(1).在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中:
①測量彈簧的總長度,選用的測量工具是______.
A.刻度尺B.游標卡尺C.螺旋測微器
②實驗得到下表,若g=10m/s2,彈簧總長x為自變量,各物理量均用國際單位制中單位,彈簧彈力F的函數(shù)關(guān)系式為______.
彈簧總長度x/cm20.0025.0030.0035.00
鉤碼質(zhì)量m/g500100015002000
(2)圖1為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分.圖中背景方格的邊長均為2.5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:
①照片的閃光頻率為______Hz..
②小球做平拋運動的初速度的大小為______m/s
③小球經(jīng)過B點時的速度是______m/s
(3)某同學(xué)用圖2所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點為0計數(shù)點,然后依次取計數(shù)點,所測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖3所示.
①打出的紙帶如圖3所示,實驗時紙帶的______端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”“乙”)
②紙帶上l至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為______m/s2
③關(guān)于本次實驗誤差較大的主要原因,下列說法你認為可能的是______.
A.選用了質(zhì)量太小的重錘B.先放了紙帶,后通電源
C.測量的數(shù)據(jù)太少,且讀數(shù)不夠準確D.未按紙帶運動方向標注計數(shù)點順序
(1)①由題目的實驗數(shù)據(jù)可以看出測量彈簧的總長度大于20cm,選用的測量工具只能是刻度尺,而游標卡尺和螺旋測微器的測量范圍太小,故答案為刻度尺.
②由實驗數(shù)據(jù)可知彈簧每伸長5cm,鉤碼的重力需要增加5N,根據(jù)胡克定律整理得:k=
△F
△t
=100N/m,
設(shè)彈簧的原長為l0,根據(jù)胡克定律F=k?x
得:F=k(l-l0
把圖表中的任意一組(0.2m,5N)數(shù)據(jù)代入:F=100(0.2-l0
解得:l0=0.15m
彈簧彈力F的函數(shù)關(guān)系式為F=100(x-0.15)
(2)圖中背景方格的邊長L=2.5厘米,g=10米/秒2,AB豎直方向為2L,BC豎直方向為6L,水平方向均為3L;
設(shè)照片的閃光頻率為f,即AB、BC間的運動時間T=
1
f
;
由平拋運動規(guī)律得:3L=v0T ①
豎直方向根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△y=aT2
得:yBC-yAB=△y=4L=aT2
由①②解得:T=0.1s,v0=0.75m/s
所以頻率為10Hz,初速度為0.75m/s
小球在豎直方向做勻加速直線運動,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出B點瞬時速度大。
vB=
yAC
2T
=
8L
2T
=1.25m/s
(3)由于物體拖動紙帶做勻加速直線運動,經(jīng)過相同的時間間隔位移越來越大,所以實驗時紙帶的乙端應(yīng)和重物相連接.
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式xm-xn=(m-n)aT2可以求出加速度的大小,
x6-x1=5aT2=(3.92-2.04)×10-2,
解得:a=9.4m/s2,
關(guān)于本次實驗誤差較大的主要原因:重錘的質(zhì)量太小,阻力不能忽略,測量的數(shù)據(jù)太少,且讀數(shù)不夠準確,故AC正確;
如果先放了紙帶,后通電源,會造成紙帶利用的長度太短,不會造成較大誤差;未按紙帶運動方向標注計數(shù)點順序也不會影響加速度的測量,故BD錯誤.
故答案為:(1)①A②F=100(x-0.15)
(2)①10②0.75③1.25
(3)①乙②9.4③AC
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某中學(xué)生想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一個兒童玩具彈力小球,其直徑大小約為2cm左右,代替實驗用小球。他設(shè)計的實驗步驟如下:
A.將彈力球用長細線系好,結(jié)點為A,將線的上端固定于O點;
B.用刻度尺測量OA間線的長度L作為擺長;
C.將彈力球拉開一個大約的角度,然后由靜止釋放;
D.從彈力球擺到最高點時開始計時,測出50次全振動的總時間t,由T=t/50得出周期T
E.改變OA間線的長度再做幾次實驗,記下每次相應(yīng)的LT值;
F.求出多次實驗中測得的LT的平均值,作為計算時使用的數(shù)據(jù),代入公式,求出重力加速度g
(1)該中學(xué)生以上實驗中出現(xiàn)重大錯誤的步驟是______________。  
(2)該中學(xué)生用OA的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值________ (“偏大”或“偏小”)。
(3)該中學(xué)生用如圖秒表測時間,請讀出其示數(shù)____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼,做實驗研究彈力跟彈簧伸長量之間的關(guān)系,如圖是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標系中作出彈簧總長度l與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線.實驗時彈力始終未超過彈性限度,彈簧的質(zhì)量可以不計.(g=10m/s2
(1)圖象中傾斜直線縱截距的物理意義:______.
(2)根據(jù)圖象計算出這只彈簧的勁度系數(shù)是______N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

下面是某位同學(xué)進行研究性學(xué)習(xí)時的實驗情況及記錄.(如圖1)其中L0=3.5cm是彈簧的自由長.他記錄了彈簧下端分別掛一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼和四個鉤碼時彈簧產(chǎn)生的彈力及相對應(yīng)的彈簧長度,由此還得到了四次彈簧的伸長量.
(1)由表中的數(shù)據(jù)分析可知,彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的______(填“原長、后來的長、或形變量“)成正比.
彈簧原長L0=3.5cm
試驗次數(shù)1234
鉤碼個數(shù)1234
彈簧彈力
F(N)
0.981.962.943.92
彈簧長度
L(cm)
4.04.55.05.5
彈簧伸長量
x(cm)
0.51.01.52.0
(2)請根據(jù)這位同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄,在F-x坐標紙上______;
(3)根據(jù)圖2中圖象寫出F與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明式中各物理量及常數(shù)的單位______;
(4)當(dāng)彈簧下端掛500g的鉤碼時,彈簧的長度是______cm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某學(xué)生在實驗室里使用鐵架臺、直尺、彈簧、50g的鉤碼等器材完成了“探究彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系”實驗,下表是其記錄的彈簧伸長量及對應(yīng)彈力大小的數(shù)據(jù):
x/cm14.228.442.256.270.4
鉤碼數(shù)12345
F/N0.490.981.471.962.45
(1)在坐標紙上完成F-x圖象.
(2)利用圖象求出彈簧勁度系數(shù)______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)利用如圖(甲)所示的裝置,探究彈簧彈力F與伸長量△l的關(guān)系,由實驗繪出F與△l的關(guān)系圖線如圖(乙)所示,該彈簧勁度系數(shù)為______N/m.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

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A.若只撤去F1,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右
B.若只撤去F2,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右
C.若只撤去F2,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力不變
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于摩擦力的說法,正確的是(   )
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同步練習(xí)冊答案