【題目】某人從樓頂由靜止釋放一顆石子,如果忽略空氣對石子的阻力,利用下面的哪些已知量可以測量這棟樓房的高度H重力加速度g已知)(

A石子落地時的速度

B石子下落的時間

C石子下落最初1s內(nèi)的平均速度

D石子下落最后1s內(nèi)的位移

【答案】ABD

【解析】

試題分析:知道石子的落地速度,根據(jù)可求出樓的高度,故A正確;知道石子下落的時間,根據(jù),可求出樓的高度,故B正確;石子下落最初1s內(nèi)的位移為,故最初1s內(nèi)的平均速度為5m/s,與運動總時間無關(guān),所以無法求出樓的高度,故C錯誤;設(shè)落地的總時間為t,則樓高為,t-1s內(nèi)的位移為,根據(jù),以上聯(lián)立可以求出運動的時間t,再根據(jù)可得出下落的高度故D正確所以ABD正確,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直,導(dǎo)軌上點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間,用表示點到光電門處的距離,表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過點時的瞬時速度,實驗時滑塊在處由靜止開始運動。

1某次實驗測得傾角,重力加速度用表示,滑塊從處到達處時組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為 ,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為 ,在誤差允許的范圍內(nèi),若則可認為系統(tǒng)的機械能守恒;用題中字母表示

2在上次實驗中,某同學(xué)改變間的距離,作出的圖象如圖所示,并測得,則重力加速度 m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN為兩個等量同種電荷,在其連線的中垂線上的P點放一靜止的點電荷q(負電荷),不計重力,下列說法中正確的是( )

A. 點電荷從PO是勻加速運動,O點速度達最大值

B. 點電荷在從PO的過程中,電勢能增大,速度越來越大

C. 點電荷在從PO的過程中,加速度越來越大,速度也越來越大

D. 點電荷一定能夠返回到P點。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的0℃的冰溶為0℃的水,此時分子的總動能______,分子的總勢能______。(選填“減小”、“不變”或“增大”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一矩形線框,線框在平行于紙面內(nèi),從abcd位置移到a’b’c’d’位置,關(guān)于該過程線框中感應(yīng)電流,下列敘述正確的是

A先順時針,再逆時針

B先順時針,再逆時針,然后順時針

C先逆時針,再順時針,然后逆時針,然后再順時針

D先順時針,再逆時針,然后順時針,然后再逆時針

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( 。

A. 路程和位移的大小相等的運動一定是單向直線運動

B. 質(zhì)點做曲線運動時,某段時間內(nèi)位移的大小一定大于路程

C. 兩個質(zhì)點通過的位移相同,它們所通過的路程不一定相等

D. 兩個質(zhì)點通過位移相同,它們的路程一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在真空中的光滑水平絕緣面上有一帶電小滑塊,開始時滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若在滑塊所在空間加一水平勻強電場E1,持續(xù)一段時間t后立即換成與E1相反方向的勻強電場E2。當(dāng)電場E2與電場E1持續(xù)時間相同時,滑塊恰好回到初始位置,且具有動能EK。在上述過程中,E1對滑塊的電場力做功為W1,E2對滑塊的電場力做功為W2。則:

AE2=2E1

BW1=025Ek,W2=075Ek

CE2=3E1

DW1=020Ek,W2=080Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓創(chuàng)建了_________________和力學(xué)三定律,建立了____________,改變了自古代中世紀以來人民的認識論和方法論。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓說“企圖僅以禱告祈求上帝的祝福取代自己所該付出的努力,是一種不誠實的行為,是出于人性的懦弱!辈牧戏从沉伺nD

A.強調(diào)對上帝要誠實

B.思考人生的價值

C.質(zhì)疑上帝的作用

D.洋溢著人文主義光芒

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同步練習(xí)冊答案