物塊、、和的質(zhì)量均為m,A1、A2用剛性輕桿連接,、用輕質(zhì)彈簧連結(jié),兩個(gè)裝置都放在水平的支托物上,處于平衡狀態(tài),如圖今突然撤去支托物,讓物塊下落,在除去支托物的瞬間,A1、A2受到的合力分別為和,、受到的合力分別為F1和F2,則
A.Ff1= 0,F(xiàn)f2= 2mg,F(xiàn)1= 0,F(xiàn)2=" 2mg" |
B.Ff1= mg, Ff2= mg,F(xiàn)1= 0,F(xiàn)2= 2mg |
C.Ff1= mg, Ff2=2mg,F(xiàn)1= mg,F(xiàn)2= mg |
D.Ff1= mg,F(xiàn)f2= mg,F(xiàn)1= mg,F(xiàn)2 =" mg" |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于力,下述說法中錯誤的是( )
A.形狀規(guī)則的物體重心在其幾何中心,物體升高時(shí),重心相對物體的位置不變。 |
B.力不一定總有受力物體.比如,一個(gè)人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體 |
C.使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用。 |
D.在天然放射現(xiàn)象中起作用的是基本相互作用中的弱相互作用。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖甲、乙所示,兩個(gè)完全相同的小球在擋板作用下靜止在傾角為θ的光滑斜面上,下列關(guān)于小球受力的說法中正確的是( )
A.球?qū)n板的壓力是因?yàn)闄n板發(fā)生了形變產(chǎn)生的壓力 |
B.小球均受到重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力 |
C.小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力大小、方向均相等 |
D.甲撤去擋板,小球?qū)π泵娴膲毫ψ冃? |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在質(zhì)量為m0的無下底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質(zhì)量為m(m0>m)的A、B兩物體,箱子放在水平地面上,平衡后剪斷A、B間的連線,A將做簡諧運(yùn)動,當(dāng)A運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),木箱對地面的壓力為( )
A.m0g
B.(m0 - m)g
C.(m0 + m)g
D.(m0 + 2m)g
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說法正確的是( )
A.M處受到的支持力豎直向上 | B.N處受到的支持力豎直向上 |
C.M處受到的摩擦力沿MN方向 | D.N處受到的摩擦力沿MN方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說法正確的是
A.M處受到的支持力豎直向上 |
B.N處受到的支持力豎直向上 |
C.M處受到的靜摩擦力沿MN方向 |
D.N處受到的靜摩擦力沿水平方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量分別為m1=2kg,m2=3kg的二個(gè)物體置于光滑的水平面上,中間用一輕彈簧秤連接。水平力F1=30N和F2=20N分別作用在m1和m2上。當(dāng)兩物體以相同速度一起運(yùn)動時(shí),以下敘述正確的是:
A.彈簧秤的示數(shù)是10N。 |
B.彈簧秤的示數(shù)是50N。 |
C.在同時(shí)撤出水平力F1、F2的瞬時(shí),m1加速度的大小13m/s2。 |
D.在只撤去水平力F1的瞬間,m2加速度的大小為4m/s2。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“加速度計(jì)”的部分結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示,滑塊與輕彈簧a、b連接并置于光滑凹槽內(nèi),靜止時(shí)a、
b長度為l;若該裝置加速向右運(yùn)動,a、b長度分別為la、lb,則
A.la>l,lb>l | B.la<l,lb<l |
C.la>l,lb<l | D.la<l,lb>l |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體P左邊用一根輕彈簧和豎直墻相連,放在粗糙水平面上,靜止時(shí)彈簧的長度大于原長.若再用一個(gè)從零開始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到把P拉動.在P被拉動之前的過程中,彈簧對P的彈力N的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況是( )
A.N始終增大,f始終減小 |
B.N先不變后增大,f先減小后增大 |
C.N保持不變,f始終減小 |
D.N保持不變,f先減小后增大 |
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