【題目】圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)N點(diǎn)，可以判定（ ）

A. 粒子帶負(fù)電

B. 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于N點(diǎn)的電勢(shì)能

C. 粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

D. 粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能大于在N點(diǎn)的動(dòng)能

【答案】B

【解析】

A.根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)受到的力指向凹處可知，粒子受力沿電場(chǎng)線的切線方向，粒子帶正電，故A錯(cuò)誤；

BD. 由電場(chǎng)力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場(chǎng)力方向沿電場(chǎng)線斜向左下方，電場(chǎng)力對(duì)粒子做正功，其電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，則知粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能，粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能，故B正確，D錯(cuò)誤；

C.M點(diǎn)處的電場(chǎng)線較疏，而N點(diǎn)處電場(chǎng)線較密，則M點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度較小，粒子所受的電場(chǎng)力也較小，故C錯(cuò)誤。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)物體拉動(dòng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，紙帶上打下一系列點(diǎn)跡，紙帶上的點(diǎn)跡直接記錄了_______

A．物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B．物體的形狀和質(zhì)量

C．物體在不同時(shí)刻的速度

D．物體在不同時(shí)刻的加速度

（2）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流_______V電源工作，它工作電源的頻率是50Hz，如果用它測(cè)量速度時(shí)，實(shí)驗(yàn)者不知道工作電源的頻率已變?yōu)?/span>60Hz，而仍按50Hz進(jìn)行計(jì)算，這樣算出的速度值與物體速度的真實(shí)值相比_______（填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a、b和c、d是處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的兩組平行線，M、N、P、Q是它們的交點(diǎn)，四點(diǎn)處的電勢(shì)分別為、、、。一電子由M點(diǎn)分別運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力所做的負(fù)功相等，則

A. 直線a位于某一等勢(shì)面內(nèi)，

B. 直線c位于某一等勢(shì)面內(nèi)，

C. 若電子有M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

D. 若電子有P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁流體發(fā)電是一項(xiàng)新興技術(shù)，它可以把氣體的內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能。如圖所示，在兩塊長(zhǎng)a=0.5m、寬b=0.2m，彼此相距L=0.2m的平行金屬板間，存在著磁感強(qiáng)度B=1.2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向與板面平行并與a邊垂直。若將含有大量的分別帶正電和負(fù)電的等離子體，以v=1000m/s的速度連續(xù)不斷地噴入兩金屬板間，兩金屬板間便產(chǎn)生電壓，若等離子體的電阻率ρ=0.1Ωm，求該發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)和最大輸出功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑絕緣的水平面上放置兩帶正電的小物塊甲和乙，所帶電荷量分別為和。由靜止釋放后，甲、乙兩物塊向相反方向運(yùn)動(dòng)。在物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列表述正確的是（ ）

A. 甲物塊受到庫(kù)侖力小于乙物塊受到的庫(kù)侖力

B. 兩物塊的電勢(shì)能逐漸減少

C. 兩物塊速度逐漸變小

D. 兩物塊加速度逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，將連接滑塊的細(xì)繩、力傳感器和動(dòng)滑輪之前的細(xì)繩、定滑輪和動(dòng)滑輪之間的細(xì)繩均調(diào)為水平，通過(guò)調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下的螺母使氣墊導(dǎo)軌水平，打開氣源，將滑塊由靜止釋放，用刻度尺量出兩光電門之間的距離和滑塊的寬度，并記錄滑塊經(jīng)過(guò)兩光電門的時(shí)間。

根據(jù)以上的操作回答下列問(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量。

(2)在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，傳感器的示數(shù)記為F，通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算出滑塊的加速度a，改變鉤碼的質(zhì)量，依次記錄傳感器的示數(shù)并求出所對(duì)應(yīng)的加速度大小，則下列四個(gè)a-F圖像中能正確反映加速度a與傳感器的示數(shù)F之間規(guī)律的是________。

(3)已知第(2)問(wèn)中正確圖像中的直線部分的斜率大小為k，則該滑塊的質(zhì)量為__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一轉(zhuǎn)動(dòng)裝置如圖所示，四根輕桿OA、OC、AB和CB與兩小球以及一小環(huán)通過(guò)鉸鏈連接，輕桿長(zhǎng)均為l，球和環(huán)的質(zhì)量均為m，O端固定在豎直的輕質(zhì)轉(zhuǎn)軸上，套在轉(zhuǎn)軸上的輕質(zhì)彈簧連接在O與小環(huán)之間，原長(zhǎng)為L，裝置靜止時(shí)，彈簧長(zhǎng)為1.5L，轉(zhuǎn)動(dòng)該裝置并緩慢增大轉(zhuǎn)速，小環(huán)緩慢上升．彈簧始終在彈性限度內(nèi)，忽略一切摩擦和空氣阻力，重力加速度為g，求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)k；

（2）AB桿中彈力為零時(shí)，裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖將一金屬薄片垂直置于磁場(chǎng)B中，在薄片的兩個(gè)側(cè)面a、b間通以電流I時(shí)，另外兩側(cè)c、f間產(chǎn)生電勢(shì)差，這一現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)．且滿足，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)．回答下列問(wèn)題：

(1)關(guān)于c、f兩側(cè)面哪面的電勢(shì)較高？____（填c或f）

(2)其他條件不變，只增加磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小，霍爾電壓Um會(huì)怎樣變化？____（填增大或減�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為1m的長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平面上，長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=2 kg，一質(zhì)量m=1 kg的物塊以=5m/s的初速度從長(zhǎng)木板的左端滑上長(zhǎng)木板，經(jīng)過(guò)0. 4 s滑到長(zhǎng)木板的右端。重力加速度g=10 m/s，不計(jì)物塊的大小。求:

（1）物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的大小；

（2）若將物塊無(wú)初速的放在靜止長(zhǎng)木板的左端，用一個(gè)水平向右的恒定拉力拉物塊，作用0.2s后撤去拉力，結(jié)果物塊再運(yùn)動(dòng)0.2s剛好運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板的右端，則拉力的大小。

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