【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋________。
(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點(diǎn),則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s。(g取9.8m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一個(gè)等腰直角三角形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,其直角邊長(zhǎng)為L(zhǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、總電阻為R的正方形導(dǎo)線框abcd,從圖示位置開始沿x軸正方向以速度v勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域.取沿a→b→c→d→a的感應(yīng)電流為正,則圖乙中表示線框中電流i隨bc邊的位置坐標(biāo)x變化的圖象正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】法拉第發(fā)明了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)——法拉第圓盤發(fā)電機(jī)。銅質(zhì)圓盤豎直放置在水平向左的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,圓盤圓心處固定一個(gè)搖柄,邊緣和圓心處各有一個(gè)銅電刷與其緊貼,用導(dǎo)線將電刷與電阻R連接起來(lái)形成回路。轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄,使圓盤如圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)。已知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,圓盤半徑為L,圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω。下列說法正確的是( )
A.圓盤產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為,流過電阻R 的電流方向?yàn)閺?/span>b到a
B.圓盤產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為,流過電阻R 的電流方向?yàn)閺?/span>a到b
C.圓盤產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為,流過電阻R 的電流方向?yàn)閺?/span>b到a
D.圓盤產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為,流過電阻R 的電流方向?yàn)閺?/span>a到b
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,直線AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線.若有一電子僅在電場(chǎng)力的作用下以某一初速度沿直線AB由A運(yùn)動(dòng)到B,其速度圖象如圖乙所示,下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB和電勢(shì)φA、φB,以及電子在A、B兩點(diǎn)所具有的電勢(shì)能EPA、EPB和動(dòng)能EKA、EKB,以下判斷正確的是( )
A. EA>EB B. φA>φB C. EPA>EPB D. EKA>EKB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置探究“做功與物體動(dòng)能改變量之間的關(guān)系”.下圖1中,遮光條寬度為d,光電門可測(cè)出其擋光時(shí)間:滑塊與力傳感器的總質(zhì)量為M,砝碼盤的質(zhì)量為m0,不計(jì)滑輪和導(dǎo)軌摩擦.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌使其水平.并取5個(gè)質(zhì)量均為m的砝碼放在滑塊上:
②用細(xì)繩連接砝碼盤與力傳感器和滑塊,讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌右側(cè)的某一位置,測(cè)出遮光條到光電門的距離為S;
③從滑塊上取出一個(gè)砝碼放在砝碼盤中,釋放滑塊后,記錄此時(shí)力傳感器的值為F,測(cè)出遮光條經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間Δt;
④再?gòu)幕瑝K上取出一個(gè)砝碼放在砝碼盤中,重復(fù)步驟③,并保證滑塊從同一個(gè)位置靜止釋放;
⑤重復(fù)步驟④,直至滑塊上的砝碼全部放入到砝碼盤中.
請(qǐng)完成下面問題:
(1)若用十分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d如圖3,則d=________mm.
(2)滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度可用v=________(用題中所給的字母表示,下同)計(jì)算.
(3)在處理步驟③所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),甲同學(xué)理解的合外力做功為W1=FS,則其對(duì)應(yīng)動(dòng)能變化量應(yīng)當(dāng)是ΔEk1=________.
(4)乙同學(xué)按照甲同學(xué)的思路,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到F-的圖線如圖4所示,則其斜率k=________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為37°的斜面長(zhǎng)L=1.9m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s的速度水平拋出,與此同時(shí)靜止釋放在頂端的滑塊,經(jīng)過一段時(shí)間后小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊.(小球和滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)小球從拋出到達(dá)斜面所用時(shí)間;
(2)拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度;
(3)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,輕繩為伸直狀態(tài),B物塊在力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧被壓縮.現(xiàn)將力F撤去,已知彈簧的彈性勢(shì)能僅與形變量大小有關(guān),且彈簧始終在彈性限度內(nèi),則下列說法正確的是
A. 彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)B的速度最大
B. A一直保持靜止
C. 在B下降過程中彈簧彈性勢(shì)能先減小,后增大
D. F撤去之前,繩子的拉力可能為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究影響平行板電容器電容的因素的實(shí)驗(yàn)。設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中,正極板所帶電荷量與靜電計(jì)指針處所帶的電荷量總和不變,則( )
A. 保持S不變,增大d,則θ變大
B. 保持d不變,減小S,則θ變小
C. 保持S和d不變,在兩板中間插入電介質(zhì),則θ變小
D. 保持S和d不變,在兩板中間插入金屬物塊,則θ變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在靜止的小車內(nèi),用細(xì)繩a和b系住一個(gè)小球,繩a與豎直方向成θ角,拉力為Ta,繩b成水平狀態(tài),拉力為Tb.現(xiàn)讓小車從靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,此時(shí)小球在車內(nèi)的位置保持不變(角θ不變),則兩根細(xì)繩的拉力變化情況是( )
A. Ta變大,Tb不變 B. Ta變大,Tb變小
C. Ta變大,Tb變大 D. Ta不變,Tb變小
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