關(guān)于物體內(nèi)能的變化，以下說法正確的是（     ）
A．物體對外做功，內(nèi)能一定減小
B．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大
C．一定量的0℃的水結(jié)成0℃的冰，內(nèi)能一定減少
D．物體吸收熱量，同時對外做功，內(nèi)能可能不變
CD
根據(jù)熱力學(xué)第一定律ΔU＝W+Q，僅知道物體吸熱或僅知道物體對外做功，內(nèi)能的變化無法確定，選項A、B錯誤；0℃的水結(jié)成0℃的冰，既放出熱量(Q<0)，又增大體積對外做功(W<0)，則ΔU肯定小于零，即內(nèi)能一定減少，故選項C正確；若物質(zhì)吸熱(Q>0)，而對外做功(W<0)，當(dāng)滿足條件Q+W=0時，ΔU＝0，故選項D正確．本題的正確答案為CD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某氣體初態(tài)時有100J內(nèi)能，膨脹過程中對外做功30J，同時吸收了20J的熱量，在這過程中內(nèi)能______（填增加或減少）______J．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動，右側(cè)氣缸內(nèi)有一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等�，F(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時間后切斷電源。當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達到平衡時，與初始狀態(tài)相比（   ）
A．右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變
B．左邊氣體溫度升高，右邊氣體溫度不變同的半徑方向射入同一塊半圓形玻璃磚，其透射光線都是由圓心O點沿OC方向射出．則可知
C．左邊氣體壓強增大
D．右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列各物體在所經(jīng)歷的過程中，內(nèi)能增加的有（   ）
A．在光滑斜面上靜止釋放而滑下的物體
B．水平飛行并射穿木塊的子彈
C．在絕熱的條件下，被壓縮的氣體
D．在光滑水平面上運動著的兩個小球，碰撞后以共同的速度運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示,直立容器內(nèi)部有被隔板隔開的A、B兩部分氣體,A的密度小,B的密度較大,抽去隔板,加熱氣體,使兩部分氣體均勻混合,設(shè)在此過程中氣體吸熱為Q,氣體內(nèi)能增加量為ΔU,則ΔUQ.(填“>”“<”或“=”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述中正確的是：（     ）
A．物體內(nèi)所有分子的熱運動動能的總和就是物體的內(nèi)能
B．對于同一種氣體，溫度越高，分子平均動能越大
C．物體的內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
D．物體的體積越大，分子勢能就越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于在一個大氣壓下100℃的水變成100℃的水蒸氣的過程中，下列說法正確的是 （  ）
A．水的內(nèi)能增加，對外界做功，一定是吸熱
B．水的內(nèi)能不變，對外界做功，從外界吸熱
C．水的內(nèi)能減少，對外界不做功，向外界放熱
D．水的內(nèi)能增加，對外界做功，向外界放熱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個實例說明做功改變了系統(tǒng)的內(nèi)能（      ）
A．用熱水袋取暖B．用雙手摩擦給手取暖
C．把手放在火爐旁取暖D．用嘴對手呵氣給手取暖

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答．并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分．)

A．(選修模塊3-3)(12分)
小題1:(1)空氣壓縮機在一次壓縮過程中，活塞對氣缸中的氣體做功為2.0×105J，同時氣體的內(nèi)能增加了1.5×l05J．試問：此壓縮過程中，氣體           (填“吸收”或“放出”)的熱量等于            J．
小題2:(2)若一定質(zhì)量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過程變化，其中表示等壓變化的是
          (填“A”、“B”或“C”)，該過程中氣體的內(nèi)能        (填“增加”、“減少”或“不變”)．
小題3: (3)設(shè)想將1g水均勻分布在地球表面上，估算1cm2的表面上有多少個水分子?(已知1mol，水的質(zhì)量為18g，地球的表面積約為5×1014m2，結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案