如圖6所示，兩矩形物塊A、B質(zhì)量均為m，疊放在一個豎立著的彈簧上，彈簧的勁度系數(shù)為k，質(zhì)量忽略不計．今用一豎直向下的力F壓物塊A，彈簧在F作用下又縮短了 (仍在彈性限度內(nèi))，突然撤去外力F，此時A對B的壓力大小為  (    )
A．B．C．D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示，質(zhì)量分別為m1="1kg" 和m2="2kg" 的A、B兩物塊并排放在光滑水平面上, 中間夾一根輕彈簧且輕彈簧和A物體相連．今對A、B分別施加大小隨時間變化的水平外力F1和F2，方向如圖所示．若F1=（10-2t）N，F(xiàn)2=（4-2t）N，要求：

(1)時輕彈簧上的彈力為多大；
(2)在同一坐標(biāo)中畫出兩物塊的加速度a1和a2隨時間變化的圖象；
(3) 計算A、B兩物塊分離后，再經(jīng)過1s的各自速度大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，長L=75cm的質(zhì)量m=2kg的平底玻璃管底部置有一玻璃小球，玻璃管從靜止開始受到一豎直向下的恒力F=12N的作用，使玻璃管豎直向下運動，經(jīng)一段時間t，小球離開管口.空氣阻力不計，取g=10m/s2.求：時間t和小球離開玻璃管時玻璃管的速度的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

將一粉筆頭輕放在2m/s的恒定速度運動的水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長為4m的劃線；若使該傳送帶做勻減速運動（加速度為1．5m/s2）并且在傳送帶上做勻減速的同時,將另一個粉筆頭放在傳送帶上,該粉筆頭在傳送帶上留下多長劃痕?（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）一質(zhì)量為的小孩子站在電梯內(nèi)的體重計上。電梯從0時刻由靜止開始下降，在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。試問：在這段時間內(nèi)電梯下降的高度是多少?取重力加速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）雜技中的“頂竿”是由兩位演員共同表演完成。站在地面上的演員的肩部頂住一根質(zhì)量為10 kg的長竹竿，另一位質(zhì)量為40 kg的演員爬至竹竿的頂端完成各種動作后，從竹竿的頂端由靜止開始下滑，6秒末滑到竹竿底時的速度正好為零。在竹竿上的演員從竿頂下滑到竿底的過程中，地面上頂竿人的肩部的受力情況如圖所示，重力加速度g取10 m/s2。則：
（1）竿上的人在下滑過程中的最大速度為多少？
（2）在4秒到6秒過程中，頂竿人的肩部受到的壓力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




（1）計算B在2.0s的加速度。
（2）求t=2.0s末A的速度大小。
（3）求t=2.0s內(nèi)A在B上滑動的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題






求：（1）木塊的加速度大�。�
(2) 若不改變拉力的方向,只改變拉力的大小,求出物體沿水平地面做勻加速直線運動，拉力大小與木塊加速度的函數(shù)表達(dá)式.(設(shè)木塊與地面間的最大靜摩擦力等于它們之間的滑動摩擦力)
(3) 求上述條件下拉力的取值范圍，并以拉力大小為縱坐標(biāo),以木塊的加速度為橫坐標(biāo),在坐標(biāo)系作出它們的圖象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

、四個完全相同的彈簧秤，外殼通過繩子分別與四個完全相同的物體相連，掛鉤一端施加沿軸線方向的恒力F，以下四種情況中關(guān)于彈簧秤讀數(shù)的說法正確的是：（  ）
A．如果圖4-甲中的物體靜止在水平地面上，那么彈簧秤的讀數(shù)可能小于F；
B．如果圖4-乙中的物體靜止在斜面上，那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F；
C．如果圖4-丙中的物體靜止在粗糙水平地面上，那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F；
D．如果已知圖4-丁中水平地面光滑，則由于物體的質(zhì)量未知無法判定彈簧秤的讀數(shù)與F的大小關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案