【題目】用如圖所示的實(shí)齡裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是_________.

A.為了平衡摩擦力，將木板不帶滑輪的一端話(huà)當(dāng)快高。使小車(chē)在砝碼及砝碼盤(pán)的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與木板平行

C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先接通電源后釋放小車(chē)

D.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的加速度越大越好

(2)在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖所示的紙帶。圖中A、B、C為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.10s，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度是________m/s，小車(chē)的加速度大小為_________m/s。( 計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(3)有一組同學(xué)做“探究質(zhì)量一定，加速度與合外力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們分別在木板水平及傾斜兩種情況下做兩組實(shí)驗(yàn)，得到了兩條如圖所示的a-F圖線(xiàn)，其中圖線(xiàn)________(填“①”或“②”)是在木板水平情況下得到的。

【答案】 （1）BC； （2）0.166； 0.700； （3）②

【解析】（1）平衡摩擦力就是讓小車(chē)在無(wú)拉力的作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讓重力沿斜面的分力等于小車(chē)受到的摩擦力．所以平衡時(shí)應(yīng)為：將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；為了使繩子拉力代替小車(chē)受到的合力，需要調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線(xiàn)與木板平行，故B正確；使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，先接通電源后釋放小車(chē)，故C正確；試驗(yàn)中小車(chē)的加速度不是越大越好，加速度太大，紙帶打的點(diǎn)太少，不利于測(cè)量，故D錯(cuò)誤．故選BC.
（2）由勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得：s2-s1=aT2
解得：

（3）由圖象可知，當(dāng)F=0時(shí)，a≠0．也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒(méi)有拉力時(shí)小車(chē)就有加速度，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過(guò)大，即傾角過(guò)大，平衡摩擦力時(shí)木板的右端墊得過(guò)高．所以圖線(xiàn)①是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的．而圖像②中當(dāng)F>0時(shí)才產(chǎn)生加速度，可知是由于木板水平，沒(méi)平衡摩擦力造成的；故選②.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由粗細(xì)均勻的導(dǎo)電材料做成的單匝矩形線(xiàn)框abcd的電阻為R，線(xiàn)框的質(zhì)量為m，高度為L、寬度為2L．若線(xiàn)框無(wú)初速度地從高處落下，下落過(guò)程中線(xiàn)框在紙面內(nèi)且ab保持水平．在線(xiàn)框的下方有一個(gè)上、下界面都是水平的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，磁場(chǎng)區(qū)高度為2L，磁場(chǎng)方向與線(xiàn)框平面垂直．閉合線(xiàn)圈下落后，勻速進(jìn)入該磁場(chǎng)區(qū)．對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 線(xiàn)圈ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a

B. 線(xiàn)圈ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，a、b兩點(diǎn)間的電壓為

C. 線(xiàn)圈在磁場(chǎng)以上，下落的高度為

D. 線(xiàn)圈從開(kāi)始下落到ab邊剛好離開(kāi)磁場(chǎng)的過(guò)程中，電路中產(chǎn)生的電能為mgL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子是匝數(shù)為100匝，邊長(zhǎng)為20cm的正方形線(xiàn)圈，將它置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.05T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞著垂直于磁場(chǎng)方向的軸以ω＝100πrad/s的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線(xiàn)圈平面跟磁場(chǎng)方向垂直時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。線(xiàn)圈和外電路的總電阻R＝10Ω。

(1)寫(xiě)出交變電流瞬時(shí)值表達(dá)式；

(2)線(xiàn)圈從計(jì)時(shí)開(kāi)始，轉(zhuǎn)過(guò)π/3過(guò)程中通過(guò)線(xiàn)圈某一截面的電荷量為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)利 用圖(a)所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼拉力F的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖如圖（b）所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(chē)的質(zhì)量不變，選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)定滑輪，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）由圖(b)可知，a-F圖線(xiàn)不經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，要使圖線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)，可采取的措施是__________。

（2）若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車(chē)質(zhì)量M不變的情況下，小車(chē)的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力作為小車(chē)受到的合外力，鉤碼的質(zhì)量m應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用的小車(chē)的質(zhì)量分別為、，甲、乙兩同學(xué)用的小車(chē)受到的阻力分別為、，由圖可知， ____， ________。(選填“大于小于或等于)

(4) 圖C為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a＝________ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一靜止點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，任一點(diǎn)的電勢(shì)φ與該點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離r的關(guān)系如圖所示．電場(chǎng)中四個(gè)點(diǎn)a、b、c和d的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別Ea、Eb、Ec和Ed，點(diǎn)a到點(diǎn)電荷的距離ra與點(diǎn)a的電勢(shì)φa已在圖中用坐標(biāo)（ra，φa）標(biāo)出，其余類(lèi)推．現(xiàn)將一帶正電的試探電荷由a點(diǎn)依次經(jīng)b、c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)，在相鄰兩點(diǎn)間移動(dòng)的過(guò)程中，電場(chǎng)力所做的功分別為Wab、Wbc和Wcd．下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A. Ea：Eb=4：1 B. Ec：Ed=2：1 C. Wab：Wbc=3：1 D. Wbc：Wcd=1：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說(shuō)法正確的是____________。

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末端必須水平

C．應(yīng)將小球每次從斜槽上相同的位置釋放

D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)多一些

(2)如圖2所示為在坐標(biāo)紙上描出的部分軌跡。坐標(biāo)紙每小格的邊長(zhǎng)為l，P1、P2和P3是軌跡上的3個(gè)點(diǎn)。重力加速度為g。小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小木塊的運(yùn)動(dòng)．裝置中在靠滑輪端的木板上粘貼有粗糙的薄砂紙，某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖（b），若交流電的頻率為50Hz，則：

（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的有（______）

A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)先釋放紙帶再接通計(jì)時(shí)器電源

B．小木塊加速階段的加速度比減速階段的小

C．選用計(jì)數(shù)點(diǎn)最主要目的是為了減小測(cè)量誤差

D．由紙帶可知，小木塊是在打下C、D之間某時(shí)刻滑上砂紙段的

（2）打下點(diǎn)B時(shí)的速度大小為________（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）小木塊在砂紙段減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為_______；（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，牛頓在思考萬(wàn)有引力定律時(shí)就曾設(shè)想，把物體從高山上O點(diǎn)以不同速度水平拋出，速度一次比一次大，落地點(diǎn)也就一次比一次遠(yuǎn)。不考慮大氣阻力。以下說(shuō)法正確的是

A. 落到A點(diǎn)的物體做的是平拋運(yùn)動(dòng)

B. 以小于7.9km/s的速度拋出的物體可沿著圓軌道B運(yùn)動(dòng)

C. 以大于7.9km/s、小于11.2km/s的速度拋出的物體有可能沿橢圓軌道C運(yùn)動(dòng)

D. 以大于11.2km/s、小于16.7 km/s的速度拋出的物體有可能沿橢圓軌道C運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。

（1）為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過(guò)程中任意兩點(diǎn)間的___。

A.動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量

B.速度變化量和勢(shì)能變化量

C.速度變化量和高度變化量

（2）除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是___。

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

（3）實(shí)驗(yàn)中,先接通電源,再釋放重物,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA、hB、hC。

已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能變化量ΔEp=____,動(dòng)能變化量ΔEk=____。

（4）大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,原因是___。

A.利用公式v=gt計(jì)算重物速度

B.利用公式計(jì)算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D.沒(méi)有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法

(5)某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量它們到起始點(diǎn)O的距離h,計(jì)算對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的重物速度v,描繪v2-h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),則重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒。請(qǐng)你分析論證該同學(xué)的判斷依據(jù)是否正確________________。

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