16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)氣體分子的體積等于氣體的摩爾體積與阿伏加德羅常數(shù)之比
B．分子間相互作用的引力和斥力一定隨分子間的距離增大而減小
C．氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能減小，氣體的壓強(qiáng)一定減小
D．分子勢(shì)能隨分子間距離的增大可能增大、也可能減少

分析 氣體分子間的距離大于分子直徑；不能用阿伏加德羅常數(shù)計(jì)算分子體積；
分子間的相互作用的引力和斥力隨分子間距離的增大而減��；分子勢(shì)能的改變?nèi)Q于分子力所做的功

解答 解：A、氣體分子體積很小，故不能用氣體的摩爾體積與阿伏加德羅常數(shù)之比來(lái)計(jì)算氣體分子體積；故A錯(cuò)誤；
B、分子間的相互作用的引力和斥力均隨分子的距離增大而減小，而斥力減小的快；故B正確；
C、氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能減小時(shí)，溫度降低，若體積同時(shí)減小時(shí)，壓強(qiáng)不一定減��；故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)分子表現(xiàn)為引力時(shí)，分子勢(shì)能隨分子間距離的增大而增大，當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子勢(shì)能隨分子間距離的增大而減小，故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容，要注意掌握分子勢(shì)能與分子力做功之間的關(guān)系；同時(shí)明確溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，在游樂(lè)節(jié)目中，一質(zhì)量m=50kg的選手抓住豎直繩下端的抓手以v0=5m/s的水平速度開(kāi)始擺動(dòng)，當(dāng)擺到與豎直方向夾角θ=37°時(shí)，選手松手，松手后的上升過(guò)程中選手水平速度保持不變，運(yùn)動(dòng)到水平傳送帶左端A時(shí)速度剛好水平，并在傳動(dòng)帶上滑行，傳送帶以v=2.8m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)．已知繩子的懸掛點(diǎn)到抓手的距離L=6m，傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離s=3.7m，選手與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，若把選手看成質(zhì)點(diǎn)，且不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量．g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）選手放開(kāi)抓手時(shí)的速度大小及選手在傳送帶上從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間；
（2）選手在傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)傳送帶的發(fā)動(dòng)機(jī)需要多輸出的能量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．壓路機(jī)是一種利用碾輪的碾壓作用，使土壤、路基墊層和路面鋪層壓實(shí)的工程機(jī)械，廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程．某型號(hào)壓路機(jī)質(zhì)量為3×104kg，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為120kW，取g=10m/s2．
（1）該壓路機(jī)前進(jìn)時(shí)受哪幾個(gè)力？．
（2）該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，求壓路機(jī)在瀝青路面上行駛500s過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功．
（3）該壓路機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，在水平地面以4m/s的速度勻速直線(xiàn)行駛500s的過(guò)程中，壓路機(jī)受到的阻力的大小及阻力做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)觀察布朗運(yùn)動(dòng)，并提出這樣的觀點(diǎn)，正確的是（　　）
A．布朗運(yùn)動(dòng)指的是花粉微粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．布朗運(yùn)動(dòng)指的是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．溫度為0℃時(shí)，液體分子的平均動(dòng)能為零
D．花粉微粒越大，其無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①在燒杯中加人適量冷水，正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量電阻R兩端的電壓和通過(guò)的電流，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．將根據(jù)電流表、電壓表示數(shù)計(jì)算的電阻值和溫度計(jì)的示數(shù)填入表中；
②在燒杯中添加少量熱水，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量電阻R兩端的電壓和通過(guò)的電流．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)．將根據(jù)電流表、電壓表示數(shù)計(jì)算的電阻值和溫度計(jì)示數(shù)填入表中；
③重復(fù)②的操作若干次，測(cè)得多組數(shù)據(jù)．
Ⅰ、請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按圖甲中的電路圖將圖乙連接完整；
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如表：圖丙、丁是第5次實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)，請(qǐng)計(jì)算電阻R值，并填入表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電阻R/Ω11061453530
溫度t/℃2050688090
Ⅲ、請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)中畫(huà)出R-t的關(guān)系圖線(xiàn)．
Ⅳ、由圖線(xiàn)得到該熱敏電阻阻值與溫度的關(guān)系是阻值隨溫度升高為減小．．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為m=2.0×10-11kg、電荷量q=+1.0×10-5C，從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U1=100V的電場(chǎng)加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，微粒射出電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角θ=60°，并接著沿半徑方向進(jìn)入一個(gè)垂直紙面向外的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，微粒射出磁場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角也為θ=60°．已知偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中金屬板長(zhǎng)L=2$\sqrt{3}$cm，兩板間距d=20cm，圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)的半徑R=10$\sqrt{3}$cm，重力忽略不計(jì)．求：
（1）帶電微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速率；
（2）偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中兩金屬板間的電壓；
（3）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)進(jìn)行用實(shí)驗(yàn)測(cè)定玩具電動(dòng)機(jī)的相關(guān)參數(shù)．圖甲中M為玩具電動(dòng)機(jī)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從一端滑到另一端的過(guò)程中，兩個(gè)電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如題乙所示．圖中AB、DC為直線(xiàn)，BC為曲線(xiàn)．不考慮電表對(duì)電路的影響．

①電路中的電源電動(dòng)勢(shì)為3.6 V，內(nèi)電阻為2Ω
②玩具電動(dòng)機(jī)的線(xiàn)圈電阻為4Ω
③滑動(dòng)變阻器R=0時(shí)，玩具電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率為0.54W．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實(shí)驗(yàn)小車(chē)，甲車(chē)系一穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，當(dāng)甲車(chē)受到水平向右的瞬時(shí)作用力時(shí)，隨即啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，甲車(chē)運(yùn)動(dòng)一段距離后，與靜止的乙車(chē)發(fā)生正碰并粘在一起運(yùn)動(dòng)，紙帶記錄下碰撞前甲車(chē)和碰撞后兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，如圖乙所示，電源頻率為50Hz，甲車(chē)的質(zhì)量m甲=2kg，求：

①乙車(chē)的質(zhì)量m乙；
②兩車(chē)碰撞時(shí)內(nèi)能的增加量△E．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于原子結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．α粒子散射是估計(jì)原子核半徑的最簡(jiǎn)單的方法
B．電子的發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)認(rèn)識(shí)到分子是可以分割的
C．湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子并精確測(cè)定電子電荷
D．盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型不僅解釋了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，也完美地解釋了原子光譜分立特征

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案