【題目】一質(zhì)量m=0.5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角θ=37°足夠長的斜面,某同學利用傳感器測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,并用計算機做出了小物塊上滑過程的v-t圖象,如圖所示.(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g="10" m/s2)求:
(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)
(2)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回 斜面底端時的速度大;若不能返回,求出滑塊停在什么位置.
【答案】(1)μ=0. 5(2)
【解析】
(1) 由圖象可知,滑塊的加速度a==m/s2="10" m/s2
滑塊沖上斜面過程中根據(jù)牛頓第二定律,有mgsinθ+μmgcosθ=ma
代入數(shù)據(jù)解得μ=0.5
(2) 滑塊速度減小到零時,重力的下滑分力大于最大靜摩擦力,能再下滑
由勻變速直線運動的規(guī)律,滑塊向上運動的位移s=="5" m
滑塊下滑過程中根據(jù)牛頓第二定律,有mgsinθ-μmgcosθ=ma2,a2="2" m/s2
由勻變速直線運動的規(guī)律,滑塊返回底端的速度v==m/s
本題考查速度速度時間圖像和牛頓第二定律的應用,由圖像的斜率可求得加速度大小,再由牛頓第二定律列式可求得動摩擦因數(shù)大小,由勻變速直線運動公式可求得上升的最大距離,下滑過程中由重力沿斜面向下的分力和滑動摩擦力提供加速度,再由位移與速度的關(guān)系求得末速度大小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知副線圈有 400匝,把原線圈接到 220 V的線路中,測得副線圈的電壓是55 V,求原線圈的匝數(shù).
【答案】n1 ="1600"
【解析】試題分析:根據(jù)公式,可得解得
考點:考查了理想變壓器工作原理
【題型】解答題
【結(jié)束】
25
【題目】圖甲左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器,負載電路中R=55Ω,兩電表為理想電流表和電壓表,變壓器原副線圈匝數(shù)比為n1:n2=2:1,若原線圈接入如圖乙所示的正弦交變電壓。求:
(1)交流電壓的函數(shù)表達式;
(2)電流表的示數(shù)I。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質(zhì)彈簧一端與小球相連,另一端固定于O點.將小球由A點靜止釋放后,就沿豎直桿運動到B點,已知OA長度小于OB長度,彈簧處于OA、OB兩位置時彈力大小相等.則小球由A運動到B的過程中,下列說法正確的是( )
A. 在B點的速度可能為零
B. 加速度等于重力加速度g的位置有兩個
C. 機械能先減小,后增大
D. 彈簧彈力對小球做的正功等于小球克服彈簧彈力做的功
【答案】BD
【解析】試題分析:在小球運動過程中只有重力和彈簧的彈力做功,故系統(tǒng)的機械能守恒;因AB兩點彈簧的彈性勢能相等,故小球減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B點的速度不為零,故A錯誤;在運動過程中A點為壓縮狀態(tài),B點為伸長狀態(tài),則由A到B有一狀態(tài)彈力為0且此時彈力與桿不垂直,加速度為;當彈簧與桿垂直時小球加速度為,則有兩處加速度為g,故B正確;彈簧的彈力對小球先做負功后做正功再做負功,則機械能先減小,后增大,再減小,故C錯誤;因A點與B點彈簧的彈性勢能相同,彈力對小球做的總功為零,則彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功,故D正確。
考點:動能定理的應用
【名師點睛】本題考查彈簧類問題中的機械能守恒,注意彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量有關(guān),形變量相同,則彈簧勢能相同。
【題型】單選題
【結(jié)束】
140
【題目】研究性學習小組為“研究勻變速直線運動的規(guī)律”和“測當?shù)氐闹亓铀俣?/span>”,采用了如圖1所示的裝置,其中m1=50g、m2=150g,開始時保持裝置靜止,然后釋放物塊m2,m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點,只要對紙帶上的點進行測量,即可研究勻變速直線運動。某次實驗打出的紙帶如圖2所示,0是打下的第一個點,兩相鄰點間還有4個點沒有標出,交流電頻率為50Hz。
(1)系統(tǒng)的加速度大小為________m/s2,在打點0~5的過程中,系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J。
(2)忽略一切阻力的情況下,某同學作出的— h圖象如圖3所示,則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=______m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m2的物體B放在車廂的水平底板上,用豎直細繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m1的物體A相連.車廂正沿水平直軌道向右行駛,兩物體與車相對靜止,此時與物體A相連的細繩與豎直方向成θ角,由此可知( )
A. 車廂的加速度大小為gtanθ
B. 繩對物體A的拉力大小為m1gcosθ
C. 底板對物體B的支持力大小為(m2-m1)g
D. 底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】航拍儀是目前比較普遍的一種拍攝儀器,如圖,在一次拍攝中,航拍儀從地面由靜止啟動,獲得豎直向上、大小恒定的升力F,開始勻加速起飛,運動t=8s后,到達h=32m的高度,此時航拍儀突然出現(xiàn)故障而失去動力,在到達最高點時動力系統(tǒng)恰好恢復。已知航拍儀的質(zhì)量 m=2kg,航拍儀在運動過程中受到Ff=12N的空氣阻力,假設航拍儀在運動過程中始終保持水平,(重力加速度g=10m/s2),求:
(1)航拍儀勻加速起飛的加速度大小;
(2)航拍儀勻加速起飛時升力的大。
(3)航拍儀動力系統(tǒng)恢復時所在的高度H。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程,則C→A過程中氣體分子平均動能________(選填“增大”或“減小”),A→B過程中________(選填“外界對氣體”或“氣體對外界”)做功,B→C(圖中為雙曲線)過程中氣體的內(nèi)能_______(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用圖甲裝置完成“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗,打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。圖乙是實驗中該同學得到的一條清晰紙帶,紙帶上各相鄰計數(shù)點間還有4個計時點未畫出。數(shù)據(jù)處理時,該同學將計數(shù)點0作為計時開始的點,測出其余各點到0點的距離x,記錄在下表中。
計數(shù)點 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
t/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
x/cm | 0 | 1.40 | 3.30 | 5.70 | 8.60 | 12.00 | 15.90 |
(1)打點計時器打下點4時小車的瞬時速度v4=________m/s。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)小車的加速度為a =________ m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽平滑連接.安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,認為其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
(1)在上述實驗操作中,下列說法正確的是________.
A.小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量,小球1的半徑可以大于小球2的半徑
B.將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平
C.小球在斜槽上的釋放點應該越高越好,這樣碰前的速度大,測量誤差較小
D.復寫紙鋪在白紙的上面,實驗過程中復寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進行移動
(2)以下提供的器材中,本實驗必需的有(____)
A.刻度尺 B.游標卡尺 C.天平 D.秒表
(3)設小球1的質(zhì)量為m1,小球2的質(zhì)量為m2,MP的長度為l1,ON的長度為
l2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜的結(jié)構(gòu)
B. 衰變成需要經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變
C. β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D. 升高放射性物質(zhì)的溫度,不可縮短其半衰期
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