【題目】高蹺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng)，圖甲為彈簧高蹺．當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后．人就向上彈起，進(jìn)而帶動(dòng)高蹺跳躍，如圖乙．不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 人向上彈起過(guò)程中，一直處于超重狀態(tài)

B. 人向上彈起過(guò)程中，踏板對(duì)人的作用力大于人對(duì)踏板的作用力

C. 彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí)，高蹺對(duì)人的作用力大于人的重力

D. 從最高點(diǎn)下落至最低點(diǎn)的過(guò)程，人先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】人向上彈起過(guò)程中，開始時(shí)加速度的方向向上，人處于超重狀態(tài)，最后的一段彈簧的彈力小于重力，人做減速運(yùn)動(dòng)，加速度的方向向下，處于失重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；踏板對(duì)人的作用力和人對(duì)踏板的作用力是一對(duì)作用力和反作用力，總是大小相等，故B錯(cuò)誤；彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí)，人的加速度的方向向上，高蹺對(duì)人的作用力大于人的重力，C正確；從最高點(diǎn)下落至最低點(diǎn)的過(guò)程，人先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，然后再做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,水平放置的平行金屬板 A、B,間距為 d,板長(zhǎng)為 4d.現(xiàn)有一電荷量為 q、質(zhì)量為 m 的 帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)沿兩板中心線以某一初速度水平射入,當(dāng)兩板間加上某一恒定電壓時(shí),若 A 板接 正極時(shí),該質(zhì)點(diǎn)就沿兩板中心線射出;若 A 板接負(fù)極時(shí),該質(zhì)點(diǎn)就射到 B 板距左端為 d 的 C 處. 質(zhì)點(diǎn)重力不能忽略,重力加速度為 g,空氣阻力不計(jì).求:

(1)所加恒定電壓的大小; (2)質(zhì)點(diǎn)射入兩板時(shí)的初速度;

(3)當(dāng) A 接正極時(shí),為使該帶電質(zhì)點(diǎn)能夠從兩板間射出,求兩板所加電壓 U 的范圍.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無(wú)人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程，如圖所示。那么下列說(shuō)法中正確的是

A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用 B. 顧客始終處于超重狀態(tài) C. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下 D. 顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是滑雪場(chǎng)的一條雪道。 質(zhì)量為 60kg 的某滑雪運(yùn)動(dòng)員由 A 點(diǎn)沿圓弧軌道滑下，在 B 點(diǎn)以 10m/s 的速度水平飛出， 落到了傾斜軌道上的 C 點(diǎn)（ 圖中未畫出）。 不計(jì)空氣阻力， θ＝37° ， g＝10m/s2， 則下列判斷正確的是

A. 該滑雪運(yùn)動(dòng)員騰空的時(shí)間為 0.75s

B. BC 兩點(diǎn)間的落差為 11.25m

C. 落到 C 點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為 9000W

D. 若該滑雪運(yùn)動(dòng)員從比 A 點(diǎn)稍低處滑下， 落到 C 點(diǎn)時(shí)速度與豎直方向的夾角變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的斜面體固定在水平地面上，斜面長(zhǎng)L=2.5m．質(zhì)量M=2.0kg的B物體放在斜面底端，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，通過(guò)輕細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A物體相連接，連接B的細(xì)繩與斜面平行．A的質(zhì)量m=2.5kg，繩拉直時(shí)用手托住A物體使其在距地面h高處由靜止釋放，著地后立即停止運(yùn)動(dòng)． A、B物體均可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8．

（1）求A物體下落的加速度大小及繩子拉力T的大��；

（2）求當(dāng)A物體從多高處?kù)o止釋放，B物體恰好運(yùn)動(dòng)至斜面最高點(diǎn)；

（3）若A物體從h=m處?kù)o止釋放，要使B物體向上運(yùn)動(dòng)且不從斜面頂端滑出，求A物體質(zhì)量m的取值范圍．（設(shè)B物體受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列概念、公式的理解，正確的是（ ）

A. 根據(jù)E＝F/q可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和檢驗(yàn)電荷的電荷量q成反比

B. 根據(jù)U＝Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與兩點(diǎn)間距離的乘積

C. 根據(jù)W＝Uq可知，一個(gè)電子在電勢(shì)差為1V的兩點(diǎn)間被電場(chǎng)加速，電場(chǎng)力做功為1eV

D. 根據(jù)U＝W/q可知，電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U與電場(chǎng)力做功W成正比，與電量q成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線。在電場(chǎng)力作用下，一帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 粒子帶正電

B. A、B兩點(diǎn)相比，粒子在B點(diǎn)時(shí)的加速度比在A點(diǎn)時(shí)大

C. A、B兩點(diǎn)相比，粒子在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比在A點(diǎn)時(shí)大

D. A、B兩點(diǎn)相比，粒子在B點(diǎn)電勢(shì)能較高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,水平絕緣桌面上固定兩個(gè)等量同種負(fù)點(diǎn)電荷,A、O、B在兩電荷連線的中垂線上,O為兩電荷連線中點(diǎn),AO=OB=L,現(xiàn)將一帶正電的小滑塊由A點(diǎn)靜止釋放,小滑塊可最遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn).已知小滑塊的質(zhì)量為m、電量為q.若在A點(diǎn)給小滑塊一初速度,則小滑塊沿中垂線最遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn).已知小滑塊與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.求:

（1）AO兩點(diǎn)的電勢(shì)差

（2）該小滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)速度大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A、B的s-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�

A. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

B. 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng)

C. 從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA>vB

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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