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【題目】下列說法正確的是

A. 黑體輻射隨著溫度升高，各種波長的輻射強度都增加，并且輻射強度的極大值向波長較短方向移動

B. 法國物理學家貝可勒爾首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，由此說明原子具有復雜的結構

C. 由玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，核外電子的動能増大

D. 原子核的比結合能越小，其核子結合的越牢固，原子核越穩(wěn)定

【答案】AC

【解析】

黑體輻射隨著溫度升高，各種波長的輻射強度都增加，并且輻射強度的極大值向波長較短方向移動，選項A正確；法國物理學家貝可勒爾首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，由此說明原子核具有復雜的結構，選項B錯誤；由玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，核外電子的軌道半徑也減小，由可知，，則核外電子的動能増大，選項C正確；原子核的比結合能越大，其核子結合的越牢固，原子核越穩(wěn)定，選項D錯誤.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著力傳感器的測量精度的提高，不用“扭秤”而進行實驗研究點電荷間的相互作用力（庫侖力）成為可能. 如圖所示是某科技實驗小組設計的研究庫侖力的裝置，在抽成真空的玻璃容器A內，M、N為完全相同的金屬小球（帶電后可視為點電荷），用絕緣支柱固定帶電小球M，用可調絲線懸掛原來不帶電的小球N，調控小球N的位置，通過等距離的背景刻度線0、1、2、3、4可準確確定小球M、N間的距離，相鄰刻度線間距離均為d，通過固定在容器頂部并與絲線上端相連的高靈敏度拉力傳感器B可以顯示絲線上的拉力，控制放電桿可以讓帶電小球完全放電. 實驗小組完成了以下操作：

①在球N不帶電時讀出傳感器示數(shù)F0；

②讓球N與球M接觸后，調整球N到位置1，讀出并記錄傳感器示數(shù)F1；

③繼續(xù)調整球N分別到位置2、3、4，依次讀出并記錄傳感器示數(shù)F2、F3、F4；

④用放電桿使球N完全放電，再讓球N與球M接觸后，放回到位置1，讀出并記錄傳感器示數(shù)F5；

⑤重復④的操作，依次讀出并記錄傳感器示數(shù)F6、F7.

(1)對于上述操作，下列判斷正確的是__________.

A. 根據(jù)②的操作，可求出小球N在不同情況下所受的庫侖力

B. 根據(jù)①②③的操作，可研究庫侖力跟點電荷距離間的關系

C. 根據(jù)②④⑤的操作，可研究庫侖力跟小球帶電荷量間的關系

D. 要測定靜電力常量k，還須準確測出小球M的帶電荷量

(2)小球N第一次與小球M接觸后調整球N到位置1，此時小球M、N間的庫侖力大小為___________.

(3)實驗中使用兩個完全相同的金屬小球，其作用是__________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相同的三塊木塊并排固定在水平面上，一顆子彈以速度水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運動，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用時間之比為（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運動，甲的x—t和乙的v—t圖像如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲在3秒末回到出發(fā)點，甲運動過程中，距出發(fā)點的最大距離均為6m

B. 0到6秒內，甲、乙兩物體位移都為零

C. 第3秒內甲、乙兩物體速度方向相同

D. 第2秒末到第4秒末甲的位移大小為8m，乙的位移大小為4m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上，其水平直徑AB長度為2R，現(xiàn)將質量也為m的小球從距A點正上方高處由靜止釋放，然后由A點經過半圓軌道后從B沖出，在空中能上升的最大高度為（不計空氣阻力），則（ ）

A. 小車向左運動的最大距離為

B. 小球和小車組成的系統(tǒng)機械能守恒

C. 小球第二次能上升的最大高度為

D. 小球第二次離開小車在空中運動過程中，小車處于靜止狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小型電動打夯機的結構示意圖，電動機帶動質量為m＝50 kg的重錘(重錘可視為質點)繞轉軸O勻速運動，重錘轉動半徑為R＝0.5 m．電動機連同打夯機底座的質量為M＝25 kg，重錘和轉軸O之間連接桿的質量可以忽略不計，重力加速度g取10 m/s2.求：

(1)重錘轉動的角速度為多大時，才能使打夯機底座剛好離開地面？

(2)若重錘以上述的角速度轉動，當打夯機的重錘通過最低位置時，打夯機對地面的壓力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級圖如圖所示，當氫原子從n=3的能級躍遷到n=2的能級時，輻射光子的波長為，下列判斷正確的是

A. 氫原子從n=2的能級躍遷到n=l的能級時，輻射光的波長大于

B. —個處于n=4的能級上的氫原子向低能級躍遷時最多放出6種光子

C. 用能量為l.0eV的光子照射處于n=4能級的氫原子，可以使氫原子電離

D. 用能量為11eV電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，可能使氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，開口朝下的圓筒形氣缸豎直懸掛，處于靜止狀態(tài)，氣缸內用橫截面積為S的薄活塞封閉著溫度為27℃的某種理想氣體，活塞可在氣缸內上下無摩擦滑動。通過電熱絲可以對氣體緩慢加熱，使活塞緩慢向下移動。當氣體溫度升高至87℃時，活塞剛好移到氣缸口。已知大氣壓強為p0，氣缸容積為V0，重力加速度為g。

（�。┣�27℃時氣缸內氣體體積；

（ⅱ）如果不加熱氣體，而在活塞下懸掛一個沙盤，緩慢（等溫）地往沙盤里添加沙，當沙與沙盤總質量與活塞質量相等時，活塞也剛好移到氣缸口，判斷此過程中氣體吸熱還是放熱？并求出活塞的質量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由于風的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運動狀態(tài)是（ ）

A. A船肯定是向左運動的

B. A船肯定是靜止的

C. B船肯定是向右運動的

D. B船可能是靜止的

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