【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn)(如圖5所示).則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲所示,在升降機(jī)的頂部安裝了一個(gè)能夠顯示拉力的傳感器。傳感器下方掛一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球。小球隨升降機(jī)一起運(yùn)動(dòng),若升降機(jī)在運(yùn)行過程中突 然停止,并以此時(shí)為零時(shí)刻,在后面一段時(shí)間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,g為重力加速度,則( )
A. 升降機(jī)突然停止前在做向上的加速運(yùn)動(dòng)
B. t1——t2時(shí)間內(nèi)小球向下運(yùn)動(dòng),小球動(dòng)能先減小后增大
C. 0—t1時(shí)間內(nèi)小球處于失重狀態(tài),t1—t2內(nèi)處于超重狀態(tài)
D. t3—t4時(shí)間內(nèi)彈簧彈性勢(shì)能變化量大于小球動(dòng)能變化量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一直立的光滑管內(nèi)放置一輕質(zhì)彈簧,管口上方O點(diǎn)與彈簧上端初始位置A的距離為h,一小球從O點(diǎn)由靜止下落,壓縮彈簧至最低點(diǎn)D,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,小球自O點(diǎn)下落到最低點(diǎn)D的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 小球的最大速度與h無關(guān)
C. 小球達(dá)到最大速度的位置隨h的變化而變化
D. 彈簧的最大彈性勢(shì)能與h成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí),得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡(圖中實(shí)線所示),圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場(chǎng)線,也可能是等勢(shì)面,則下列說法正確的判斷是 ( )
A. 如果圖中虛線是電場(chǎng)線,電子在a點(diǎn)動(dòng)能較大
B. 如果圖中虛線是等勢(shì)面,電子在b點(diǎn)動(dòng)能較小
C. 不論圖中虛線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面,a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
D. 不論圖中虛線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面,a點(diǎn)的電勢(shì)都高于b點(diǎn)的電勢(shì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在介質(zhì)內(nèi)傳播,若波源質(zhì)點(diǎn)突然停止振動(dòng),則
A.所有質(zhì)點(diǎn)立即停止振動(dòng)
B.已經(jīng)振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)將繼續(xù)振動(dòng),未振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)不可能再振動(dòng)
C.能量繼續(xù)向遠(yuǎn)處傳遞
D.能量立即停止傳遞
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的3倍,甲從4H高處自由落下,乙物體滯后2s從H高處自由落下,忽略空氣阻力,在它們落地之前,下列說法正確的是( 。
A. 兩物體下落過程中,同一時(shí)刻甲物體的加速度總比乙物體大3倍
B. 兩物體下落過程中,甲物體速度總比乙物體大
C. 兩物體下落過程中,距離保持不變
D. 若兩物體同時(shí)落地,則H=20m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),有關(guān)物理量的情況是( )
A.波速、頻率、波長均不變B.波速不變、頻率、波長將發(fā)生改變
C.頻率不變、波速、波長將發(fā)生改變D.波速、頻率、波長均發(fā)生改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某空間有一豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度,一塊足夠大的接地金屬板水平放置在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,在金屬板的正上方高度的a處有一粒子源,盒內(nèi)粒子以的初速度向水平面的各個(gè)方向均勻放出質(zhì)量為,電荷量為的帶電粒子,粒子最終落在金屬板b上,若不計(jì)粒子重力,求:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)粒子源所在a點(diǎn)的電勢(shì);
(2)帶電粒子打在金屬板上時(shí)的動(dòng)能;
(3)從粒子源射出的粒子打在金屬板上的范圍(所形成的面積);若使帶電粒子打在金屬板上的范圍減小,可以通過改變哪些物理量來實(shí)現(xiàn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=6kg的物塊靜止在水平桌面上,受到與水平方向成θ=37°角的作用力F.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g=10m/s2)
(1)若當(dāng)力F=15N時(shí),物塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài),求此時(shí)物體受到的摩擦力大?
(2)若當(dāng)力F=20N時(shí),物塊恰好沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),求物塊與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ?
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