塊A、B的質量分別為200g、300g．根據照片記錄的信息，從圖中應該可以看出閃光照片有明顯與事實不相符合的地方是：                                        。

（2）若不計此失誤，分開后，A的動量大小為__  _  __  _kg?m/s，B的動量的大小為               kg?m/s.本實驗中得出“在實驗誤差范圍內，兩木塊組成的系統(tǒng)動量守恒”這一結論的依據是             ____                            。

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