【題目】以下是對公式的理解及物理學史上的重大發(fā)現(xiàn)，其中說法正確的有（ ）
A.由公式a= 知，物體的加速度等于速度的變化率
B.伽利略通過實驗及合理外推，指出自由落體運動是一種勻變速直線運動
C.牛頓通過對物體運動的研究，提出了“力是維持物體運動的原因”這一觀點
D.由公式F=ma知，一定質量的物體所受合外力由運動加速度a決定

【答案】A
【解析】解：A、由公式a= 知，物體的加速度等于速度的變化率．故A正確．
B、伽利略根據(jù)理想斜面實驗證實了物體的運動不需要力來維持．故B錯誤．
C、亞里士多德提出“力是維持物體運動的原因”這一觀點．故C錯誤．
D、根據(jù)牛頓第二定律知，物體的加速度與合力成正比，不能說成物體合外力由加速度決定．故D錯誤．
故選：A

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過物理學史的學習能讓我們增長見識，加深對物理學的理解，下列說法正確的是（ ）

A.第谷通過長期觀察建立了日心說

B.牛頓用實驗測定了引力常量

C.開普勒提出了行星運動三大定律

D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.因為能量守恒，所以能源危機是不可能的

B.摩擦力做功的過程，必定有機械能轉化為內(nèi)能

C.熱力學第二定律可表述為所有自發(fā)的熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性

D.第二類永動機不可能制造成功的原因是違背了能量守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊沿斜面勻速下滑，對木塊受力分析，正確的是（ ）

A.木塊受重力和斜面對它的支持力
B.木塊受重力、斜面對它的支持力和摩擦力
C.木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力和下滑力
D.木塊受重力、斜面對它的支持力、摩擦力、下滑力和壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根繩子a把物體掛起來，再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來．物體的重力是40N，繩子a與豎直方向的夾角θ=37°，繩子a與b對物體的拉力分別是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t＝0到t＝t1的時間內(nèi)，它們的v－t圖象如圖所示。在這段時間內(nèi)( 　)

A. 汽車甲的平均速度比乙的小

B. 汽車乙的平均速度小于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在學習了直線運動和牛頓運動定律知識后，繪出了沿直線運動的物體的位移s、速度v、加速度a隨時間變化的圖象如圖所示，若該物體在t＝0時刻初速度為零，則下列圖象中該物體在t＝4 s內(nèi)位移一定為零的是( 　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于熵的有關說法錯誤的是（ ）

A.熵是系統(tǒng)內(nèi)分子運動無序性的量度

B.在任何自然過程中，一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減小

C.熱力學第二定律也叫做熵減小原理

D.熵值越大，代表系統(tǒng)內(nèi)分子運動越無序

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個質量相同，帶電荷量分別為+q、﹣q和0的小液滴a、b、c，從豎直放置的兩板中間上方由靜止釋放，最后從兩板間穿過，軌跡如圖所示，則在穿過極板的過程中（　�。�

A. 電場力對液滴a、b做的功相同

B. 三者動能的增量相同

C. 液滴a電勢能的增加量等于液滴b電勢能的減少量

D. 重力對三者做功的功率相同

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