【題目】研究者發(fā)現(xiàn),18世紀“醫(yī)學成為人們自信最直接的源頭,也是牛頓學說眾多借鑒中發(fā)展最興旺的學科”。據(jù)此,18世紀醫(yī)學進步的原動力在于

A. 醫(yī)學工作者的努力

B. 生物進化思想的促進

C. “科學革命”的影響

D. 資產(chǎn)階級革命的推動

【答案】A

【解析】

據(jù)材料“18世紀醫(yī)學進步的原動力”并結合所學知識可知,醫(yī)學工作者的努力屬于主觀因素,不屬于原動力,故A選項錯誤;生物進化思想也不是醫(yī)學進步的原動力,B選項錯誤;18世紀以牛頓的力學體系為代表的自然科學有了較大發(fā)展,

“科學革命”為醫(yī)學進步提供了原動力,故C選項正確;資產(chǎn)階級革命屬于政治領域的變革,也不是醫(yī)學進步的原動力,故D選項錯誤。故選C。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小船在靜水中的速度為 3m/s,它在一條河寬 150m,流速為 4m/s 的河流中渡河,則 下列說法正確的是

A. 小船可以到達正對岸

B. 小船渡河的軌跡是一條拋物線

C. 小船以最短時間渡河時,它的位移大小為 200 m

D. 小船以最短位移渡河時,位移大小為 200 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在校運動會400m決賽中,一名運動員在到達終點前進人了沖刺階段,最后趕超了前面一名運動員獲得第一名.若運動員沖刺時的初速度為7m/s,并以0.5m/s2的加速度勻加速沖刺了6s.則:
(1)運動員加速沖刺的末速度為多少?
(2)運動員加速后,將保持這個速度到達終點.已知他開始加速時距終點56m,那么,這個沖刺加速過程將使他的成績提高了多少?
(3)在這個運動員開始加速時,另一個運動員在他前面5m處,并一直以7m/s的速度勻速前進.當這個運動員到達終點時,超過那名運動員多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體的運動經(jīng)儀器監(jiān)控掃描,輸入計算機后得到物體的位移x(m)和時間t(s)的關系式為:x=6t﹣t2 . 則物體( 。
A.初速度為6m/s
B.加速度為1m/s2
C.前4 s的位移是8 m
D.前4 s的路程是8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪小電珠的伏安特性曲線的實驗中,可以同時測定小電珠的功率和電阻.

(1)測得的小電珠的功率與實際的功率相比較,測量功率_______.

A.總偏大 B.總偏小C.無誤差D.都有可能

(2)小電珠的電阻的測量值與實際值相比較_______.

A.偏大B.偏小C.有時偏大,有時偏小D.都有可能

(3)有一個小電珠上標有“4 V 2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個電珠的UI圖線,有下列器材供選用:

A.電壓表(05 V,內(nèi)阻10 kΩ)B.電壓表(010 V,內(nèi)阻20 kΩ)

C.電流表(00.3 A,內(nèi)阻1 Ω)D.電流表(00.6 A,內(nèi)阻0.4 Ω)

E.滑動變阻器(5 Ω,10 A)F.滑動變阻器(500 Ω,0.2 A)

實驗中電壓表應選用______,電流表應選用______.為使實驗誤差盡量減小,要求電壓從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應選用_______.則所選器材字母為________.

AA、D、F; BA、D、E;CA、CD;DB、D、F

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在同一水平直道路上,一前一后相距x=4m,某時刻兩車同時開始運動,兩車運動的x﹣t圖象如圖所示,則下列表述正確的是( 。

A.乙車做曲線運動,甲車做直線運動
B.甲車先做勻減速運動,后做勻速運動
C.乙車的速度不斷增大
D.兩車相遇一次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,安培是下列哪個物理量的單位( )

A.電荷量B.電流C.電容D.電動勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平線上的O點放置一點電荷,圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線,如圖所示.以水平線上的某點O為圓心,畫一個圓,與電場線分別相交于ab、cd、e,則下列說法正確的是

A. b、e兩點的電場強度相同

B. a點電勢高于c點電勢

C. bc兩點間電勢差等于e、d兩點間電勢差;

D. 電子沿圓周由db,電場力做正功

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【題目】歷史上很多物理學家為電磁學的研究做出了貢獻,下列說法正確的是

A.庫倫通過扭稱實驗比較精確地測得元電荷的e數(shù)值

B.歐姆發(fā)現(xiàn)了電荷之間存在相互作用力,并得出真空中點電荷之間作用力的表達式

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

D.韋伯提出了分子電流假說,說明了一切磁現(xiàn)象都是由電流產(chǎn)生的

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