如圖5-10-1所示，勻速轉(zhuǎn)動的水平盤上，沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量相等的物體A和B，它們與盤間的動摩擦因數(shù)相同.當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好要滑動尚未發(fā)生滑動的狀態(tài)時，燒斷細線，則兩物體的運動情況是（    ）

圖5-10-1

A.兩物體均沿切線方向滑動

B.兩物體均沿半徑方向做遠離圓心的運動

C.兩物體隨盤一起做勻速圓周運動，不發(fā)生滑動

D.物體A隨盤一起做勻速圓周運動，不發(fā)生滑動；物體B沿一條曲線運動，離圓心越來越遠

解析：當(dāng)兩物體剛好要滑動尚未發(fā)生滑動時，A物體受到一個向內(nèi)的最大靜摩擦力（Ff）和向外的細線的拉力(FT).B物體受到一個向內(nèi)的最大靜摩擦力（Ff）和向里的細線的拉力(FT).

對于A物體有：Ff-FT=mω2rA

對于B物體有：Ff+FT=mω2rB

當(dāng)細線燒斷時，F(xiàn)T消失，A繼續(xù)做勻速圓周運動，B將做離心運動.

答案：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：043

一個多世紀(jì)以來，人類能源消耗急劇增長，如圖5-10-1所示.

圖5-10-1

(1)看圖后，說說你最擔(dān)心的問題；

(2)要解決你最擔(dān)心的問題，一方面談?wù)勗谌粘Ｉ钪心銘?yīng)該怎么做(至少說出兩點)，另一方面談?wù)勀阌惺裁丛O(shè)想(談一點即可).

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科目：高中物理 來源： 題型：

液體能夠沿著很細的毛細管上升一段距離而高出原來的液面，這種現(xiàn)象叫做毛細現(xiàn)象.棉線浸在煤油中，煤油會沿著棉線上升一段較大的高度，有人根據(jù)這一現(xiàn)象制造了一臺可以源源不斷地對外做功的機器，如圖5-10-1所示.

圖5-10-1

試根據(jù)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，分析說明這臺裝置能夠正常工作嗎？若不能正常工作，原因可能出現(xiàn)在哪里：

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科目：高中物理 來源： 題型：

能源問題是當(dāng)前的熱門話題，傳統(tǒng)的能源——煤和石油，一方面儲量有限，有朝一日將要被開采完畢；另一方面，使用過程中也帶來污染.尋找新的、無污染的能源是我們努力的方向，利用潮汐發(fā)電即是一例.

關(guān)于潮汐，古人說：“潮者，據(jù)朝來也；汐者，言夕至也.”如圖5-10-1所示是利用潮汐發(fā)電的示意圖，左方為陸地和海灣，中間為水壩，其下有通道，水經(jīng)通道可帶動發(fā)電機.漲潮時，水進入海灣，待內(nèi)外水面高度相同，堵住通道，如圖5-10-2（a）.潮落至最低時放水發(fā)電，如圖5-10-2（b）.待內(nèi)外水面高度相同，再堵住通道，直到下次漲潮至最高點，又放水發(fā)電，如圖5-10-2（c）.設(shè)海灣面積為S=5.0×108 m2，高潮與低潮間高度差為h=3.0 m，求一天內(nèi)水流的平均功率.（g取10 m/s2）

注：實際上，由于各種損失，發(fā)電功率僅為流水功率的10％—25％.例如法國蘭斯河潮汐發(fā)電站水勢能釋放平均功率為240 MW，而發(fā)電功率僅62 MW.

圖5-10-1

 

圖5-10-2

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個多世紀(jì)以來，人類能源消耗急劇增長，如圖5-10-1所示.

圖5-10-1

(1)看圖后，說說你最擔(dān)心的問題；

(2)要解決你最擔(dān)心的問題，一方面談?wù)勗谌粘Ｉ钪心銘?yīng)該怎么做(至少說出兩點)，另一方面談?wù)勀阌惺裁丛O(shè)想(談一點即可).

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