Question

如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N₁，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮�為N₂。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中：

1. A.
   N₁始終減小，N₂始終增大
2. B.
   N₁始終減小，N₂始終減小
3. C.
   N₁先增大后減小，N₂始終減小
4. D.
   N₁先增大后減小，N₂先減小后增大

Answer 1

B
試題分析：對(duì)球進(jìn)行正確受力分析，把握其受力特點(diǎn)：一個(gè)力大小和方向不變（重力），一個(gè)力方向不變（墻給球的支持力），另一個(gè)力的大小、方向均發(fā)生變化（擋板給球的作用力），對(duì)于這類動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題，可以采用“圖解法”進(jìn)行．
以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，處于平衡裝態(tài)，根據(jù)受力平衡，有：

由圖可知，N₁始終減小，N₂始終減小，根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力減小，故B正確．
故選B．
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握分析動(dòng)態(tài)平衡的各種方法，正確分析動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的基本要求，在平時(shí)訓(xùn)練中要加強(qiáng)這方面的能力培養(yǎng)．