圖為多用表歐姆擋的原理示意圖,其中電流表的滿偏電流為300μA,內阻rg=100Ω,調零電阻的最大值R=50kΩ,串聯(lián)的固定電阻R0=50Ω,電池電動勢E=1.5V,用它測量電阻Rx,能準確測量的阻值范圍是 ( )
A.30Ω~80Ω B. 300Ω~800Ω
C.3kΩ~8Kω D. 30kΩ~80kΩ
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖(甲)所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)(4分)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、 ▲ (填測量工具)和 ▲ 電源(填“交流”或“直流”).
(2)(3分)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是 ▲ .
A.橡皮筋處于原長狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(3)(3分)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的 ▲ 部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
Ⅱ.(12分)
(1)(4分)A同學準備用伏安法測量一只未知阻值的電阻,部分接線完成后,B同學找來多用電表粗測其電阻,如圖(甲)所示,請找出圖示操作中的一個錯誤: ▲ .
(2) (4分)A同學幫助B糾錯后,選擇了歐姆檔×10倍率,測量的結果如圖(乙)所示,請你讀出其阻值大小為 ▲ .為了使多用電表測量的結果更準確,該同學應將選擇開關換到 ▲ 擋.
(3)(4分)若再用“伏安法”測量該電阻,其中電壓表內阻約為5kΩ,電流表內阻約為5Ω,變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準確地測量電阻,請你在答題卷上完成其余的連線.
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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省臺州市高三第二次調考物理試題 題型:實驗題
探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖(甲)所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)(4分)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、 ▲ (填測量工具)和 ▲ 電源(填“交流”或“直流”).
(2)(3分)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是 ▲ .
A.橡皮筋處于原長狀態(tài) | B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài) |
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 | D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
①晶體二極管是一種由半導體材料制成的、具有單向導電性的電學元件,它在正向電壓下電阻較小,但在反向電壓下電阻很大.
②在研究復雜電路時可引入等效電源的概念,即將去除該元件后的電路網(wǎng)絡看成一個“等效電源”.等效電源的電動勢E是這樣求解的:將該元件從原電路中去除,兩接入點間的電勢差就是等效電源的電動勢;等效電源的內電阻是這樣求解的:先將該元件去除,同時將電路中電源去除(保留其內電阻),則兩接入點間的電阻即為等效電源的內電阻.
我們通過如圖甲所示電路來研究某二極管的伏安特性.圖中小虛線框內接二極管,定值電阻R0的阻值為1 kΩ,R為電阻箱,電源電動勢E=6 V,電源內阻可忽略,電流表和電壓表為理想電表,通過調節(jié)電阻箱改變二極管的電壓,結果描繪出了如圖乙所示二極管的伏安特性曲線.
(1)用多用電表的歐姆擋可以檢查出二極管的正負極.將旋鈕撥至“×1 k”擋,調零后用紅表筆接觸二極管的一個極,用黑表筆接觸二極管的另一個極,此時表針偏轉角度較大;若交換表筆再測時,表針偏轉角度較小.則表針偏轉角度較大時,___________表筆接觸的是二極管的正極.
(2)檢查出二極管的正負極后,就可以在電路中接入二極管.請在小虛線框內填入二極管符號,使其正向導電.
(3)電阻箱R的作用是改變二極管的電壓和電流,而定值電阻R0的作用是___________.由圖乙可知二極管在正向電壓下的電阻隨電壓的增大而___________.
(4)將大虛線框內電路看成一個等效電源,當電阻箱的電阻為2 kΩ時,等效電源的電動勢為___________V,等效內阻為___________kΩ;此時二極管兩端的實際電壓是___________V,其消耗的功率是___________W.
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