【題目】如圖所示，MN是負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線．一個(gè)帶正電的粒子（不計(jì)重力）從a到b穿越這條電場(chǎng)線，軌跡如圖中虛線所示．下列結(jié)論正確的是（ ）

A.負(fù)點(diǎn)電荷一定位于N點(diǎn)右側(cè)

B.a點(diǎn)的電勢(shì)低于b點(diǎn)的電勢(shì)

C.粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D.粒子在a點(diǎn)的加速度大小小于在b點(diǎn)的加速度大小

【答案】D

【解析】

B．根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)合力指向曲線凹側(cè)可以判斷粒子經(jīng)過(guò) MN時(shí)受電場(chǎng)力向左，根據(jù)正電荷受力方向與電場(chǎng)線方向相同可判斷電場(chǎng)線向左，而電場(chǎng)線是從高電勢(shì)指向低電勢(shì)，所以a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤．

C．粒子受電場(chǎng)力向左，從a到b電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減少，所以粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能選項(xiàng)C錯(cuò)誤．

A．負(fù)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)電場(chǎng)線是從無(wú)窮遠(yuǎn)指向負(fù)電荷，所以負(fù)電荷一定在M的左側(cè)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤．

D．離場(chǎng)源電荷越近，電場(chǎng)線越密集，電場(chǎng)強(qiáng)度越大，電場(chǎng)力越大，所以粒子在b點(diǎn)受到電場(chǎng)力大，加速度大，選項(xiàng)D正確．

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體靜止在粗糙的水平面上，用30N的水平拉力恰能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)將該物體放于同樣材料制成的傾角為37°的斜面上，為了使物體能夠靜止，對(duì)物體施加了一個(gè)沿斜面向上的推力F，那么F的值是多少？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩輛摩托車同時(shí)從同一地點(diǎn)在平直的公路上沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象則（ ）

A.B車在0～6s內(nèi)一直在做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)

B.A、B兩車在t=6s時(shí)速度相等

C.在t=12s時(shí)刻A、B兩車相距最遠(yuǎn)

D.A車在0～12s內(nèi)的平均速度大小為10m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，由于金屬絲直徑很小，不能使用普通刻度尺，應(yīng)使用螺旋測(cè)微器。用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖所示，從圖中讀出金屬絲的直徑為________。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，金屬絲的電阻大約為，在用伏安法測(cè)定金屬絲的電阻時(shí)，除被測(cè)電阻絲外，選用了如下實(shí)驗(yàn)器材：

A．直流電源：電動(dòng)勢(shì)約，內(nèi)阻不計(jì)；

B．電流表：量程，內(nèi)阻約；

C．電壓表：量程，內(nèi)阻約；

D．滑動(dòng)變阻器：最大阻值；

E．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。

在可供選擇的實(shí)驗(yàn)電路（圖）中，應(yīng)該選圖__________（填“甲”或“乙”）。

（3）根據(jù)所選實(shí)驗(yàn)電路圖，在實(shí)物圖（圖）中完成其余的連線_______。在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置在最左端。

（4）根據(jù)所選量程，某次實(shí)驗(yàn)兩電表的示數(shù)如圖，則讀數(shù)分別為________和________。

（5）如果測(cè)出金屬絲接入電路的長(zhǎng)度、直徑和金屬絲接入電路時(shí)的電流和其兩端的電壓，就可求出金屬絲的電阻率。用以上實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)出的物理量來(lái)表示電阻率，其表達(dá)式為＝________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017 年11月5日，我國(guó)用長(zhǎng)征火箭成功發(fā)射了兩顆北斗三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星(如圖所示)，開(kāi)啟了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)的新時(shí)代。下列關(guān)于火箭在豎直方向加速起飛階段的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.火箭只受到重力和空氣阻力的作用

B.火箭處于失重狀態(tài)

C.火箭噴出的熱氣流對(duì)火箭的作用力與火箭對(duì)熱氣流的作用力大小相等

D.保溫泡沫塑料從箭殼上自行脫落后，相對(duì)地面做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源的負(fù)極接地，其電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為滑動(dòng)變阻器，C為電容器，A、V為理想電流表和電壓表。在滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P自a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中

A. 電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小

C. 電容器C所帶電荷量增多

D. a點(diǎn)的電勢(shì)降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁軌道炮利用電流和磁場(chǎng)的作用使炮彈獲得超高速度，其原理示意圖如圖所示。兩根固定于水平面內(nèi)的光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。炮彈可視為一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒MN，垂直放在兩導(dǎo)軌間處于靜止?fàn)顟B(tài)，并與導(dǎo)軌良好接觸。電容器電容C，首先開(kāi)關(guān)接1，使電容器完全充電。然后將S接至2， MN達(dá)到最大速度vm后離開(kāi)導(dǎo)軌。這個(gè)過(guò)程中（　�。�

A.MN做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B.通過(guò)MN的電量

C.達(dá)到最大速度時(shí)電容器C兩極板間的電壓為0

D.求出通過(guò)MN的電量q 后，不可以利用的公式求出MN加速過(guò)程的位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的木質(zhì)框架放在水平桌面上，框架上懸掛一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端拴接一質(zhì)量為m的鐵球。用手向下拉一小段距離后釋放鐵球，鐵球便上下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

A.彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)的位置是鐵球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置

B.在小球從最高點(diǎn)向平衡位置運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中小球的位移逐漸減小，回復(fù)力、加速度先減小后增大

C.若鐵球的振動(dòng)周期恰好等于以鐵球平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為擺長(zhǎng)的單擺周期，則該鐵球的周期

D.若彈簧振動(dòng)過(guò)程的振幅可調(diào)，則當(dāng)框架對(duì)地面的壓力為零時(shí)，彈簧的壓縮量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間。

(1)首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為___（重力加速度為g）。

(2)基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測(cè)量范圍為0~0.4s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為___cm（g取10m/s2）。

(3)若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線，則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是___的（選填“相等”或“不相等”）。

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