電火花打點計時器的電源應(yīng)是________(填“交流”或者“直流”)電源,通常的工作電壓為________,實驗室使用我國民用電時,每隔________秒打一次點,如果每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為________秒。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,同學(xué)們利用電磁(或電火花)式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡,由此研究小車的運動情況。(以下有關(guān)計算保留兩位有效數(shù)字)
(1)打點計時器使用的電源是 (選填“交流電”或者“直流電”)。
(2)下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖, 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點(相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出),則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔T= s。
(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù),計算B點瞬時速度vB=______ m/s。
(4)由此你能判斷小車的運動的情況是 小車的加速度a=_______m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示,當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
(1)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置(視小車為質(zhì)點),下列說法正確的________。
A.橡皮筋處于伸長狀態(tài) |
B.橡皮筋處于原長狀態(tài) |
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 |
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)一物理興趣小組利用學(xué)校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系。
①首先,他們讓一砝碼做半徑為0.08m的圓周運動,數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力和對應(yīng)的角速度,如下表。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出的關(guān)系圖像。
②通過對圖像的觀察,興趣小組的同學(xué)猜測與成正比。你認為,可以通過進一步轉(zhuǎn)換,做出____________關(guān)系圖像來確定他們的猜測是否正確。
③在證實了之后,他們將砝碼做圓周運動的半徑再分別調(diào)整為0.04m、0.12m,又得到了兩條圖像,他們將三次實驗得到的圖像放在一個坐標系中,如圖乙所示。通過對三條圖像的比較、分析、討論,他們得出的結(jié)論,你認為他們的依是___________________________________________。
④通過上述實驗,他們得出:做圓周運動的物體受到的向心力與角速度、半徑的數(shù)學(xué)關(guān)系式是,其中比例系數(shù)的單位是__________。
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(8分)在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2 V,內(nèi)阻很小)的電動勢和內(nèi)阻的實驗時,備有下列器材供選用:
A.定值電阻(阻值已知為=1Ω,額定功率約5W)
B.定值電阻(阻值已知為=10Ω,額定功率約10W)
C.直流電流表(量程0~0.6A~3A,內(nèi)阻不能忽略)
D.直流電壓表(量程0~3V~15V,內(nèi)阻較大)
E.滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~1000Ω)
G.電鍵
H.導(dǎo)線若干
(1)為防止電源短路,用作保護電阻的定值電阻選用______(填“A”或“B”);滑動變阻器選用________(填“E”或“F”).
(2)某同學(xué)將選定的器材在實物圖上連線完成了實驗電路,閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約為2.2 V不變,電流表的示數(shù)幾乎為零,若電路中只有一處故障,則電路故障可能是下述中的___ ___.
A.b、c間斷路 B.a(chǎn)、b間某點電阻絲斷路 C.P與電阻絲未接通 D.保護電阻斷路
(3)排除故障后,某小組討論發(fā)現(xiàn)圖中有一條導(dǎo)線連接錯誤,請在錯誤導(dǎo)線上畫上“×”,并畫出正確接線.
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗,根據(jù)實驗記錄,將測量數(shù)據(jù)描點如下圖,請在圖上作出相應(yīng)圖象.則待測蓄電池的電動勢為________V,內(nèi)阻為________Ω.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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(8分)(1)如圖所示為用打點計時器記錄小車運動情況的裝置,開始時小車在水平玻璃板上勻速運動,后來在薄布面上做勻減速運動,所打出的紙帶如圖所示(附有刻度尺),紙帶上相鄰兩點對應(yīng)的時間間隔為0.02 s.
從紙帶上記錄的點跡情況可知,小車在玻璃板上做勻速運動的速度大小為________m/s;小車在布面上運動的加速度大小為________m/s2。
(2)在某次研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時,某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,依打點的先后次序編為0、1、2、3、4、5。由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了。請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答問題。
①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是 。
②打A紙帶時,物體的加速度大小是___________ m/s2。
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右圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法。平衡摩擦后,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 ____________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 | B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 | D.所用小車的質(zhì)量太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“研究勻變速直線運動”的實驗中,某同學(xué)的操作步驟如下,其中錯誤或不全的步驟是________.
A.拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器處,先放開紙帶,再接通電源 |
B.將打點計時器固定在平板上,并接好電源 |
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼 |
D.斷開電源,取下紙帶 |
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如圖所示是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置:
(1)請你用實線作為導(dǎo)線將實物圖連接完整;
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后,將線圈A中的鐵芯迅速抽出,則電流計指針會______(“向右偏”或“向左偏”);
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