如圖所示，質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的滑塊，沿絕緣斜面勻速下滑，當滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)域時，滑塊的運動狀態(tài)為(已知qE<mg)
A．繼續(xù)勻速下滑 B．將加速下滑
C．將減速下滑D．上述三種情況都有可能發(fā)生
A

試題分析：當沒有運動到電場區(qū)域時，物體做勻速滑動，即物體在沿斜面方向上受力平衡，所以，故。當物體運動到電場區(qū)域時，物體在豎直方向上增加了豎直向下的電場力，即物體在沿斜面方向向下的合力為，在沿斜面方向向上受到的摩擦力為，,所以物體的合力仍舊為零，所以將繼續(xù)勻速下滑，A正確
點評：本題難度中等，首先要明確力是改變運動狀態(tài)和提供加速度的原因，物體做什么樣的運動主要是由受力決定的，所以要從受力入手
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力作用效果，下列說法中不正確的是              （       ）
A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
B．力的作用效果可表現(xiàn)在使物體發(fā)生形變
C．力的作用效果表現(xiàn)在使物體保持一定的速度運動
D．力的作用效果可表現(xiàn)在使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如右圖所示，一個物體在OA、OB繩兩根細繩的拉力作用下保持靜止，OA繩與水平天花
板間的夾角為30°，OB繩保持水平。且OA和OB繩上能承受的最大拉力均為100N,為了保證繩的安全，所掛物體的重力不得超過多少牛頓?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為M的直角劈B放在粗糙的水平面上，在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A，A與B接觸面粗糙，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使AB都保持靜止。接著在斜面上，貼著A，放置一光滑小球C，保持F力不變，A、B、C仍然保持靜止，下列關(guān)于放上物體C后的說法正確的是（   ）

A．斜面對A物體的摩擦力一定變大
B．斜面對A物體的摩擦力一定變小
C．地面對B物體的彈力變大
D．地面對B物體摩擦力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，用與豎直方向成37°角的力F將重力為G=44N的物體推靠在豎直墻上, 物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ=0.5，要使物體沿墻面勻速下滑，試求F的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示,A、B的重力分別為5N和8N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,則要能從A下方拉出B所需的最小水平拉力為      ；這時系A(chǔ)的水平繩中的張力大小為     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量為m的帶電小球，用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中，靜止時懸線與豎直方向成角．已知電場強度為E，重力加速度為g

(1)小球帶正電荷還是帶負電荷?
(2)求小球所帶電荷量的大�。�
(3)將細線突然剪斷的瞬間，求小球的加速度大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在粗糙的水平面上運動，其運動圖象如圖所示，已知沿著運動方向的作用力為F，所受的摩擦力為f，則由圖象可知B
A．F > f
B．F = f
C．物體做減速運動
D．物體做加速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分) 如圖所示，M、N為固定在光滑水平地面上的兩塊光滑豎直擋板，兩板間疊放著A、B兩個等長的光滑圓柱體. 已知圓柱體A的底面半徑為2m, 圓柱體B的底面半徑為3m，M、N兩板間的距離為8m. 圓柱體A對M擋板的壓力為12N, 圓柱體A的質(zhì)量為1kg. 求：（1）圓柱體A對圓柱體B的支持力的方向與水平方向的夾角為多少度？（2）圓柱體A對地面的壓力為多少？（g取10m/s2）

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