A. | 400 m | B. | 100 m | C. | 200 m | D. | 300 m |
分析 位移是指從初位置到末位置的有向線(xiàn)段,位移是矢量,有大小也有方向;
解答 解:通訊員從隊(duì)尾出發(fā)最后又回到隊(duì)尾,所以通訊員的位移大小等于隊(duì)伍前進(jìn)的距離,即為200m.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)位移的理解,解答的關(guān)鍵是掌握位移是指從初位置到末位置的有向線(xiàn)段,位移的大小只與初末的位置有關(guān),
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上升下降時(shí)都處于超重狀態(tài) | |
B. | 上升時(shí)處于超重狀態(tài),下降時(shí)處于失重狀態(tài) | |
C. | 上升下降時(shí)都處于失重狀態(tài) | |
D. | 上升時(shí)處于失重狀態(tài),下降時(shí)處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) | |
B. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律安培通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值 | |
D. | 特斯拉發(fā)現(xiàn)電流可以使周?chē)男〈裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)稱(chēng)為電流的磁效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶同種電荷時(shí)大于帶異種電荷時(shí) | |
B. | 帶異種電荷時(shí)大于帶同種電荷時(shí) | |
C. | 帶等量負(fù)電荷時(shí)大于帶等量正電荷時(shí) | |
D. | 大小與帶電性質(zhì)無(wú)關(guān),只取決于電量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8×103N | B. | 2×103N | C. | 10×103N | D. | 5×103N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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