某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a－F圖象．

(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_______________________________________；
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填“是”或“否”)；
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.（保留1位有效數(shù)字）

（1）未平衡摩擦力，或平衡摩擦力不夠  （2） 否 （3）  1

解析試題分析：：（1）由圖象可知，當(dāng)F≠0時(shí)，加速度仍然為零，說明沒有平衡摩擦力，或平衡的不夠；
（2）該實(shí)驗(yàn)中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小，不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力，故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．（3）a-F圖象中的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，由圖可知，，小車和傳感器的總質(zhì)量為1Kg。
考點(diǎn)：本題考查探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,打出的紙帶如下圖（a）所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T。

(1)測出紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確一些,該同學(xué)計(jì)算加速度的公式應(yīng)為a =                。
(2)另有位同學(xué)通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析：圖象不通過原點(diǎn)的原因是：
                    ，圖象上部彎曲的原因是：                                  。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）（1）(4分)在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說明平拋運(yùn)動在豎直方向上___________。 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，其中軌道2與光滑水平軌道平滑相接.現(xiàn)把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說明平拋運(yùn)動在水平方向上____            _。

（2）(10分)若用圖3所示的平拋儀來做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)所需器材包括：附帶金屬小球的斜槽，木板及豎直固定支架，白紙，圖釘，          ，三角板，重錘，鉛筆等。
實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
 
A．讓小球多次從＿＿＿位置上由靜止?jié)L下，記下小球運(yùn)動的一系列位置．
B．安裝好器材，注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，記下軌道末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線．
C．測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，用v＝＿＿   ＿＿。算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度．
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）(4分)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，記錄了下圖所示的一段軌跡ABC.已知物體是由原點(diǎn)O水平拋出的，C點(diǎn)的坐標(biāo)為（60，45），則平拋物體的初速度為v0=___________m/s，物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)下落的高度為hB=___________m.（取g="10" m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)際電流表有內(nèi)阻，測量電流表內(nèi)阻的電路如圖所示。供選擇的儀器如下：
①待測電流表(，內(nèi)阻約300Ω)，②電流表 (，內(nèi)阻約100Ω)，③定值電阻(300Ω)，④定值電阻(10Ω)，⑤滑動變阻器 (Ω)，⑥滑動變阻器 (Ω)，⑦干電池(1.5V)，⑧電鍵S及導(dǎo)線若干。

(1)定值電阻應(yīng)選          ，滑動變阻器應(yīng)選          。(在空格內(nèi)填寫序號)
(2)用連線連接實(shí)物圖。

(3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動變阻器的觸頭移至最    （填“左端”或“右端”）
②閉合電鍵S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄和的讀數(shù)和；
③多次移動滑動觸頭，記錄和的讀數(shù)和；
④以為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線，如圖所示。

(4)根據(jù)圖線的斜率及定值電阻，寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式                     。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_____(填字母代號)．
A．兩細(xì)繩必須等長     B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下。下圖是打出的紙帶一段。
 
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出，如上圖所示�；瑝K下滑的加速度a=    m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有          。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L    B．木板的末端被墊起的高度h   C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2   E．滑塊運(yùn)動的時(shí)問t

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

（1）該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />①              ；②                。
（2）該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)），測出A、C間的距離為14.77cm，點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2，重錘質(zhì)量為m=1.0kg，設(shè)重錘所受阻力大小不變。在從A下落到E的過程中，阻力大小為     ________N（保留兩位有效數(shù)字）。（已知電源的頻率為50HZ）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（3分）在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，進(jìn)行測量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象，如圖所示．彈簧的勁度系數(shù)為_______ N/m．

（2）（12分）研究小車勻加速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50HZ，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖(b)所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出．

①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶 
B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車 
C．將小車�？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連 
D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙穿過限位孔 
上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：           （用字母填寫）
②圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=      s．
③計(jì)數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v6=              ．
④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=          ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置測量物體帶電荷量的方法。圖中小球是一個(gè)外表面鍍有金屬膜的空心塑料球，用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)固定一個(gè)可測量絲線偏離豎直方向角度的量角器，M、N是兩塊相同的、正對著平行放置的金屬板(加上電壓后其內(nèi)部電場可視為勻強(qiáng)電場) ，另外還要用到的器材有天平、刻度尺、電壓表、直流電源、開關(guān)、滑動變阻器及導(dǎo)線若干。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。

（1）用天平測出小球的質(zhì)量m，按圖所示進(jìn)行器材的安裝，并用刻度尺測出M、N板之間的距離d，使小球帶上一定的電荷量
（2）請?jiān)趫D中的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)所用的電路圖 (電源、開關(guān)已畫出)
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動片的位置，讀出多組對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和絲線的偏轉(zhuǎn)角度α
（4）以電壓U為縱坐標(biāo)，以_______為橫坐標(biāo)作出過原點(diǎn)的直線，求出直線的斜率k
（5）小球的帶電荷量q=_________，（用m、d、k等物理量表示）

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