如圖6-2-14所示,A、B兩物體彼此接觸靜止于光滑的水平桌面上,物體A的表面是半徑為R的光滑圓形軌道,物體C由靜止開(kāi)始從P點(diǎn)釋放.設(shè)三個(gè)物體的質(zhì)量均為m,C剛滑到最低點(diǎn)時(shí)的速率為v,則(  )

圖6-2-14
A.當(dāng)C第一次滑到最低點(diǎn)時(shí),AB開(kāi)始分離
B.當(dāng)C滑到A左側(cè)最高點(diǎn)時(shí),A的速率為方向向左
C.A一定會(huì)從桌面的左邊滑出
D.B一定會(huì)從桌面的右邊滑出
ACD
A、B、C組成的系統(tǒng)在水平方向不受外力,故系統(tǒng)水平方向上動(dòng)量守恒,因?yàn)橄到y(tǒng)總動(dòng)量為零,所以當(dāng)C沿光滑圓形軌道下滑時(shí),A、B整體將向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)C滑過(guò)最低點(diǎn)然后沿A向上滑時(shí),由于C對(duì)A的壓力作用,A將開(kāi)始減速,所以C滑到最低點(diǎn)時(shí),為A、B分離的臨界點(diǎn),選項(xiàng)A對(duì).設(shè)C滑到最低點(diǎn)時(shí)A、B的共同速度大小為v1,則mv=2mv1,得此后B的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),直到滑出桌面,選項(xiàng)D對(duì).AB分離后,A、C組成的系統(tǒng)水平方向上動(dòng)量守恒,當(dāng)A的速度減為零時(shí),C的速度不為零,而后A向左做加速運(yùn)動(dòng)直到C滑到A左側(cè)的最高點(diǎn)(比P點(diǎn)等高點(diǎn)低),此時(shí)A、C同速,設(shè)為v2,取水平向左的方向?yàn)檎较,則mvmv1=2mv2,得選項(xiàng)B錯(cuò).因A、C系統(tǒng)的總動(dòng)量方向水平向左,所以A將會(huì)一直向左滑出桌面,選項(xiàng)C對(duì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在地面上跳遠(yuǎn),最遠(yuǎn)可跳l,如果他立在船頭,船頭離河岸距離為l,船面與河岸表面平齊,他若從船頭向岸上跳,下面說(shuō)法正確的是(    )
A.他不可能跳到岸上
B.他有可能跳到岸上
C.他先從船頭跑到船尾,再返回船頭起跳,就可以跳到岸上
D.采用C中的方法也無(wú)法跳到岸上

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖6-4-6所示,小木塊A用細(xì)線(xiàn)懸掛在O點(diǎn),此刻小木塊的重力勢(shì)能為零.一顆子彈以一定的水平速度射入木塊A中,并立即與A有共同的速度,然后一起擺動(dòng)到最大擺角為α處.如果保持子彈入射的速度大小不變,而使子彈的質(zhì)量增大,并于最大擺角α、子彈的初動(dòng)能與木塊和子彈一起達(dá)到最大擺角時(shí)的機(jī)械能之差ΔE有(    )

圖6-4-6
A.α角增大,ΔE也增大B.α角增大,ΔE減小
C.α角減小,ΔE增大D.α角減小,ΔE也減小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用半徑相同的兩小球AB的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1625,斜槽與水平槽圓滑連接.實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點(diǎn)C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡.記錄紙上的O點(diǎn)是重垂線(xiàn)所指的位置,若測(cè)得各落點(diǎn)痕跡到O點(diǎn)的距離:OM="2.68" cm,OP="8.62" cm,ON="11.50" cm,并知A、B兩球的質(zhì)量比為2∶1,則未放B球時(shí)A球落地點(diǎn)是記錄紙上的點(diǎn),系統(tǒng)碰撞前,總動(dòng)量p與碰撞后總動(dòng)量p′的百分誤差|p-p′|p=(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖6-6所示是測(cè)量運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置,運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為 m1,繩的一端拴在運(yùn)動(dòng)員腰間,沿水平方向跨過(guò)定滑輪(不計(jì)繩與滑輪的摩擦),繩的另一端懸吊質(zhì)量為m2的重物.運(yùn)動(dòng)員在水平傳送帶上用力向后蹬傳送帶,而人的重心不動(dòng),使傳送帶以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng),人的腳與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則(    )

圖6-6
A.人對(duì)傳送帶不做功
B.傳送帶給人的摩擦力方向與傳送帶的速度方向相同
C.由題意可知μm1g=m2g
D.人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,入射小球在斜槽上釋放點(diǎn)的高低直接影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.下列說(shuō)法中正確的是(   )
A.釋放點(diǎn)越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,誤差越小
B.釋放點(diǎn)越低,兩球水平飛行的距離越近,測(cè)量水平位移的相對(duì)誤差越小,所測(cè)速度也就越準(zhǔn)確
C.釋放點(diǎn)越高,兩球相碰時(shí),相互作用的內(nèi)力越大,內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,碰撞前后動(dòng)量之差越小,因而誤差也小
D.釋放點(diǎn)越高,入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔昧υ酱,小支柱?duì)被碰小球的阻力越小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的小球A以水平速率v與靜止在光滑水平面上質(zhì)量為3m的
小球B正碰后,小球A的速率為v2.則碰后B球的速度為(以v方向?yàn)檎较?(   )
A.B.-vC.-D.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖6-4-3所示,質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板A靜止在光滑水平面上,另兩個(gè)質(zhì)量也是m的鐵塊B、C同時(shí)從A的左右兩端滑上A的上表面,初速度大小分別為v和2v,B、C與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.

圖6-4-3
(1)試分析B、C滑上長(zhǎng)木板A后,A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何變化.
(2)為使B、C不相撞,A木板至少多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況,下列敘述正確的是(    )
A.如果質(zhì)點(diǎn)做自由落體運(yùn)動(dòng),每1 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)所受重力做功都相同
B.如果質(zhì)點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),每1 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量增量都相同
C.如果質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每1 s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)所受合力沖量都相同
D.如果質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),每四分之一周期內(nèi)回復(fù)力做的功都相同

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