【題目】利用霍爾效應制作的霍爾元件，廣泛應用于測量和自動控制等領域，如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會形成電勢差，該電勢差可以反映磁感應強度B的強弱，則下列說法正確的是

A. 若元件是正離子導電，則C側(cè)面電勢高于D側(cè)面電勢

B. 若元件是自由電子導電，則C側(cè)面電勢高于D側(cè)面電勢

C. 在測沿豎直方向的地球北極上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持水平

D. 在測沿水平方向的地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持水平

【答案】AC

【解析】若元件的載流子是正離子，由左手定則可知，正離子受到的洛倫茲力方向向C側(cè)面偏，則C側(cè)面的電勢高于D側(cè)面的電勢．故A正確．若元件的載流子是自由電子，由左手定則可知，電子受到的洛倫茲力方向向C側(cè)面偏，則D側(cè)面的電勢高于C側(cè)面的電勢．故B錯誤．
地球北極地磁場方向豎直向下，在測地球北極上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持水平，故C正確．地球赤道上方的地磁場方向水平，在測地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持豎直．故D錯誤．故選AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粒子回旋加速器的工作原理如圖所示，置于真空中的D形金屬盒的半徑為R，兩金屬盒間的狹縫很小，磁感應強度為B的勻強磁場與金屬盒盒面垂直，高頻交流電的頻率為f，加速電壓為U，若中心粒子源處產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為＋e，在加速器中被加速．不考慮相對論效應，則下列說法正確的是(　　)

A. 不改變磁感應強度B和交流電的頻率f，該加速器也可加速α粒子

B. 加速的粒子獲得的最大動能隨加速電壓U的增大而增大

C. 質(zhì)子被加速后的最大速度不能超過2πRf

D. 質(zhì)子第二次和第一次經(jīng)過D形盒間狹縫后軌道半徑之比為 ∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑導軌水平放置在斜向下且與水平方向夾角為60°的勻強磁場中，勻強磁場的磁感應強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示（規(guī)定斜向下為正方向），導體棒ab垂直導軌放置，除了電阻R的阻值外，其余電阻不計，導體棒ab在水平外力作用下始終處于靜止狀態(tài)，規(guī)定a→b的方向為電流的正方向，水平向右的方向為外力的正方向，則在0~t時間內(nèi)，能正確反映流過導體棒ab的電流i和導體棒ab所受水平外力F隨時間t變化的圖像的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋運動”的實驗中,某同學只記錄了小球運動軌跡中的A、B、C、D、E、F、G點的位置，相鄰兩點的時間間隔均為=0.50s。取A點為坐標原點，以+x方向表示水平初速度方向、+y方向表示豎直向下方向，實驗記錄如下：（結果保留兩位小數(shù)）

標號n

A

B

C

D

E

F

G

t/s

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

x/m

0

0.024

0.051

0.073

0.098

0.126

0.150

y/m

0

0.042

0.108

0.198

0.314

0.454

0.617

圖甲 圖乙

（1）作出x-t圖象如圖甲所示，則小球平拋運動的水平初速度大小為 _______ m/s.

（2）以t為橫坐標，作出-t圖象如圖乙所示，其函數(shù)解析式為= ____________，則：（3）重力加速度的測量值為_________m/s2；

（4）t=0.1s時，小球的豎直方向分速度大小為 ________m/s；

（5）通過實驗數(shù)據(jù)可判斷A點_____拋出點。（填“是”或“不是”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場感應，下列說法中正確的是

A. 穿過同一線圈的磁通量越大，感應電動勢越大

B. 感應電流的磁場可能與原磁場的方向相反也可能相同

C. 由于感應電流的磁場總是阻礙原磁通量的變化，所以回路由磁通量保持不變

D. 穿過同一線圈的磁通量變化越快，感應電動勢越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個大小不計質(zhì)量均為m的物體A、B放置在水平地面上，一根長為L不可伸長的輕繩兩端分別系在兩物體上，繩恰好伸直且無拉力，在繩的中點施加一個豎直向上的拉力F，使兩物體慢慢靠近，直至兩物體接觸，已知兩物體與水平地面間的動摩擦因素均為，則在兩物體靠近的過程中下列說法正確的是

A. 拉力F一直增大

B. 物體A所受的摩擦力不變

C. 地面對A物體的支持力先減小后增大

D. 當兩物體間的距離為時，繩上的拉力最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，某學習小組所使用的裝置如圖甲所示。設沙和沙桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用沙和沙桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

(1)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，下面的操作最合理的是_____。

A.將長木板水平放置，讓小車在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶在木板上運動，調(diào)節(jié)沙的質(zhì)量，多次重復，直到目測小車做勻速直線運動。

B.將長木板水平放置，讓小車在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶在木板上運動，接通打點計時器的電源，輕推小車，調(diào)節(jié)小車上砝碼的質(zhì)量，多次重復，直到打出的紙帶上的點跡均勻。

C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋サ艏毦�和沙桶，不連接紙帶，輕推小車，改變木板墊起的高度，多次重復，直到目測小車做勻速直線運動。

D.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，去掉細線和沙桶，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，接通打點計時器的電源，輕推小車，改變木板墊起的高度，多次重復，直到打出的紙帶上的點跡均勻。

(2)在(1)最合理的方案下，接通打點計時器的電源，讓小車在沙和沙桶的牽引下帶著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶在木板上由靜止開始運動，圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：xAB=2.25cm、xBC=3.86cm、xCD=5.45cm、xDE=7.05cm。已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42 _______m/s2。（結果保留三位有效數(shù)字）

(3)若某同學利用圖甲所示的裝置，在未通過(1)中操作的情況下，研究加速度a與拉力F的關系時，得到圖丙所示圖線。已知圖線與橫軸的交點為F0，與縱軸的交點為-a0，重力加速度為g，在運動過程中小車及車上砝碼受到的阻力與重力之比為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中有A、B兩點，一個點電荷在A點的電勢能為1.2×10-8J，在B點的電勢能為0.80×10-8J。已知A、B兩點在同一條電場線上，如圖所示，該點電荷的電荷量大小為1.0×10-9C，那么(　 　)

A. 該電荷為負電荷

B. 該電荷為正電荷

C. A、B兩點的電勢差UAB=-4.0V

D. 把電荷從A移到B，電場力做功為W=4.0×10-9J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示測量自由落體加速度g，得到如圖乙所示的一段紙帶，他每兩個點取一個計數(shù)點（已知交流電頻率為50Hz），測得AB=7.65cm， BC=9.17cm．

(1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，若要完成該實驗，除圖中的實驗器材外，必需的器材還有______填字母序號

A.天平 B.刻度尺 C.秒表

（2）為了減小誤差，重物應選_____（填入正確選項前的字母）

A．木塊 B．鐵塊 C．塑料塊

（3）打B點時重物的瞬時速度vB=_________ ，測得自由落體加速度g=__________，（結果均保留兩位有效數(shù)字）

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